釧路湿原を守れの教材をもとに学びました。近くの仲間と考えを交流したり、みんなの前で発表したりして、さまざまな考えを知りました。

ドリブルからパスという流れの中のプレーを学びました。そして、ペアで練習を行いました。

バスケットボールのシュート練習を行いました。やり方を仲間に聞きながら、レベルアップしていきました。

文明開化のとき、日本ではどのような状況で、どのようなことが起きていたのかを学びました。先生から、すもうの断髪式の話題が挙がり、興味深く聞いていました。

同じ底辺の長さで、高さが同じ場合面積が同じであることを学びました。難しい問題では、近隣の生徒と学び合いながら解決しました。

　今日は、ＡＬＴと一緒の英語の授業。普段とは違った授業スタイルで学びます。

　バスケットボールの授業で、1対1の練習をしていました。やってみると、ボールを保持している位置が気になったり、相手との距離が気になります。教師は、すぐに集めて、「こうするともっとうまくなる」という視点で伝えていました。集合と言われたら、すぐに集まり話を聞く。よい雰囲気の中で、ディフェンスは強化されていきます。

黒板にかいてあるつなぎ方での、電流・電圧・抵抗の関係を考えました。グループで話し合いながら、答えを導いていました。

　家庭科の授業では、消費者トラブルについて学んでいました。教師からは、過去にあった実話が話され、生徒たちは真剣に聞いていました。自分が巻き込まれないためには、知識や判断力が必要です。気をつけて生活していきましょう。

道徳の授業で、友達とはどういったものか、「定義」と「感覚」に分けて考えました。近隣の仲間と話し合うときには、相手の考えを聞いて、新たな考えを生んだ生徒もいました。

不規則動詞の発声を全員で行いました。スピーディな読み方に、生徒も自然と声が出ていました。そのあと、受け身の変形の仕方について考えました。

英語のリスニングで、商品のＣＭを聞きました。その後で近くの生徒と相談して、答えを聞きました。生徒たちは、よく聞き取ることができ、正解できていました。答えを確認した後で、もう１度リスニングの内容を確認しました。

３年生０学期になり、２学期のときより学習を前向きに行う生徒が増えてきました。近くの人との話し合う場面では、手振りを交えながら、相手に伝えようとする姿が見られました。

平行四辺形の定義１つと性質４つを全員で読み上げました。繰り返し読むことで、頭に入っていきました。教科書をきちんと持って読む姿勢が素晴らしいです。

　プリントが配られると、「どうぞ」「ありがとう」と言って前列から後列へと配られていきます。当たり前を続けることの難しさを感じつつ、「凡事徹底」して行っている生徒たちがいます。すばらしい。配られた机上のプリントは温かいはずです。

２つの電熱線を用いて、電圧と電流の関係を調べ、ノートに記録していきました。役割を決めて、協力して実験にのぞみました。電流計・電圧計の針が動くと驚きの声が出ていました。

電子黒板を使って範読を聞きました。その後、段落を分けて、教科書に書き込んでいきました。

「冬休みのくらしについて」のプリントが配られ、担任の先生から詳しい話を聞きました。先生の話を必要に応じて、メモをとる生徒がいて、素晴らしかったです。

クラスでの残りの時間も残り１ヶ月となり、お互いのプリントにメッセージを書きました。３学期も、クラスの時間を楽しんでほしいです。

　今日で２学期の授業も終わりです。最後の最後まで、一生懸命考えている生徒の姿がありました。