国語の授業では、学校生活についての説明をするために、グループに分かれて話し合いを行っています。
　はじめに、グループごとに司会を決めました。さっそく「まず、『読書』のどんなことを説明するか決めます。」「○○さんから順番に、意見を言ってください。」など、張り切って話し合いを進めていました。意見を言うときは、自分の考えを言ってからその理由を話していました。どのグループも、真剣に話し合っていました。
　そして、説明をすることが決まった後は、一人一人発表メモ作りに取りかかっていました。
　この授業を通して、上手な話し合いの進め方を学んでいきましょう。そして、今後のいろいろな話し合いの場に生かしていきましょう！
　

　今日の図工の授業は、「サクサク小刀名人」です。小刀で木を削って、世界に一つしかない鉛筆を作ります。
　子ども達にとって、小刀を使うのは初めてです。みんな、どきどきわくわくしながら取り組みました。さやからぬく時も、少々緊張の面持ちです。おそるおそる刃を木に当てて削り始めます。なかなか、サクッ、サクッ、とはいきません。でも、そのうち「わあ、削れてきた！」「これでいいのかな？」など、うれしそうな声が聞こえてきました。
　
　どの子も、一生懸命がんばって取り組みました。来週も、取り組みます。「サクサク小刀名人」となって、一人一人個性あふれる素敵な鉛筆を作っていきましょう。

　今日は大好きなICTの授業でした。キッズぐーを使って高雄小学校を調べました。これからの調べ学習でつかえるようになるといいですね。

　今日の算数の授業では、巻き尺を使っていろいろな長さを測りました。
　まず、教室のたてと横の長さを測りました。「何メートル何センチかな？」と予想をノートに書きました。いざ測ってみると、「わあ、こんなに長いんだ！」と驚きの声！長いものの長さをはかるには、巻き尺の方が便利ということがよく分かりました。
　次は、運動場に出て、くすのきの幹の周りを測りました。グループで協力し合って、巻き尺を巻きました。「０」のところに重なった数値を真剣な目で、読み取っていました。幹の周りのようなまるいものをはかるときも、巻き尺の方が便利ということがよく分かりました。
　今日の学習を生かして　巻き尺を上手に使っていきましょうね。

　５時間目と６時間目の総合的な学習の時間に、夏休みに調べたことの発表会を行いました。３年生のテーマは「たんけん　発見　扶桑町」です。一人一人調べることを決め、夏休みにがんばって取り組みました。ご家庭でのご協力、ありがとうございました。

　発表では、実物投影機で写真や絵、地図などを写しながら、説明をしていきました。中には、訪問させていただいたときにもらったパンフレットを見せながら、驚いたことを紹介した人もいました、３択クイズも出します。「おもちゃ図書館という部屋があります。だれが入ることができるのでしょう」など、心に残ったことをクイズにして伝えました。
　聞く方も、楽しみながらたくさんの新しいことを知ることができました。

　来週にも、今日の続きを行います。扶桑町について、どんな発見ができるのか、とても楽しみですね！

　9月に入って、初めての音楽の授業がありました。音楽室から楽しそうな音が聞こえてきます。のぞいて見ると、「小さな世界」を歌いながら、夏休みに作った楽器を持って、音を出していました。みんなとっても笑顔で、楽しそうです！

　「このマラカスの音をよくきいてごらん。３つの音がしますよ。」と先生が話されると、みんな耳をすませます。「あ、本当だ！」「そのわけは、中に入っているものが3種類だからですよ。」なるほど、ビーズ、BB弾、米粒でした。他にも、たたく場所や物によって出る音が違うなど、友達のつくった楽器から新しい発見をすることができました。

　「音楽」は、文字通り「音」を「楽しむ」授業ですね。これからも、楽しみながら取り組んでいきましょう。