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最新更新日:2024/06/14 |
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【2年生】声援を浴びながら![]() ![]() ![]() ![]() スタートの合図に集中しています。 全力を出し切っています。 周りから「がんばれ〜」と応援する声が響いています。 【2年生】長さを測ろう![]() ![]() ![]() ![]() 教科書のたての長さと横の長さをものさしで測っています。 自分と友だちの答えを比較し、一致しないペアもあります。 理由を考えています。 【2年生】何を描くかな?![]() ![]() ![]() ![]() フィルムのデザインを描いています。 どのような構成にするか思案しています。 【2年生】本の世界へ![]() ![]() ![]() ![]() 先生や友だちと一緒に本の世界へ入っています。 どのような世界に入り、何を感じているのでしょうか。 【2年生】話を聞くときに大切なこと![]() ![]() ![]() ![]() 話を聞くときに大切なことは何かを考えています。 「目と耳と心で聞くことが大切」 「メモをとることが必要」 「聞いておくとよいことを考えながら聞く」 多くの意見が出ています。 【1・2年生】なかよくなれました![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の進行でゲームが進んでいます。 まずは、ジャンケン列車です。 ジャンケンを続け、最後は1列の電車になりました。 次は、玉入れです。 カゴに玉を入れようと一生懸命投げています。 【2年生】絵を見て話そう![]() ![]() ![]() ![]() たくさんの人が描かれた絵があります。 その中から一人選び、特徴を3つ自分で考えます。 友だちにその特徴を伝えたとき、たくさんの人の中から選んでくれるでしょうか。 【2年生】収穫が楽しみです![]() ![]() ![]() ![]() プランターに土を入れ、苗を植える準備をしています。 ナス、ミニトマト、ピーマンなどを育てます。 毎日の水やりをがんばりましょう。 【2年生】音を楽しんでいます![]() ![]() ![]() ![]() まずは、「アチャ パチャ ノチャ」を鍵盤ハーモニカで演奏します。 同じ音が続くので、タンギングを使って吹いています。 次は、「小さな はたけ」を歌います。 振り付けをしながら楽しそうに歌っています。 みなさん表情が豊かです。 【2年生】かえるの がっしょう![]() ![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカを使って演奏しています。 まずは、みんなでリズムをあわせて演奏しています。 ぴったりと音があい、先生も驚いています。 【2年生】チョウチョをきれいにぬろう![]() ![]() ![]() ![]() 細筆を使って、線をはみ出さないように慎重に色を塗っています。 「見てください。どうですか?」 どのチョウチョもとてもきれいです。 【2年生】日記を書こう![]() ![]() ![]() ![]() 連休中のことを日記に書いています。 日記に書いているのは次のことです。 ・したこと ・見たこと、見つけたもの ・言ったこと、聞いたこと ・思ったこと どのような日記が完成するのでしょうか。 【2年生】思いを込めて![]() ![]() ![]() ![]() 思いを込めて、丁寧に仕上げています。 きっと、プレゼントしたときに喜んでくれるでしょう。 楽しみです。 【2年生】いろいろな遊具に挑戦!![]() ![]() ![]() ![]() 順番に遊具を使っています。 雲梯や登り棒に果敢に挑戦しています。 この後は、鉄棒、ジャングルジムと続きます。 楽しみながら進んでいます。 【2年生】はなごまつくり![]() ![]() ![]() ![]() 折り紙を丁寧に折っています。 最初の行程が難しいので、気を付けて進めています。 プレゼントする予定なので、楽しみです。 【2年生】2年生になって![]() ![]() ![]() ![]() 新しいクラスになって、数週間が経ちました。 気持ちのよい生活をするには、どんなことが大切か考えています。 【2年生】より聞きやすくするためには![]() ![]() ![]() ![]() グループで役を分担し、文章を読んでいます。 授業参観で発表するためのリハーサル中です。 聞いていた他のグループからアドバイスをもらっています。 【2年生】テストファイル作成中です![]() ![]() ![]() ![]() 先生の説明を聞き、丁寧な字でタイトルと氏名を書いています。 この後、テストが返却されます。 【2年生】見事です![]() ![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカを演奏しています。 先生のピアノのリズムに合わせて演奏しています。 リズムが速くなりました。 それでも見事に演奏しています。 【2年生】自分を高める![]() ![]() 暑い中でも懸命に走っています。 お茶タイムの後、自主練習している人もいます。 タイムを伸ばすために努力しています。 |
犬山市立羽黒小学校
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