最新更新日:2024/05/24 | |
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元気に外遊び
久しぶりに青空が広がりました。心地よい秋風も吹きました。
長い放課、待ちかねていた子どもたちが、元気よく外で遊びました。 ジャングルジムやブランコ、滑り台などの遊具で遊ぶ子、みんなでサッカーを楽しむ子、思いっきり走り回って追いかけっこをする子、思い思いの遊びを楽しんでいました。 運動会に向けて(児童集会)
協力班対抗種目「なかよくはこんで」の練習をしました。
まず、ペアの子の最終確認をして、棒を使ってボールを運ぶグループなのか、それとも草みを使って運ぶグループなのかの確認もして、競技をする順番に並んでみました。 その後、入場時の並び方、入場の順番、入場後の待機場所の確認をしました。短時間でしたが、みんなしっかり覚えていました。次回は、通し練習でボール運びの練習をする予定です。 運動会に向けて(3,4年生)
保護者と行う「池野の風」の練習をしていました。
一緒に棒を持つペアの子を確認した後、入場から退場までの通し練習をしました。棒は必ず両手で持つこと。棒の受け渡しの時は必ず地面に置いて行うこと。棒を渡した後ぶつからないようにうまく横に逃げること。確認したいことがいろいろ分かり、繰り返し練習しました。 運動会に向けて(1,2年生)
今日は天気にも恵まれ、運動場で運動会の練習ができました。
1,2年生は、「紅白玉入れ」と「はしれ!かぜになって」の練習をしました。入場から退場まで通して練習しました。順番を待っているときは、しっかり応援することもめあてにして練習しました。 授業風景
<5年生 給食>
給食当番が、はりきって給食室に食缶や食器、牛乳、パンなどを取りに来ていました。 教室では、当番が協力し合って配膳の準備をしていました。セルフサービスでお盆に給食を取った後、合掌をして食に感謝をしました。みんなで楽しくおいしく給食を食べました。 授業風景
<4,5,6年生 合同体育>
運動場で、表現運動「池野っ子ソーラン」の練習をしていました。入場の練習、隊形移動の練習、フィナーレの練習などをしていました。最後のフィナーレは、全員でのきめポーズで見せ場になっていました。 授業風景
<3年生 国語>
「へんとつくり」の学習でした。漢字が大きく2つの部分でできていることを勉強しました。 へんとつくりが書いてあるカードを組み合わせて、知っている漢字をいくつかつくっていました。 授業風景
<1,2,3年 合同体育>
運動会の表現運動「ス・マ・イ・ル」の練習を運動場でしていました。 隊形の確認をしたり、表現をできるだけお大きくしたりする練習をしていました。入場から退場までの通しの練習もしていました。 隊形は3つありました。 全員が前を向いて並ぶ隊形 学年ごとに分かれて輪をつくる隊形 トラックいっぱいに全員で一重の輪になる隊形 授業風景
<2年生 英語>
デイビット先生の英語学習でした。カードを使って、くだものや食事の食べ物を英語で言う学習をしていました。 繰り返し発音練習をした後、自分の好きな食べ物をプリントに色鉛筆で描いて、デイビット先生に紹介していました。 授業風景
<1年生 国語>
「ひらがなあつまれ」の学習でした。しりとりで、ひらがなをつなげる学習をしていました。 プリントの書き方を聞いた後、ペアでことばをつなぎました。みんな思い思いのことばをつないで、たのしく勉強していました。 |
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