楽しみにしていた秋の遠足。あいにくの雨天の中、元気に出発しました。

　午前中は、アクア・トトぎふを見学しました。館内は、班で活動しました。クイズラリーの問題を協力して解きながら、進んで行きました。
　世界の淡水魚のエリアでは、メコンオオナマズ(メコン川)やピラルクー(アマゾン川)など、自分の身長より大きな魚たちを見て、とても驚いていました。

　見学の最後に、飼育員の方の話を聞きました。仕事の内容や必要な道具を手作りしていることが分かり、ビックリしていました。

　午後からは、環境楽園の自然発見館で、体験活動をしました。草染めポストカードづくりをしました。
　野外で野草の葉や花を集めてきて、それを指で揉んでやわらかくし、ポストカードにこすりつけました。葉や花から出た汁で、絵を描きました。濃い緑や薄い緑、黄色、赤などのいろんな色を見つけることができました。

　さまざまな活動をした秋の遠足。たくさんの実りがありましたね。

　雨天の日が続く中、久しぶりに青空がもどりました。今日は２年生が、メイン花壇の整備をお手伝いしました。

　はじめに、校務の先生から、花がまだ残っているのに引き抜くのは、春花壇の準備をするためということと、抜きとった株の処理の仕方の説明を聞き、活動をスタートしました。

　一株ずつ抜いて、根についた土を、地面にトントンたたきつけて落とし、大きな袋に入れていきました。

　全員ががんばったので、２０分ほどで作業を終えることができました。

　２年生も手伝った春の花壇。来年、きれいな花がいっぱい咲くのが楽しみです。

　くすのき発表会の一か月前になり、２年生の初練習を行いました。

　２年生は、生活科で野菜作りに取り組んでいます。その活動を通して、野菜について学習したことを紹介します。

　今日は初練習なので、練習に取り組む心構えを確認しました。そして台本を見て、発表内容も確認しました。そして、発表の中で歌う歌の練習をしました。

　観客の方の心に残るような、すてきな発表を目ざし、２年生、がんばろう！（おー！）
　

　今日の学習は、ａｎｉｍａｌ（動物）でした。ゾウや犬、猫、ウサギ…全部で１７種類の動物の英語での呼び方を覚えました。

　猿は、モンキーではなく「マンキー」。シマウマは、ゼブラではなく「ジィーブラ」。びっくりしたのは、カバの言い方が「ヒッポッポタマス」ということでした。英語の正しい発音をたくさん覚えました。

　最後は、お楽しみゲームです。「動物かるた」をしながら、今日覚えたａｎｉｍａｌ（動物）の言い方を確かめました。

　覚える言葉の数も増えてきました。覚えた英語の言葉をぜひ使ってみましょう。

　今朝は、あさがおタイムがありました。今日のテーマは「ナイスフォロー」です。

　まず、「ナイスフォロー」と「お節介」の違いを学習しました。「ナイスフォロー」は、人が困っている時に、助けることです。「お節介」は、困っていないのに、無理に助けることです。子どもたちは、真剣な面持ちで聞いていました。
　次に、クイズをしました。「ナイスフォロー」か「お節介」かを考えます。「『牛乳をこぼしたときに、ふくのを手伝う』のはどっち？」などの問題に、子どもたちは真剣に考えて、赤白帽子をかぶっていました。
　
　今日の学習を生かして、「ナイスフォロー」をどんどん行っていきましょう！
　「ナイスフォロー」をしている友だちを見かけたら、「ナイスフォロー！」と声をかけていきましょう！

　今日は、コンピューター室で、パソコンを使って学習をしました。
　○や□を使って、好きな絵を描きました。

　まず、○や□の描き方の練習をしました。
　次に、くだものやキャラクターを、○や□を使って描くやり方を教えてもらいました。
　○や□が組み合わさって、りんごやカービィ、ミッキーマウスが出来上がってくると、「わあ、すごい！」などの歓声が上がりました。
　
　さあ、いよいよ自分で描く番です。
　「このボタンをクリックして・・・」「この色で中を塗ろうかな・・・」など、子どもたちは目を輝かせて、夢中になって取り組んでいました。

　楽しみながら、思い思いの絵を描くことができました。マウスを使い、クリックしたり、ドラッグしたりすることにも、だんだん慣れてきました。

　次回の授業が、楽しみです。