1月20日(金)に行われる百人一首大会のクラス練習の様子です。上の句を読み上げる声をよく聞き、札を一生懸命探す姿が見られました。

　阪神・淡路大震災から28年。地震の記録をもとに地面の揺れはどのように広がるのか、色分けをしながら考えています。
　生徒どうしで意見交換を重ねる中で、新たな問いを見出すことができました。生徒の主体的に学ぶ姿が見られます。

　たくさんのスピーキングの場面を設定して、動詞の過去形を使って文章表現する方法を学習しています。
　写真は音読練習の場面です。デジタル教科書と紙の教科書の両方を使って授業を行っています。生徒は自分に合った方法を選んで、意欲的に活動しています。

　冬休みを利用して「身近な働く人から話を聞こう」というテーマでレポート作成に取り組みました。保護者の皆様、インタビューへのご協力ありがとうございました。
　今日は、各学級でインタビューをして分かったことを発表しました。発表を通して、働くことについてさまざまな面から考えることができました。
　これからもキャリア教育を通して、自分の生き方を考える機会を設けていきます。

　地層が傾いている方角や地下のようすについて、柱状図と地形図から考えています。
　班で意見交換をしながら、答えを導き出しています。

　2学期の後半から、働くことについて学習しています。
　現在、冬休みを利用して取り組んだ職業人へのインタビューを通して学んだことを、画用紙にまとめています。
　後日、各学級で発表会を開いて、働くことについてさまざまな面から理解を深めていきます。

　オンラインで2学期終業式を行いました。
　その後の学級活動では、各担任から通知表を手渡しました。一人一人励ましの言葉や今後のアドバイスをしました。
　2学期は体育祭や合唱コンクールなどを通して、大きく成長しました。3学期は2年生への準備期間です。よいスタートが切れるようにしましょう。

　朝の時間を利用して、数学の平常テストを行いました。授業で取り組んだ作図ができるかどうか確かめました。
　冬休み中も各教科の課題が出されています。3学期始業式の日に提出できるよう計画的に進め、力をつけていきましょう。

　裁縫の様子です。縫い方のポイントは、スクリーンを見て一斉に確かめています。縫い方は作業の途中でも一人一台端末を使って調べることができます。作業の進み具合や出来栄えは、教科担任の先生がチェックしています。
　ICT機器を活用することで、実習も効率的に行うことができます。

　オンラインで学年集会を行いました。冬休みの生活で気をつけたいことや学習への取り組み方について、学年全体で確かめました。最後に2学期に頑張ったことを友達どうしたたえ合いました。
　自分の目標をしっかりともち、充実した冬休みにしましょう。

　1月に実施する「職業人から学ぶ会」に向けて、事前アンケートを行いました。将来の夢や受けてみたい講座について、Chromebookを使って回答しました。
　職業人の仕事に対する姿勢や人生観に触れながら、自らの生き方を考えるきっかけとしていきます。

　1年生の国語では、年賀状の時期になりましたので、「謹賀新年」と新年のあいさつをペンや筆ペンで書きました。
　普段書きなれないペンで丁寧に手本を見ながら書くことができました。

　１年生の授業のようすです。社会科では用語確認のプリント学習，英語科ではスピーキングテストとそれぞれの教科で２学期の学習のまとめに入っています。
　今まで習ってきたことをしっかりと確認し，３学期のよいスタートにつなげてほしいです。

　1年生の学級レクリエーションの様子です。リーダー会の生徒が中心となって企画をし、それぞれの学級でゲームをしました。
　楽しく過ごすことができ、さらにクラスの仲が深まったようでした。

　学級レクリエーションの様子です。

　学級レクリエーションの様子です。

　1枚目は理科の授業です。火山活動について、資料を通して理解を深めています。
　2枚目は社会の授業です。プリントを使って、歴史分野の定着度を確かめています。
　今週の1年生の週目標は「授業に集中して2学期のよい締めくくりをしよう」です。今まで以上に毎日の授業を大切にして、着実に力をつけていきましょう。

　１年生は、６限にキャリア教育を行いました。今日は、職場体験を行った人の様子を動画で観ました。
　以下は生徒の感想です。
「仕事がとても大変で忙しい分、お客さんとのつながりが深くなっていくことがわかりました」
「おもてなしの心は形になって表れることが分かったので、気遣いを大切にしたいと思いました」
　生徒たちは、働くことの意義や大変さを学ぶことができたようです。

　国語の授業の様子です。今まで学習した知識を使い、文法の問題に取り組みました。

　キャリア教育(進路学習)として、働くことについて考えています。今日は副読本を用いながら、さまざまな職業について学習しました。
　授業で使用したワークシートは「キャリアパスポート」に綴じて、自分の生き方を考えるための資料としていきます。