２／２９（月）
　４年生は、体育の学習の中の「保健分野」から、体の発育・発達について学習しています。今回は、「体の中で起こる変化」について、特別ゲストティーチャーの養護教諭を招いて進めていました。
　最初は、恥ずかしそうにしていたり、冗談を言っていたりしていた子どもたちも、だんだんと内容に引き込まれ、自分にこれから起こるいろいろな体の変化について真剣に学びました。

大きくなったぼくたち・わたしたち

グループで発表した後、代表者が全員の前で発表していました。

□をつかった式

問題をテープ図でかけるようになると、演算や計算の仕組みがよくわかるようになります。

めだかの　ぼうけん

季節ごとの　めだかの様子を読みまとめます。めだかは、たくましいですよ。

「中学校へのかけ橋」
うすい教科書を使って勉強を進めています。

あと小学校で授業を受けるのも、今日を含めて１５日です。

　おやっ？校長先生もバイキングに参加してますよ。
　食べ過ぎないように気をつけて！

　準備完了！おいしく、楽しく、残さず食べてね。

　「６年生ばかりズルーイ！」って声が聞こえてきそう。

２／２４（水）
　今日は、６年生だけ特別に「卒業バイキング」給食。
　おいしそうなおかずやデザートが並んでいて、好きな物を取ることができます。

２／２４（水）
　５年生は、卒業を祝う会に向け、在校生のリーダーとして張り切って準備に取り組んでいます。会はあさってです。どんな素敵な会になるのでしょうか。楽しみです。

２／２４（水）
　「□（四角）を使った式」を学習していました。先生の話を聞きのがさないようにいっしょうけんめい聞いて、書いています。

２／２３（火）
　音楽でも筆記のテストがあるんです。ＣＤから流れる問題を聞きながら答えたり、テストに書かれている問題を読みながら答えたり、結構難しそうです。

２／２３（火）
　体育館で出し物の練習をしているようでしたよ。もちろんこちらも卒業を祝う会のためでしょう。詳しいことは秘密です。

２／２３（火）
　全員がビニールのスズランテープを細かく裂いて、何やら作製中です。これは、もちろん卒業を祝う会の準備だと思いますが、どう使うのでしょうか？楽しみです。

２／２３（火）
　卒業まで本当にカウントダウンに入ったような６年生。書写でも「卒業」という文字に取り組んでいました。
　集中しています。

２／２３（火）
　漢字博士大会の本番でした。どの子も真剣に合格目指して取り組んでいます。こちらにも緊張感が伝わってきました。

２／２２（月）
　重さについて学習してます。まずは、粘土で100グラムってどれくらいかを、測っています。

２／１９（金）
　何やら全員でぐるぐる回してました。何をやっているのでしょう？
　手動で発電したら、どんな物が動いたり光ったりするのかを確かめていました。

２／１９（金）
　ビー玉の迷路「コロコロガーレ」の制作中。みんな夢中で取り組んでいます。それぞれ工夫していて、完成したら早く遊んでみたいですね

２／１９（金）
　まとめてよぶ　ことばについて学習していました。「だいこん、にんじん、トマト、キャベツ・・・をまとめて言うとなに？」「やさい！」ていう感じです。
　いろいろな言葉がたくさん出てきました。発表もすごく頑張っています。