夏休みの間から集めていただいたたくさんの箱を組み立てて作品を作りました。
「これは足みたい。」
「顔と体になったよ。」など、思い思いに作り上げていました。
最後は、友達の作品を見合いました。
箱集めのご協力ありがとうございました。

火曜日から作品を持ち帰ります。
力作ばかりです。
大きな袋をご用意ください。
よろしくお願いします。

運動会に向けての応援練習が始まりました。
1年生にとって初めての応援。
手拍子やかけ声、応援歌など覚えることがたくさんですが、持ち前のやる気と元気さで頑張っていきたいです。

天気が悪くなかなか外へ出ていけない日が続いています。
1年生は、休み時間にも運動会で踊る音楽を流して自主練習を始めました。
体育で踊るよりとても生き生きと踊る姿が見られます。
運動会まであと少し。
みんなの気持ちを１つに楽しく踊ることができるように練習していきます。

6年生が運動会で踊る「犬山音頭」を教えにきてくれました。
「これは桃太郎を表しているから力強く」など１つ１つの振り付けに言葉を添えながら丁寧に見本を見せてくれまいた。
運動会までがんばって練習していきます。
6年生さん、ありがとう。
そして、これからもよろしくお願いします。

　生活科の学習で，しゃぼんだまで遊びました。「どうするとしゃぼんだまがおおきくなるのかな。」ストローに切り込みを入れるなど，各自工夫しながらたくさんのしゃぼんだまをとばしました。

夏休み明けの初日、どの子も元気いっぱいのすてきな笑顔を見せてくれてとても嬉しかったです。
早速、音楽の遠藤先生に運動会の歌を教えていただきました。
これから運動会に向けてみんなで頑張っていきます。

グリ先生といっしょに挨拶の言葉を学習しました。
チョッパーになったり、プーさんになったりして挨拶をかわすゲームを楽しみました。

暑い日が続いています。
子どもたちは、汗だくになりながらも頑張っていますが、あまりの暑さにエアコンのあるパソコン室へ避難しました。
パソコン室では、読み聞かせをしました。
涼しい教室で、大きな画面に映し出した絵本に食い入るように見たり聞いたりしていました。

運動場に出て砂と水で遊ぶ予定でしたが、あまりの高温に熱中症が心配されましたので、急遽教室前のテラスで水遊びのみをすることにしました。
水を掛け合い楽しく遊びました。

夏休み前の最終週というこで、今週はマイエプロンで配膳を行いました。
自分たちでエプロンを着て、三角巾をつけることができた子どもたちに感心しました。
準備をありがとうございました。

水泳のテストをしました！！

お題は目をあけて水中で５秒ピースです！！

怖いといっていた子どもも一生懸命もぐろうと頑張りました。

残りは来週だけなので、おもいっきり楽しみましょう！！

今日は、初めてのパソコンの授業です！！
講師の方に来て頂き、パソコン室の使い方から電源の付け方、マウスの使い方の勉強しました。お絵かきソフトを使い、ドラッグやクリックの練習をしたりもしました！！
あと2回あるので楽しみですね！！

本日の１時間目から２時間目にかけて、通学路の探検をしました。
通学路の標識、１１０番の家、児童センターなどを探しながら探検しました。
最後は、熊野神社で仲良く遊びました！！1週間降り続いた雨もやみ、夕方には大雨になりましたが、晴れた状態でいけてよかったです。

今日は、初めて画材セットを使い色塗りをしました。
初めてなので、水をすすぐ場所やパレットに絵の具を入れる場所を確認しながら、画用紙に色を塗りました。
太い線や細い線を描き、画用紙を切るとポロシャツの完成です！！
パレットは家できれいに洗ってください。

グループごとに「おむすびころりん」の音読を発表しました。
短い練習時間でしたが、どのグループもそれぞれに工夫を入れて音読をすることができました。
これもおうちでの音読練習の成果だと思います。
毎日お子さんの音読練習に耳を傾けて、励ましていただきありがとうございます。

おうちで描いてきた「たからもの」を友達に聞いてもらいました。
なぜ宝物のか理由もつけてお話することができました。

算数の学習もいよいよひき算に入りました。
ブロックを動かしながらお話をすることを頑張っています。
どの子も自信をもってお話ができるようになっています。

６年生が七夕会を計画してくれました。
飾りをいっしょに作って飾りをつけました。
「ここはこうするといいよ。」
「この飾り１年生にあげるよ。」
など、何かにつけてやさしい言葉をかけてくれる６年生に１年生はとても嬉しそうでした。
６年生さん、すてきな会をありがとう。

子どもたちが一生懸命にお世話をしているアサガオ。
成長が著しく、もうつぼみができました。
暑い日でしたが、子どもたちは、じっくりアサガオのつぼみを見て観察日記をかきました。

図工の学習で「あじさいとかたつむり」を描きました。
折り紙を細かくちぎってあじさいを作成したあと、自分だけのかたつむりをのせました。
教室前に掲示する予定です。
学校にお越しの際は是非、子どもたちの作品をご覧下さい。