４年生のお楽しみ会の様子です。

ちょうどフルーツバスケットをしていました。

３回鬼になると、１年間の思い出を話すということです。

ルールを守って、みんなで楽しんでいました。

４年生のテスト直しの様子です。

テストを返してもらって、間違えたところを直して、再び先生に見てもらっています。

自分で間違えた部分を直すのは、学習においていちばん力になることです。

どんどん内容が難しくなるばかりですが、がんばっていきましょう。間違えたら、直せばいいのだから。

４年生の体育の時間です。キックベースの練習をしています。蹴るのに特化して練習しています。

４グループに分かれて、それぞれ蹴る練習です。蹴ったら１塁まで走るだけ。１塁でアウトかセーフかというだけです。

近年の子どもたちは野球のルールも知らない子が多いので、ひとつひとつ切り取って教えていく必要があります。それを考えると、分かりやすいルールでした。

いま侍ジャパンが、ＷＢＣで大活躍しています。少しでも野球型ゲームに興味をもってくれるといいです。

４年生が、子どもたちだけで学級会をしています。内容は、進級おめでとう会で何をするのか。

司会の学級代表を中心に、議題について話し合っていました。自分の意見を言うだけでなく、友達の意見もちゃんと聞いて考えていました。

今年度最後のお楽しみ会になるので、みんなで思い出に残るような会にしたいですね。

４・５年生が、卒業式のために体育館の準備をしてくれました。

椅子や机を並べたり、じゅうたんを敷いてガムテープで貼り付けたり、じゅうたんの上のほこりをとったりと、しっかりと働いてくれました。

６年生はいままで、まっさらな体育館で練習をしてきましたが、これでさらに気持ちを入れて練習に励めるというものです。

４・５年生のみなさん、ありがとうございました。

４年生が、書写の時間に、「てんこく」に挑戦中です。印鑑に押す漢字はなかなか難しいですが、自分の名前のひと文字を調べて、かっこいい形にして、消しゴムに写し取っていました。

写すのは反対にしないといけないので、みんな苦労を重ねて、消しゴムにかいていました。

来週にはいよいよ彫刻刀で彫っていきます。文字部分を彫るのか、その他の部分を彫るのか、見た目が全然違ってくるので、これがまた思案のしどころです。

うまく「てんこく」ができるといいです。

４年生が国語で、「調べて話そう　生活調査隊」という単元をやっています。

何かについて調べて、統計処理をしてグラフに表します。それを元にして、発表原稿を作り、発表するというものです。

写真で発表しているグループは、好きな本のジャンル、休日の過ごし方、好きな食べもの、好きな曲のジャンルについてまとめていました。

タブレットを使えば、クラス中からデータを簡単に集めることができます。グラフも簡単に作成できます。

しっかりした発表で、楽しい取り組みになっていました。

４年生の書写の時間です。

手紙を書くという内容です。下書きをして、実際に手紙の本物をしたためています。

みんな真剣で、教室中シーーーんとしています。

４年生が図工で、ステンドボックスを作っています。

色セロファンを使って、ステンドガラス風に仕上げようとしています。

下書きをかいて先生に相談する人、下書きに色鉛筆で色をつけている人、すでにセロファンを切って貼ろうとしている人、いろいろでした。真ん中には、手本となるきれいなステンドボックスがあります。

カッターナイフを使って細かい作業です。失敗しないように、手を切る事故にならないように、どの子も慎重に進めています。

４年生の算数の時間です。直方体について学習していました。

直方体で平行になっている辺はどれとどれか。

実際に、直方体を作って、目で見て確認して、回答していました。

辺の表し方も、「辺ＨＧ］と「辺ＧＨ」では異なるので、注意をしていました。

４年生が社会科で、日間賀島のことを学習していました。

日間賀島と言えば、５年生が自然教室に出かけるところです。彼らもあと数ヶ月すると、出かけます。

写真に、豪華な刺身の夕食が載っていました。まさしく自分たちが食べるものです。電子黒板で、日間賀島の「島のり」を調べました。なんと、三河屋さんに売っているそうです。

とても楽しみです。勉強もはかどるでしょう。

４年生のお話会の様子です。

今日のメニューは、
詩「きれいに　なあれ」
お話「うたう　ふくろ」
絵本「おりほしさまの　ちいさなおうち」
でした。

「うたう　ふくろ」の中には、歌が出てきます。物語で重要な役割を果たします。
きれいな声で、音読の途中で、歌ってくださいました。
明日からのお話会でも登場します。楽しみです。

４年生の英語の時間です。教科書から、アルファベットを探す活動をしています。

教科書一面に、英語の単語が並んでいます。その中から、特定のアルファベットをさがして、〇をつけていきます。

筆記体で書いてあるものもあるので、ＡＬＴの先生が、黒板に筆記体でアルファベットを書いてくれました。

４年生の書写の時間です。毛筆で「平和」を書いていました。

教室の電子黒板からは、書き方の見本の映像が流れ続けています。

みんな筆に集中して、真剣さが伝わってきました。

４年生が算数のテストをしていました。

内容は分数。いろいろな分数のたし算やひき算の問題です。

できた人から前に提出をして、最後は学び発表会のプレゼンの最終チェックです。

明日をお楽しみに！

４年生の理科の時間です。沸騰の実験をしています。

ビーカーに水を入れて、念のため沸騰石を入れて、熱しました。

ビーカーの中では、ぐつぐ水が煮えています。

上からは、湯気が出てくるのが見えます。見えるので、湯気は水蒸気ではありません。

安全のためといって、教室の後ろのほうに避難する人たちもいました。７

４年生の社会科で、伝統工業について学んでました。

まず、犬山に近い瀬戸焼から。

焼き物でもいろいろな種類があるんですね。

４年生が、学び発表会に向けて練習＆準備をしています。

いろいろなグループでタブレットを使用していました。見てみると、タブレットの中のストップウォッチで時間を計っていたり、タブレットの中に台本ができていたりしていました。

かたや、アナログで画用紙にかいているグループもあります。

いろいろな方法で工夫して、分かりやすく伝えようとがんばっている４年生です。

４年生が算数で、分数の学習をしています。

今日は、分母と分子の大きさの違いから、分数が、「真分数」と「仮分数」のわけられることをやっていました。

分母と分子の大きさが同じものは・・・「仮分数」に含められていました。大人でもちょっと戸惑いそう！

　４年生では講師を教室にお招きして、ストップ温暖化教室が開催されました。