人文字を作るために、決められた直線に人が等間隔に並ぶとき、何人の人が必要なのかを考えています。人数はわかっても、なぜその人数になるのか説明するのは難しいですね。ペアの友達が分かるように、しっかり伝えましょう。

今朝は久しぶりの、３年生とのペア読書がありました。ペアの子に喜んでもらえるように図書館で時間をかけて本を選び、一生懸命に練習をしてきました。いつもに増して、真剣さが伝わってきたように思います。喜んでもらるって、嬉しいね！

　これまでに学習したことをいかして、もし自分だったら日本のどこに工場を建設するか話し合っています。友達からいろいろな考えを聴き、自分の考えをまとめています。
　自分なりに根拠をもって、選ぶことができましたね。

　リコーダーの練習をしています。シャープやフラットの記号が出ると、指使いが難しくなりますね。「見上げてごらん　夜の星を」が最後までふけるように、一生懸命練習しています。

　砂場の山に水を流して、流れる水のはたらきを観察しています。水が、どのように砂を削っていくのか、特徴をつかみましたね。

　コミュニケーション活動を多く取り入れ、授業を進めています。