ウサギたちは夏休みも元気で、食欲旺盛です。

　ウサギの大好きなクズのつるをウサギ小屋に入れてやると、あっという間にきれいに食べてしまいます。

　こんな暑さの中で、子ウサギが生まれていました。

　まだ穴の中にいることが多いですが、時折顔をのぞかせています。

　

　学習会の３日目です。

　前半の学習会は今日が最終日になります。

　日誌やプリントができた子は、読書感想文に取り組んでいます。

　余裕があれば、この休みにたくさんの本を読めるといいです。

　応募作品の習字やポスターなどにも進んで取り組みましょう。

　夏休みは長いので、家庭でも生活のリズムや学習習慣を大切にして過ごしましょう。

　雨が降り、水泳ができない日が続きました。

　今日は天気に恵まれ、午後から水泳指導を行うことができました。

　午前中は学習会、午後からはプールと充実した一日ですが、子どもたちはとても元気です。

　お弁当を持ってきた子は、プール指導までの時間も集会室でみんなで遊んでいました。

　来週からは、午前中がプール指導になります。

　幼児用プールは地域の幼児に開放していますので、ご利用ください。

　７月もさまざまな行事がありました。

　「ジャブジャブ池清掃」「平和講話会」「七宝焼き体験」「歴史学習」「サマーキャンプ」など、行事を通して栗栖小学校の子どもたちは絆を深め、たくましく成長しています。

　夏休みは、ふだんできないような体験、お手伝いなど、それぞれの家庭で充実した日々を過ごせるといいと思います。

　学習会の二日目です。

　夏休みの日誌や宿題のプリント、読書感想文など、各自がめあてを決めて学習を進めています。

　前半の学習会は明日で終了です。

　後半は８月２６日と２７日に行います。

　今日も雨降りで、午後からのプールは中止になりました。

　お弁当を持ってきた子は、学習会の後でお弁当を食べて帰ります。

　畑の野菜や、花壇の植物が元気です。

　３・４年生が育てている胡麻の花が咲きました。

　薄い桃色でとてもきれいな花です。

　収穫した胡麻はどうするといいのかな？

　
　今日から３日間、夏休みの学習会です。

　集会室で、国語や算数を中心に、夏休みの宿題やプリントに取り組みます。

　みんな仲良く学習する様子は、栗栖小らしくてとてもいいです。

　午後からは、プールがあるので、弁当を持ってくる子もいます。

　今日はあいにくの天気で、午後のプールは中止になりました。

　子どもたちは、弁当を食べた後、１２時頃、下校します。

　３・４年生が育てたすくなかぼちゃが大きくなりました。

　一番成りのすくなかぼちゃを煮物にして給食で出していただきました。

　甘くてホクホクでとてもおいしいかぼちゃでした。

　すくなかぼちゃは、かぼちゃの一品種で、岐阜県高山市丹生川町の特産品です。

　名前は、飛騨国に伝わる伝説上の「両面宿儺（りょうめんすくな）」からきています。

　ヘチマのような形をしており、長さは５０〜８０cm。重さは大きな物は５kg程にもなるそうです。

　明日から子どもたちが楽しみにしているサマーキャンプです。

　台風の接近により、天候が心配されます。

　本日、雨天時の対応についてのプリントを配付いたしました。

　ご覧いただき、日程等の確認をよろしくお願いします。

　流しそうめん用の竹の準備もしました。

　雨天でも思い出に残る楽しいキャンプにしたいと思います。

　１年生は、国語で今の自分が好きだと思うこと、そのわけを書き、書いたものをもとに、伝え合いました。

　二人とも、好きなことがたくさんありました。

　勉強、フラフープ、テスト、給食、水鉄砲、テラちゃんなど。

　とてもしっかりと発表することができました。

　発表を聞いたあとで、質問をしたり、良かったことを伝え合ったりすることができました。

　４月から見ると、とても成長していて、ほほえましいです。

　２年生は、国語で「スイミー」の学習をしています。

　昨日は、みんなで大きな魚になって、動作化を取り入れ、大きな魚を追い出したスイミーの気持ちを考えました。

　「小さな魚でもみんなで力を合わせると、大きい魚をやっつけることができて、うれしかっただろうな」といった考えを伝え合うことができました。

　
　図書館の掲示が新しくなりました。

　今年の課題図書がヒマワリの枠の中に紹介されています。

　大きい学校ではなかなか課題図書を手に取ることができませんが、小規模校の栗栖小では、読みたい本を読むことができます。

　とても恵まれた環境にあります。

　たくさんの本を読んで、その中からお気に入りの１冊を選んで、感想文を書けるといいです。

　玄関にブーゲンビレアが飾られています。

ブーゲンビレアは、オシロイバナ科ブーゲンビレア属に属する熱帯性の低木です。

　原産地は、中央アメリカ及び南アメリカの熱帯雨林で、和名はイカダカズラ、ココノエカズラというそうです。

　花言葉は「情熱」、まさに今の季節にふさわしい花です。

　赤やピンクなどに色づいた花びらに見える部分は花を取り巻く葉になります。

　実際の花は中央にある白い部分です。

　とてもかわいらしい花です。

　今朝は、市原先生をお迎えして、篠笛の練習をしました。

　栗栖小学校の児童が作った創作組曲「桃太郎」より、「川」や「鬼が島の鬼たち」「大きなもも」を練習しました。

　それぞれが目標をもって、篠笛が上達するように努力できるといいです。

　最近の授業の様子を紹介します。

　１年生は、くっつきの「は・を・へ」の学習をしています。

　タンバリンを使ってリズムをとりながら「わにさん」を読む練習をしました。

　２年生は、国語で「スイミー」の学習をしています。

　挿絵を見ながらイメージをふくらませて、スイミーの気持ちを考えて、伝え合っています。

　５・６年生は、ホウセンカを使って、理科の実験をしています。

　この後、どうなるのか楽しみです。


　

　１・２年生が七夕の笹飾りの前で写真を撮りました。

　子どもたちのいろんな願い事がかなうといいと思います。

　畑の夏野菜が元気に育っています。

　ピーマン、ナス、ミニトマト、キュウリを２年生の子どもたちが毎日収穫しています。

　本日のキュウリは給食の食材として使われるため、写真を撮る前に調理室に運ばれました。

　旬の野菜を食べて、子どもたちも元気もりもりです。


　

　今日の給食はリクエスト給食でした。

　子どもたちも大好きな手作りコロッケ給食です。

　なんと、今日は特別にコロッケの中に、うずらたまご、ウィンナー、チーズのどれか一つが入っています。

　中身はお楽しみ。

　どれにあたるのか、ワクワクしながら、コロッケの中身を確かめる子どもたちの姿がとても微笑ましいです。

　味はどれもとてもおいしかったようです。

　調理員さん、いつもありがとうございます。

　３・４年生は社会科で「栗栖にのこしたいもの」をテーマに話し合いを進めました。

　授業の中で、毎年桃太郎祭りで踊る桃太郎音頭を披露しました。

　５・６年生は家庭科でフェルトを使った小物づくりの計画を立て、製作に取り掛かりました。

　今日は、午後から教師を目指している学生さんたちが栗栖小学校を見学に来ました。

　昼放課に一輪車の練習に励んでいる様子や５時間目の授業の様子を見てもらいました。

　小規模校である栗栖小学校の特色や良い面を感じてもらえたことと思います。