３年生の社会科の様子です。世間には環境を意識したいろいろなマークが存在します。商品に何気なく付いている，グリーンマークやエコマーク。それらを含むいろいろな環境ラベルの意味を知ることで，日常の消費生活について，自分で知識や情報を集め，資源の節約や環境への配慮を心がけられるようにしていきます。

２年生の国語をのぞいてみました。
班でプレゼンテーションするための準備を進めていました。
内容を見ていると、しっかりと中身を吟味しながら作成していました。
プレゼンテーションで自己表現をすることで、コミュニケーション能力の向上につながります。今後、様々な教科や活動の中で、こういった経験を積み、力をつけていきたいと思います。

３日間にわたり個人懇談会行いました，お忙しいところありがとうございました。現在中学校では細々とではありますが，アルミ缶の回収も行っています。この懇談会中にもご協力いただけました，ありがとうございます。今後も校内でのリサイクル活動は続けていきますので，ご協力よろしくお願いします。

先週までの暑さから一転、雨と気温の高さで蒸し暑さが続く中、生徒は授業に集中して取り組んでいます。

本校では、ＥＳＤの一環として、資源の再利用に取り組んでいます。その一つとして、ペットボトルキャップの回収を日々行っています。先週まで、ボランティア委員会の方で「キャップリンピック２０２２」が行われていたので、たくさんのキャップが集まっています。

また、ペットボトルキャップ以外にも、アルミ缶回収にも取り組んでいますので、ご家庭にあるアルミ缶を学校までご持参ください。よろしくお願いします。