１年生の国語の授業をのぞいてみました。
自分が紹介したい本のポスターを作っていました。
本の内容をしっかりと読み、絵や文字を使って、分かりやすくまとめていました。
来週末から夏季休業に入ります。夏季休業中に、仲間が紹介してくれている本をたくさん読めるといいですね。

本日、1年生はライオンズクラブの方々から薬物乱用防止についてのお話を聞きました。薬物乱用の怖さ、危険性を教えていただきました。

１年生の英語の授業をのぞいてみました。
英語の前置詞についての学習していました。
atやtoなど、様々な前置詞があります。日本語でも多くの前置詞がありますが、英語にもあるため、いつどんな時に使うのか、について押さえていました。

１年生の体育の授業をのぞいてきました。
水泳の授業で、泳ぎ方を学んでいました。
泳ぎ方を学ぶことを通して、水難事故を防ぐなど、自分の命を守ることにつながります。また、体力をつけることもできます。
あと水泳の授業は数回のようです。数少ない水泳の授業を自分のために頑張ってほしいと思います。

１年生の社会科の授業をのぞいてみました。
アフリカ州の全体像をながめるために、地図を描いているところでした。
自分で地図を描き、そこに自然や地形を加えていました。
自分で地図を描くことは難しいと思いますが、形にこだわって丁寧に描いていました。
また、州全体をながめ、人口や面積、文化などを、地図帳を通して調べていました。

１年生の英語の授業をのぞいてみました。
What＋名詞の疑問文について学習していました。
「What sport do you like？」が文例にあがっていました。Whatという疑問詞の使い方の一つとして、押さえておくといいですね。

１年生の数学の授業をのぞいてみました。
文字を使った式の計算について学習していました。
繰り返し計算の練習に取り組んでいました。

１年生の社会科の授業をのぞいてみました。
世界にはいくつかの気候帯に分けられる中で、熱帯の地域について学習していました。
私たちが生活している温帯よりも、熱帯は高温多雨の地域です。年平均気温も高いし、年間降水量も多くなっています。熱帯の地域で生活する人々の姿も、私たちとは異なるところが多くあります。
この「ちがい」が地理の学習のポイントになってきます。「ちがい」をたくさん見つけていけるといいですね。

１年生の国語の授業をのぞいてきました。
一人一人が詩をつくっているところでした。
それぞれの感情や見たものの情景など、詩は短い文ながらに、そこに様々なものを込めて作ります。どのような詩ができたのでしょうか。今後、完成が楽しみです。

同類項をまとめて計算する，文字式の加法や減法についての，いろいろな問題に取り組みました。文字の係数の符号に気を付けながら，丁寧に計算することで，必ず正答にたどり着きます。計算はいろいろな問題を考える上で大切な道具となります。少しずつスピードを上げながら，早く正確に解くことができるようにできるといいですね。