２月２７日（水）
　今日は念願の雨が降りました。
　先日、校長室にやってきた子どもたちが、「雨が降ったら３年の傘たてを見に
来て欲しい」と言っていたからです。
　そういえば、ある研修会で、女性の校務主任さんが傘の整頓技を紹介して
いましたので、早速雨降りの日に、本校の３年生の傘で試したことがありました。
　有本先生が、その様子を見ていて、すかさず、朝の会に３年生全員を
つれて、傘の整頓技を伝授してくれたことがあったのです。
　写真がその整頓技です。子どもたちはその後、素直に実践しているようです。
驚きました。たかが傘、されど傘の整頓です。教えるタイミングと、
見守る粘り強さの成果だと思います。これが定着すれば、いろいろなことに
応用できていき、心遣いのできる子に変容していくのではないかとひそかに願っています。

２月２５日（月）

　輝き交流会が開催されました。城東中と東部中の小中学校区の特別支援学級の交流会です。今回は、卒業に向けてのお祝いと感謝の気持ちを伝える目的で実施されました。
保護者の方もたくさん参加いただき、さまざまなプログラムを楽しんでいました。

２月２５日（月）

　小さな訪問者が、校長室へやってきました。
「壁に耳あり、障子に目あり」のことわざを先週の月曜日に紹介したところ、
「耳と目の楽しい折紙」を作成し、もってきてくれました。
３年生の訪問者でした。
　本日は、６年生が、ＰＴＡ新聞の卒業版の似顔絵作成のために
訪問してくれました。短い時間でしたが、さっさと仕上げ、
出来上がりはお楽しみということでした。
写真は昨年のものですが、完成を楽しみにしています。

２月１９日（火）

　「校長先生！黒色マヨネーズだよ！」
なんと、楽しい子ども達の表現でしょう！
手には、版画用のインク！確かに「黒色マヨネーズ」です。納得でした。
　２年生の教室では、紙版画に挑戦していました。
自分やお友達の楽しく遊んでいる様子を切り取って、
人の配置をよく考えて刷ります。

はさみが上手に使えたかな？
インクをローラーで上手に伸ばすことができたかな？
紙にインクがしっかりとつくように、馬簾でしっかりこすったかな？
今にも動き出すような、遊んでいる様子が表現できたかな？

感性が磨かれる楽しい図工の時間です。

２月５日（火）
　
　少し前の話題ですが、４年生が救助袋での降下訓練と
火事の時の煙を感じる体験をしました。
　救助袋は、点検もかねて、毎年４年生の子どもたちに
体験をしてもらっています。消防署の方の煙に関するお話を
熱心に聴いていました。あってはならないことですが、
体験があるとないとは違います。
　もうもうと煙の出る被服室へ入り、火事のときの
煙から自分の身を守る方法等を学びました。

2月20日（水）

　運動場で、1年生の子達の黄色い声援が聞こえてきます。
「がんばれ！がんばれ！がんばれ！がんばれ！」
　1年生のマラソン大会です。今まで、体育の時間で、
トラックを何週も回って、持久力を高めてきました。
　今日は、学年全体でマラソン大会を開催し、自分たちのがんばりを
互いに認め合いました。
　昨年までの、幼稚園や未来園での姿と比べても、入学当初と比べても
かなりたくましくなり、成長を感じ取ることができます。
　

２月７日（木）

　６年生の掲示板の様子です。
国語学習の「森へ」という本を紹介するといった言語活動です。
先日の、ハートイフル集会で、６年生が人とのかかわりについて、
作文発表してくれました。さすがに最高学年、考えをしっかりと
文章で伝えていました。自分の思いを外に向かって出し、互いに聞きあうことで
いろいろな考え方があることを学びます。
この国語の活動も、同じ本をそれぞれが自分のとらえ方で
表現しています。言葉を鍛える活動です。

２月５日（火）
　１年生が、地域の方に「昔の遊び」を教えていただきました。
　とても、ていねいに、手をとり教えていただき、ありがとうございました。
　東小校区コミュニティーの方に依頼したところ、１２名もの方々が
　学校に来校され、協力していただきました。
　異年齢の方々とのふれあいは、子どもの心を豊かにします。
　本当に、ありがとうございました

２月4日（月）

　立春です。冷たい雨が降りましたが、子どもたちは
とてもていねいにそうじをしています。
　美しい姿をたくさん見つけることができました。