1年生のみなさん，おはようございます!
今日は青空が広がり，さわやかな朝ですね。
ちなみに英語では天気のよい日のことを“ a beautiful day”といって”美しい日“と言うことがあります。天気がよいと気分もすっきりして気持ちがよくなりますね。

　さて，先週の金曜日は久しぶりにみなさんに会えて，とても嬉しかったです。
　家庭科の「体力をつくる料理を家族のために作ろう！」の課題では，栄養がたっぷりでおいしそうなレシピがたくさんあって，先生もぜひ真似してみたいと思うものばかりでした。
　美術の「身近にある物」の課題では，色鮮やかな作品を見るのを楽しんでいます。「自分のマーク」もそれぞれのアイディアが面白いですね。
　また５科の課題では，丁寧に漢字の書き取りをしたり，間違い直しや分からないところを自分で調べたメモが書いてあったり，みなさんがこの休校中に頑張っている様子が伝わってきました。今の頑張りが必ずみなさんの力や礎（いしずえ）になりますよ！

＜今日１１日（月）の課題＞
【国語】
１ 教科書p26〜33を読む。
２ 国語のワークp8と９の問題を解く。
３ 国語のワークｐ９の「物語分読解のポイント」を読んで、大事だと思うところに線を引く。
【数学】
教科書ｐ28，28を見ながら，学習プリン11，12に取り組む。
【理科】
１ 教科書p18・19を読み、プリント2の（　　）を埋める。
２ 使い方などを確認した後、理科の自主学習ｐ２の3を解く。
【英語】
ローマ字プリントに取り組もう。
【音楽】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
【体育】
筋トレ１・２
【美術】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）

　１年生のみなさん！こんにちは！
　今日は課題配付の際に、元気な挨拶や笑顔を見せてくれる子がいて安心しました。ＧＷ中も自宅で集中して課題に取り組んだという子もいました。今日配付した課題についても継続して頑張ってください。

　さて、今日は美術室について紹介します。
　美術室は北舎１階にある１年生が使用する脱離のすぐ左手にあります。
　
　美術の授業では、スケッチやレタリング、版画など様々な活動を通して、豊かに発想し構想する能力や形や色彩などによる表現の技能を身に付け，創意工夫し美しく表現する能力を育てていきます。
　また、美術作品などについての理解を広げ、鑑賞を通して，美術作品のよさや美しさなどを味わう鑑賞の能力を育てていきます。
　
　早速、今日提出された美術の課題を見ると、陰影までついたスケッチや、工夫が凝らされたレタリングなど素敵な作品が数多くありました。得意不得意はあると思いますが、何よりも美術を楽しむ心が大切ですね。今後の皆さんの作品に期待しています。

〈今日８日（金）の課題〉
【国語】
１ 教科書p２６〜３３を読み、ノート（家にあるものでOK）に初読の感想を書く。
２ 国語のワークp６と７の上段に取り組み、内容を確認する。
【社会】
１ 教科書P8，9、地図帳を見ながらワークシート２の空らんを埋める。
２ 地理の学習P2の１〜１０を学習ノートに解く。
【理科】
１ 教科書p12・13を読み、プリント１の（　　）を埋める。
２ 使い方などを確認した後、理科の自主学習ｐ２の１を解く。
【英語】
１ めきめきEnglishp.2-p.5に取り組む。
２ 答え合わせをする。
【音楽】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
【体育】
筋トレ１・２
【美術】
テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
【技術】
教P196〜197「コンピュータの仕組みを知ろう」を見てワークノートP6を記入しよう。

　継続は力なり！計画的に取り組んでいきましょう！

　本日配付したプリント類が入った封筒は「繰り返し」使用します。次回、学校へ登校する際に提出するプリント等を入れて、忘れずに持ってきてください。
　自己紹介カードにある左側の○の欄には、個人写真を撮影後にみんなの写真を貼るスペースです。それ以外の部分を記入して持ってきてください。色ペンを使ったりしても構いません。
　クラスに掲示した後、「好きな○○が一緒だ！」「（あの子と）話してみたい」と思えるような自己紹介カードに仕上げてみてください。

　新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が延長されたことで、みなさんはもう少しの間、家庭での学習が続くことになりました。
　４月中は小学校の復習などを中心に進めてきましたが、５月からは中学校の学習内容が中心となってきます。家庭学習計画表に掲載されている教科書のページを見ながらプリントの穴埋めをしたり、数学科の先生が作成された解説プリント（赤字でポイントやヒントが書いてあります！）を読んだりしながら学習を進めたり、これまでの学習を振り返ってみてください。
　６月以降の授業で、みんなと先生方とで一緒に確認していきましょう！

　本日の課題等配付につきまして、保護者の皆様には多大なご協力をいただき有難うございました。
　新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が今月末まで延長されたことで、まずは５月中旬までの課題等を配付させていただきました。
　今回も、登校にあたっては、指定された時間帯の中で、「３密」を避け分散して登校する姿が見受けられました。これも保護者の皆様のお声かけがあったからだと思います。重ねて御礼申し上げます。
　本日配付した教科ファイルの使い方については、別紙（ピンク色の紙）で説明しています。各自で教科名、名前等を記入し、教科ごとに配られたプリント等の整理に活用してください。

☆ファイルの使い方については、以下をクリックしてください！
各教科ファイルについて

１年生のみなさん！　こんにちは！！
計画的にGWは過ごせましたか？　生活リズムは崩れていませんか？
明日は、課題配布日です。体調を整えてから登校してください。
再度、登校時間を掲載します。よく確認してくださいね♪

★　３密を避けるために出席番号ごとに区切っています。
　１　9:00〜9:30　　→　出席番号1〜7
　２　9:30〜10:00　 →　出席番号8〜男子の最後
　３ 10:00〜10:30　 →　出席番号31〜37
　４ 10:30〜11:00 　→　出席番号38〜女子の最後
（※どうしても都合がつかない場合のみ、8日午前（9:00〜12:00）であれば、どの時間帯でも構いません。8日に都合がつかない場合のみ、学校までご連絡ください。）

★　持ち物
　１　提出課題の５教科のプリント、
　　　美術の課題１のプリント（裏面に番組を視聴した感想を記入する）
　２　やりとり帳（※健康観察カードに体温を記入して）
　３　生徒連絡票
　　　（※連絡先の優先順や裏面の地図が書かれているかを確認！）
　４　５月７日まで学習計画表
　５　その他、前回提出できなかったもの
（自転車通学者は誓約書・自転車通学願、保健関係書類など）

★　連絡
○　制服（夏服・冬服どちらでも可）もしくは、体操服で登校してください。
○　自転車通学者の生徒は、前回と同じ場所に置いてください。

　新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、先日の「課題等配付日」に渡した一覧には、本日分の課題が提示されていませんでした。以下、本日の課題についてお知らせします。

【今日の課題】※本日分より、授業内容に沿った形の課題になります
＜国語＞
　１．漢字スキルP.1〜P.2の書き込みをする
　２．国語のワークP.6とP.7の下段「漢字」「語句」の書き込みをする
　３．漢字スキル別冊テストP.1で確かめテストをする
＜社会＞
　教科書P.6〜P.7を見ながら、白地図作業帳P.1のAを解く
＜数学＞
　数学の問題ノートP.6〜P.7
　※間違えた問題は解説をじっくり確認して、自分でできるようにしよう
＜英語＞
　１．教科書P.12〜P.13を見て、アルファベット大文字小文字を発音しよう
　２．教科書P.12〜P.13の身のまわりの単語を発音してみよう
　３．英語パーフェクトノートP.14〜P.16に書いて練習しよう
＜音楽＞
　テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）
＜体育＞
　筋トレ１・２
＜美術＞
　テレビ番組を視聴し、感想を書く（詳細は家庭学習計画表を参考！）

☆１年生家庭学習計画表はこちらをクリック！
5.7〜5.17　R2家庭学習計画表　１年生

　1年生のみなさん、明日から連休に入ります。自分の身を守るためにも、大切な人を守るためにも不要不急の外出は控え、家庭で充実した時間を過ごしていきたいですね。
　
　さて、今日は職員室と学校の掲示物についての紹介です。職員室では、先生たちが授業の準備や学校・学級運営のために仕事をしています。用事があって、先生を呼ぶ際のマナーについては学校が始まったらお話をしたいと思います。
　
　また、職員室前には、集配係の生徒が利用するロッカーや、部活動の連絡掲示板や出欠席に関する掲示板などがあります。
　他にも南部中学校には、学年の掲示物や委員会などが作成した掲示物が貼られています。ぜひ、足を止めて見てみてください。

〈今日１日（金）の課題〉
・国語…ラインズeライブラリ　小６「言葉のきまり」
・社会…ラインズeライブラリ　小６「新しく平和な日本への歩み」
・理科…プリント３　魚（メダカ）の食べ物（１）（２）
・英語…アルファベット大文字A〜Zを５回ノートに書いてみよう。
　　　　（英語用の４線ノートか大学ノートに書く）
・音楽…Ｅテレ金曜21：00〜「らららクラシック」または、
　　　　メーテレ土曜ＡＭ6：00〜「題名のない音楽会」を視聴しよう。
※英語５月４日（月）５日（火）の課題は学習予定表から変わっていますので、２７日に配付したピンクの紙に従って進めてください。
☆４日（月）…英語パーフェクトノート　p.10-p.13
　５日（火）…英語パーフェクトノート　p.6-p.9
・体育…画面右横の「休業期間中の課題２」をクリック

　新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、連休明けの８日（金）午前中に「課題等配付日」を設定させていただきます。前回と同様、３密を避けるために出席番号ごとに登校時間を区切らせていただきます。

【日時】５月８日(金)
１．　９：００〜　９：３０までの時間帯　→　出席番号１〜７
２．　９：３０〜１０：００までの時間帯　→　出席番号８〜男子の最後
３．１０：００〜１０：３０までの時間帯　→　出席番号３１〜３７
４．１０：３０〜１１：００までの時間帯　→　出席番号３８〜女子の最後
（※どうしても都合がつかない場合のみ、学校まで連絡してください。）

＜持ってくるもの＞
・やりとり帳【緑色の冊子】
（※裏面の健康観察カードに体温、体調を記入。保護者チェック欄も忘れずに！）
・生徒連絡票（※記入漏れがないか、また、裏面の地図まで書かれているかを確認！）
・家庭学習計画表（４月２４日〜５月７日分まで）
※自転車通学者のみ
・誓約書、自転車通学願
※未提出者のみ
・ホームページ等への写真・作品の掲載に関する調査について
・担任の先生よろしくね　　
※任意
・小中学校総合保障制度申込み　　・ゆうゆう申込み（代金を添えて）

＜配付するもの＞
・自己紹介カード
・家庭学習計画表（５月１７日分まで）
・課題プリント等
・教科ファイル（社会・数学・英語）
※先日提出していただいた「保健関係書類」に記入漏れ、押印漏れがあった場合、一度返却させていただきます。次に登校する際に提出をお願いします。

　先日も分散登校にご協力いただき有難うございました。今回も一言声をかけていただければ幸いです。なお、登校時にはマスクの着用、ご家庭での検温にご協力ください。

　先日の教材等配付日に持ち帰っていただいた「生徒連絡票」の記入につきまして、追記のご協力をお願いします。
　生徒の体調不良等でお迎えをお願いする際、緊急連絡先・電話番号に記入されている番号に電話をかけさせていただきますが、番号の横に優先順（つながりやすい順）を追記していただけると有難いです。
【※下記の写真参照】