中間テスト週間中、最後の教育相談です。中学校は教科ごとにたくさんの先生と関われる分、担任の先生とじっくり過ごす時間がなかなか取れません。この教育相談の期間に、自分の考えや思い、進路相談、困っていることなど、たくさん話せるといいですね。

　先週、１年生の道徳の時間に、「ごめんねって言えたのに」という漫画の教材を通して、「いじめといじり」について考える道徳の授業が行われていました。
　「いじめといじり」どう違うのでしょうか。アスカは、どうして「傷ついた」と言えなかったのでしょうか。主人公の悩みを想像しながら、問題について話し合っていました。
　お互いの考えや気持ちを伝え合うとき、どのような心構えが必要になってくるのか、今後も考えて生活していってほしいと思います。

　学校集会での校長講話の一部を紹介します。
　入学式では、新入生代表生徒が誓いの言葉を堂々と述べました。その中で「桜梅桃李」という言葉を取り上げていました。この季節にふさわしい素敵な言葉ですので改めて紹介します。
　桜・梅・桃・すもも。この４つの花はどれもきれいで、とてもよく似ていますが、それぞれ異なる個性を持った植物です。私たち人間も同じ。決して同じ人は二人いません。それぞれが異なる個性を持った別々の人間です。私たちは、違いをきちんと認識し、尊重し合うことが大切です。金子みすゞさんの「みんなちがってみんないい」という詩は有名ですので、皆さんも知っているでしょう。私たちは、ついこのことを忘れ、自分の尺度でものを測ったり、価値判断したりしがちです。自分と異なる考え方を排除したりすることもあります。社会的に問題となっている「いじめ」もこのことに起因するのだと思います。違うことの理解、互いの尊重を心がけたいものです。
　新学期、新しい生活が始まります。悪口や意地悪、いじめのない、安心できる教室を、あなたと、あなたの周りみんなで、お互いを尊重する気持ちを大切にしてつくり上げてください。そして、実りの多い１学期にしてほしいと思います。

　入学式。９３名の新入生はやや緊張した面持ちでしたが、まっすぐに前を見て、どの顔も輝いて見えました。新入生代表生徒が、誓いの言葉を堂々と述べました。その中で「桜梅桃李」という言葉を取り上げていました。この季節にふさわしい素敵な言葉ですので改めて紹介します。
　２つの意味があると思います。一つは「それぞれ違うということ」この４つの花はどれも美しく似ていますが、それぞれ異なる個性を持った植物です。私たち人間も同じ。決して同じ人は二人いません。それぞれが異なる個性を持った別々の人間です。私たちは、違いをきちんと認識し、尊重し合うことが大切です。
　もう一つは、私たちが目指すところは、自分の花をきれいに咲かせることであり、他の花と美しさを競い合うことではないということです。自分の花を自分らしく、きれいに咲かせること、ナンバーワンではなくオンリーワンを目指したいものです。
　桜は　桜らしく　　梅は　梅らしく　　桃は　桃らしく　　李は　李らしく