図書館でＩＣＴの活用について研修しました。低中高学年別に，これまでの実践や効果的な使い方について情報交換したり，機器の操作について学んだりしました。

　道徳の授業研究です。特定の仲間とグループを作り，自分たちの世界だけで楽しもうとする傾向のある中学年の時期，人の気持ちを理解することの大切さについて考えました。