２年生のみなさん、あたらしい学習プリントはすすんでいますか。
　今日（きょう）は、生かつかの学しゅうがあります。
　思うように　外には出られませんが、ずいぶん　あたたかくなって　生きものも
うごきだしましたね。
　生かつかの「春みつけカード」をかくまえに、HNK　for schoolの「はるのすてきをみつけた」を見てみてね。
　ダンゴムシとワラジムシのちがいがわかるかな。
　かきたい生きものを　見つかったら、春みつけカードにかいてね。
　おうちにある図鑑（ずかん）を見ても　いいですよ。
　春のいきものがわかるサイトが　あったので　しょうかいします。


　「はるのすてきをいつけた」⇒https://www.nhk.or.jp/seikatsu/obake/?das_id=D0...

　「いきものずかん」⇒https://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/sho/s...

　春になって　どんな生きものを　見つけたか　かんがえてみてね。
　
　
　

　２年生のみなさん、元気ですか。ゴールデンウィークがおわりましたね。
　お休み明けのミニトマトは　ぐんぐんくきがのびて、黄色い小さな花が咲(さ）きました。まっすぐ育てるために、間引き（まびき）をしました。まびきというのは、よこに生えてきている　いらないえだを　つまんで　とることです。これからくきが　まっすぐのびるように　支柱（しちゅう）を立てていきます。
　
　５月７日、８日は、あたらしい学しゅうプリントの　配付日（はいふび）です。
　今回のふうとうの中には、音読カードが入っています。はぐろっこの生活日記とはべつに、音読カードに　よんだところを　書いてくださいね。
　音楽、図こう、たいいくなどの学しゅうもあるので、学しゅうけいかくひょうを見て、けいかくてきに　とりくんでくださいね。

　２年生のみなさん、きょうから５月ですね。
　きょうは、とても　あたたかく、はんそででも　すごせそうですね。

　先生たちは５月７日、８日にくばる学しゅうプリントを用意（ようい）しています。
　今回（こんかい）はけんばんハーモニカれんしゅうちょうや図こうでつかう画用紙（がようし）もくばります。おうちで　じっくり　とりくんでみてくださいね。
　すこし、にもつがおおくなるので、手さげぶくろなどを　もってきていただけるとたすかります。よろしくお願いします。

　数えることが大変でしたね。せいかいできましたか？