最新更新日:2024/06/04 | |
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10月31日(火) 道徳の研究授業(1年生)緊張感のある授業を展開し、生徒も集中して取り組んでいました。 「ちがいを認め合う社会を」「自分が生活している学校に誇りを」の2つのことについて、自分自身を振り返りつつ、実感できる内容でした。 道徳は「自分のこと・仲間のこと・社会のこと」。自分と自分のまわりにいる人・モノ・コトを見つめ直す時間です。今日はその時間として充実していました。 10月30日(月) 比例(1年生)教育実習生が、「比例の式」について授業していました。 xとyの2つの数が比例関係を表す「y=ax」の式を作る練習に取り組んでいました。 10月27日(金) 折って、切って、巻いて(1年生)紙を使って、立体的なデザインを作っていました。 自分がイメージするものに近づけるために、細かいところまで気を配って取り組んでいました。 10月26日(木) 状態変化と温度(1年生)ある物質の状態が変化する時の温度について、その関係性を学習していました。 物質によって、状態が変化する時の温度は異なります。物質ごとに、その関係をグラフにすると、ちがいがよく分かります。 10月25日(水) 平安時代の政治(1年生)奈良時代から平安時代にかけての歴史の流れを整理していました。 時代の変化は、社会の変化を必ず伴っています。奈良時代から平安時代に変わったことについても同様です。 歴史の学習の仕方として、この「時代の流れを整理する」ということも一つ自分なりに取り組んでみるといいかもしれませんね。 10月24日(火) 家庭科の授業(1年生)栄養教諭から、クイズ形式で楽しく学ぶことができました。グループでの話し合いでも、どんな風に食中毒を予防できるか、活発に意見交換していました。 10月24日(火) 関数の基本(1年生)関数の基本的な考え方をおさえていました。 ともなって変わる数量の関係は、世の中にたくさんあります。その関係を表したものを関数と呼ぶそうです。 関数については、今後、より複雑な形での活用をしていきます。一つ一つの基本をしっかりおさえてほしいと思います。 10月20日(金) のこぎりびき(1年生)
技術科で「のこぎりびき」を行いました。のこぎりの歯をどのような角度で木に当てたらよいのか,どんなリズムでのこぎりを引けばよいのか,実際に木を伐りながら確認しました。木に付けた印に沿ってのこぎりを使うことの難しさ,どうするとうまく,速く伐ることができるか考えるなど,いろいろなことを感じる姿が見られました。
10月18日(水) ハンドボール(1年生)ハンドボールの授業を行っていました。 角度があまりないところのシュートの技術を磨いていました。 仲間がシュートするところを見て、「ナイスシュート!」や「すごいね!」といった声をかけ合っていました。 10月17日(火)1年生理科単元テスト10月17日(火) 家庭科の授業 (1年生)自分が食べるものに、日頃から興味や関心をもって見ることも大切ですね。 10月17日(火) 状態変化(1年生)状態変化について学習していました。 液体・固体・気体、状態が変わることで「し・み・た」は変化するのでしょうか。 計算しながら確かめていました。 10月16日(月) 英語の授業 (1年生)内容は少しずつ難しくなっていきますが、何度も練習してスラスラ読めるようになっている生徒も多くいました。 10月16日(月) 加工食品の特徴(1年生)加工食品の特徴についてつかむ授業内容でした。 加工の方法や目的は、食品を作る上で大切なポイントです。このポイントが明確でないと、作っても無駄になってしまいます。 食品ロスが叫ばれる中で、加工食品の生産・消費については深く考えていく必要がありそうですね。 10月16日(月)教育実習開始10月12日(木) 体育祭(5・6組)今日は、蒼ブロとオレブロ、各交流学級に分かれて、それぞれの場所で大活躍でした。綱引きや障害物リレー、各学年種目、体育祭パフォーマンス、すべてにおいて全力を出し、みんなと勝利の喜びを味わい、楽しく思い出に残る体育祭となりました。 次は、合唱コンクールに向けて、交流学級との絆をさらに深めていけるように頑張っていきます。 10月12日(木) 体育祭(1年3組)10月12日(木) 体育祭(1年1組)明日からいつも通りの学校生活に戻ります。行事で学んだことをいかして、1組らしく笑顔で元気に過ごし、一緒に成長しましょう。今日はゆっくり休んで、明日笑顔で登校してください。 10月12日(木) 体育祭(1年2組)体育祭パフォーマンスでは、最初は全く踊れなかったダンスも、みんなかっこよく踊っていました。 ブロック総合優勝、ブロック旗優勝を勝ち取ることができ、先輩たちと一緒に何かを作り上げることの楽しさも感じることができました。 みんなで協力することの大切さや楽しさを感じることができ、教室に戻ってからの集合写真では、いろいろなポーズや表情で写真を撮りました。真面目な顔で撮ろうとしても、笑いをこらえていました。(笑)弾ける笑顔と2組のみんなの元気の良さがあふれていました。今日は本当にお疲れさまでした!2組サイコー! 10月11日(水) 英語の授業(1年生) |
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