３年生の体育の授業はとび箱を行っています。iPadが導入されたので、自分がとび箱をとんでいる姿をスロー動画に撮って、後から見返すことをしています。
　スロー動画は、手のつく位置やジャンプするタイミングなど、確認するにはとても便利な機能です。
　自分の姿を見て、とび箱の学習に役立てていきます。

　３年生のあさがおタイムでは「あいさつゲーム」を行いました。今回は、友達と仲良く関わったり、相手が言われて嬉しくなるよう伝え方を工夫したりすることを目標として活動しました。
　相手の目を見て話すことや、相手が聞き取りやすい声で話すことを意識して会話を楽しむ様子が見られました。
　子どもたちは、「これからも相手が明るい気分になれるような話し方を心がけたい」「目を見て話すことが大切だと分かった」などと振り返っていました。今日学んだことを、今後の生活にも生かしていきたいですね。

　３組では、iPadを使って、国語「食べ物のひみつを教えます」の授業に
取り組みました。
　「すがたを変えて食品になる材料」について説明する文章を
作成するため、魚やいも、牛乳やとうもろこしなどの材料を
おいしく食べる工夫や食品の例をiPadを使って調べました。
　調べたことを、イメージマップや表に整理するところまでできたので、
次回は文章の組み立てを考えていきたいと思います。

　今日は、２組の一部と３組の全員で丹羽消防署へ見学に行きました。実際にけがをした人の救急要請があった場合、どのように行動するのか見せていただいたり、ホースから放水する様子を見せていただいたりしました。また、日頃の訓練の様子や消防車の説明、庁舎内の見学をさせていただきました。
　消防士さんたちの様子を見て「かっこよかった」「自分も消防士になりたい」と話している子もいました。
　今日見学したことを、今後の学習に生かしていきたいですね。そして、これからの季節、火事には気を付けて生活していきましょう。

　今日は１組全員と２組の一部の４６人で丹羽消防署へ見学に行きました。消防署へ着いたときに、ちょうど救急指令の要請があり、救急車出動を生で見ることができました。その後、日頃の訓練の様子や消防車の説明、庁内の様子などを見学させていただきました。
消防士さん達の防火衣に着替える様子を見て、子供達は「かっこいいね。」「すごく早いね。」と感動をしていました。
　木曜日には３組と今日見学に行かなかった２組のメンバーが行きます。楽しみですね。