石や岩は　でき方によって　３しゅるいに　分けられます。

○　地下の　マグマが　ひえて　かたまったもの　（かせい岩）

○　なにかが　海や川のそこで　つもって　かたまったもの（たいせき岩）

○　たいせきがんが　地下で　とけて　かたまったもの　（へんせい岩）

　正直に言うと　その見分け方には　じしんが　ありません。

○　一つ目は　海の中で　かいなどが　しずんでできた　たいせき岩

　（せっかい岩）？

○　二つ目は　中に　石ころがあるので　川でできた　たいせき岩

　（れき岩）？

○　三つ目は　さわると　ざらざらした　すなのようなので　たいせき岩

　（さ岩）？

　
　　岩については　もっと　べんきょうをしていきたいと　思います。

児童のみなさん元気ですか？ずっと家の中にいて気持ちも晴れないかもしれませんね。

そんなときはぜひ、部屋の片づけや掃除をしてみましょう。掃除をすると部屋がきれいになります。同時に、自分の心の中もきれいになり、気持ちもスッキリします。

時間があったら、お風呂やトイレの掃除もするといいですね。お家の人もきっと喜びますよ〜！

ふだん「面倒くさいなあ」と思っていることも、こういうときにぜひ取り組みましょう。そうすることで、皆さんの心の中は、今よりもずっとピッカピカになりますよ！

　ＥＳＤとは、「世界中の　すべての人や自然が　しあわせに　すごせるようになる　とりくみの　べんきょう」です。

○　１８万人　２６０万人　とは　なんの人数でしょう。

○　マラリアという　病気のことを　しっていますか。

○　アフリカの子たちの　学校での　べんきょうのようすです。

　　なにを　べんきょうしているのでしょう。

（こたえ）

○　新がたコロナウィルスにかんせんして　なくなった人の数と　かんせんした人の数

○　まいとし　やく４０万人の人たちが　マラリアにかんせんして　なくなっている人数です。

　　ほとんどが　アフリカの５才いかの　子どもたちです。　

○　アフリカでは　学校へ行けなくて　字をよんだり　かいたりできない　子たちが　たくさんいます。

　
○　このことを　どのように　かんがえますか。

　　ＥＳＤの　たいせつなべんきょうの　１つです。　

　ビオトープのあたりの木は　たのしみな木が　いっぱいあります。

○　一番高い木が　クヌギのオスの木です。（花をさかせて　かふんをとばします。）そのまわりに　メスの木（ドングリができます。）が　３本あります。
　

○　クヌギの木の苗です。地面におちたドングリが　めをだして　１年ぐらいたったものです。

○　クヌギの木は　木はだで　わかります。夏になると　カブトムシやクワガタムシがやってきます。

　今日はくもり空で　少しさむいですが　自然の生き物たちは　みんな　いきいきと　していました。

○　カイヅカイブキの根もとに　こんな　キノコがありました。

　　名まえは　「サルノコシカケ」　だと思います。

○　サクラの木のみきに　つぼみの　サクラを見つけました。
　　
　　とても　きれいで　かわいいですね。　　

○　カラスです。　カラスはとても　あたまのいい　鳥です。

　　友だちの家へ行ったら　かっているカラスが　「おにいちゃん　おにいちゃん」と　　　言っていました。　びっくりしました。　

　ＥＳＤの意味は、日本語に直すと、「持続的開発目標の教育」です。読み方は「じぞくてき　かいはつもくひょうの　きょういく」です。かんたんなことばになおすと、「今の地球の自然や生き物や人間は　とてもきけんなじょうたいなので　２０３０年までに　世界中の国や人々が　力を合せて　問題をかいけつしていこうという　約束です。」もっとかんたんに言うと「しぜんと人が　どちらも　しあわせに　くらせえるように　がんばろう。」ということです。

　学校やおうちで「しぜんのことを　べんきょうして　しぜんを　たいせつにすることを　していこう。」ということです。

　金曜日から二日間がすぎました。学校の自然は、二日間で　いろいろな変化がありました。

○　アゲハチョウを　見つけました。

　（アゲハチョウは　ミカンの木に　たまごをうみつけます。ミカンの木には　アゲハチョウの幼虫が　いるはずです。）

○　フジの木に花がさいていました。学校のフジの木は　白い花でした。

　（フジの花は　むらさき色が　多いです。）

○　学校の東に　大きなケヤキの木が　６本あります。　若葉がでてきました。
　
　（カラスが　すをつくっていた木です。）

　学校の自然たんけんは　発見がいっぱいです。

○　ビオトープの近くの　モミジの木から葉っぱと　花が　でてきました。

○　駐車場の　アスファルトのすみに　きれいな　スミレが　さいていました。

○　赤いガーベラの花が　でてきました。

　
　花には　１年だけさく　１年草と　

　根っこがのこって　毎年さく　多年草があります。　

　スミレもガーベラも　多年草です。　

　きょうも　学校の外の自然を　さがしてきました。

○　一番上の写真は　カラスノエンドウ　です。

○　二番目の写真は　スズメノエンドウ　です。

　　よくにていますが　どこが　ちがうでしょうか。

○　三番目の写真は　運動場の西にある　フジです。
　
　での　ふつうの　フジと　すこしちがうことに　気がつきました。

　（花をよくみてください。）　

　学校には、いろんなしょくぶつが　あります。それぞれの　名まえと　とくちょうを知ると　かんさつするのが　楽しくなります。

○　ビワの木です。まだ小さいので　実はなりませんが、あと２〜３年で　黄色い実を　たくさん　つけます。

○　サクラは　花がちってから　葉っぱがでてきます。ふつうの木は　葉っぱがでてから花がさきます。サクラは　とてもめずらしい木です。

○　ベニモクレンの花です。とてもきれいですね。　西門の近くにさいています。

　（４/１６の こたえ）

○　百様箱（ひゃくようばこ）といいます。中にいろいろな温度計やしつ度計などが　入っています。（ちょくしゃ日光が当たらず、風通しがよくなっています。）
　
○　この岩は　火山の中で　マグマが　ゆっくりと　かたまったものです。（火成岩といいます。）

今日も、春のあたたかな日差しがとてもうれしいです。学校の中は自然の不思議なものがいっぱいあります。
○　この白いはこは　なんでしょうか。なんに使うものでしょうか。名前を知っていますか。
○　親のカラスが　ヒナのカラスにエサをやりにやってきています。見えますか。
○　東門の南に、こんな大きな岩があります。この岩はどのようにしてできたでしょう。

　ビオトープの中のかれ葉やよぶんな水草などを取って、きれいにしました。
○　そうじをする前のようすです。
○　そうじをしたら、こんなにきれいになりました。
○　二つにわかれていたビオトープが　パイプでつながり、一つになりました。

　ビオトープは自然の池です。エサをやらなくても、ろ過機をつけなくても　いつも水がきれいで、タニシやメダカや水草などの生物がバランスをとって生きていける池のことです。

　昨日のホームページで　しょうかいした　ウグイスは　メジロのまちがいでした。よくにていますが、目のまわりが白いのは　メジロです。
　
　４年生の子から　おしえていただき、ネットでしらべると　たしかにウグイスではなくメジロでした。メジロは「ホーホケキョ」と　鳴きません。「○○くん　ありがとうございました。」　

　大きな桑の木にウグイスがやってきました。本当にきれいなウグイス色をしています。鳴き声は、みなさんがよく知っている「ホーホケキョ」ですね。
　次の写真は、ツゲの木の間からヨモギの葉っぱがのぞいています。草もちにいれると、とても美味しいですね。
　最後の写真は、北舎の南にある四季ザクラです。学校のサクラは、ほとんどがソメイヨシノですが、この四季サクラは一年中花をさかせ、冬が一番よく咲いています

　４月になって、サクラやパンジーなどの花が本当にきれいに咲いています。一方では、南運動場のヤナギやモミジなどの樹木が芽吹きを始めました。また、ビオトープのメダカやヌマエビたちも気持ちよさそうに活動を始めました。自然の息吹は本当に気持ちがいいです。

　南運動場の桜　満開！
　ただ、だれもいないのが寂しい限りです。