特別支援学級の児童も通常の学級の児童と同じ作品づくりをしたり、季節に応じた作品づくりをしたりしています。

　まつぼっくりとストローを使ってネックレスを作りました。動画を見て、一つ一つの活動を確認しました。
　ＮＨＫ　for　Schoolの銀河銭湯パンタくんの動画を見て、みんなが使う場所を大切にするためにできることは何かを考えました。ロイロノートは、理由が書けなくても色で自分の意思表示ができるので有効なアイテムの一つとなっています。

　自立活動の学習では、大地震に備えて自分や家族にあった非常食を選ぶ学習をしました。実物や画像を見て、選択し、友達の考えと比較しました。
　自分の将来について考えるドリームマップ作りをしました。インターネットで検索した画像などを貼り付け、レイアウトを工夫しました。
　すごろくゲームで楽しみながら発音の練習をしました。
　自立活動において、タブレットの様々な機能はとても有効です。