今日は、朝の読書の時間に
　４年生が２年生の教室に来て、
　読み聞かせをしてくれました。

　２年生のために本を選んで、
　丁寧に読み聞かせをしてくれる４年生。

　４年生の読み聞かせを
　熱心に聞いている２年生。

　２年生からは、
　「すごくわかりやすかった」
　「おもしろかった」などの感想が
　たくさん出ていましたよ。

　今日は１年生が６年生に読み聞かせをしに来てくれました。

　「１年生が座る椅子がないから，半分ずつ使うとか工夫してね。」

　開始前の指示は，これだけです。

　いざ始まってみると，全員１年生に席を譲っていました。

　そして，自分たちは床に膝を着き，１年生と目線合わせて読み聞かせを聞いていました。

　日頃から，『みんなのために』『自己犠牲』などの精神を大切にしているからこその行動だったのでしょう。

　身に付いた言葉が，行動に移ってきています。

　ペア読書の時間。
　今日は１年生が６年生に本の読み聞かせをしました。
　
　６年に喜んでもらえる本はどれかな？
　時間内に読み終わりそうかな？
　どうやって読むと、楽しんでもらえるかな？
　
　ひらがなだけでなく、カタカナや簡単な漢字を読めるようになったこと。
　セリフや地の文の読み方を工夫出るようになったこと。

　レベルアップしている自分たちの姿を６年生に見てもらおうと、
　１年生は気合を入れて練習をしてきました。

　「おじいさんのセリフの言い方が上手だったね」
　「絵を見せながら読んでくれたからおもしろかったよ」
　「文を見てないのに覚えてたから、びっくりした！」
　
　６年生に褒められて、にこにこ笑顔で教室に帰りました。

　今朝は、ペアの読み聞かせがありました。
　３年生に楽しんでもらうために本を選び、読み聞かせの練習をしてきた５年生。物語が伝わるように声の大きさや、読む速さに気を付けて、それぞれに自信をもって楽しそうに読み聞かせをしていました。
　３年生も真剣に話を聞いてくれていて、５年生のみなさん、嬉しかったですね。

　１９日に迫っまおもちゃ祭りに向けて、それぞれのグループの作業のペースが上がってきました。

　今日は、作ったおもちゃを使って遊ぶためのさまざまな道具などを作りました。
　みんな１年生を楽しませようと思って出し合ったアイデアは、おもしろい遊び方ばかりです。それを夢中になって作っています。

　相手を喜ばすためにがんばることって、自分も楽しいんだね。
　今日の２年生を見ていて、また一つ大切なことを感じました。

　　
　１組の国語の様子です。
　友達に自分の考えを教科書を使って説明しています。
　また、ペアで課題を真剣に考えています。
　この熱心に学ぶ雰囲気が、教室に心地よい緊張感をもたらしてくれます。

　２組は、とび箱をがんばりました。
　いろんなコースを回って、練習しました。
　終わった後は、体はぽっかぽかでしたね。

　体育館掃除の４人です。

　全体の掃除が終わってから，細かい部分を掃除しています。

　それぞれが気になったところをばらばらできれいにしています。

　群れずに，個で動く力。

　成長しています。

　昼休みの様子です。

　大縄跳びの練習を呼び掛けられているのは，２時間目の休み時間です。

　自由に遊べる休み時間でも，上手に跳べない下学年の指導を６年生の子たちがしていました。

　学校行事に対し，積極的に取り組み，盛り上げようとする姿勢を嬉しく思います。

　　算数では、三角形と四角形について勉強しています。
　三角形とはどんな形か。四角形とはどんな形か。
　いろんな形の中から、仲間分けをしました。


　仲間分けの後は、自分で三角形と四角形を書いてみました。
　点と点を直線で結んで、たくさんの形ができましたね。

　クリスマス会を計画してくれた子たちがいます。

　ハロウィンパーティでの先を見通した行動を見習って，先週から動いています。

　また，当初予定していた開催時間は，山名っ子タイムでした。

　授業を削ってはいけないという考えを嬉しく思いました。

　どのような会になるのか，今から楽しみです！