今日は、２年生最後の授業参観でした。
　１組、２組ともに、国語と算数を頑張りました。
　漢字、九九など、たくさんのことを
　学習してきた２年生。
　成長した姿を見せることができましたか？
　もっともっと成長していきましょう！

　
　保護者の皆様
　本日は授業参観にお越しいただきありがとうございました。

　今日は本年度最後の授業参観がありました。
　
　一組では、道徳と総合
　二組では、算数と総合
を公開しました。

　子どもたちはいつも以上に張り切って授業に参加していました！
　頑張っている姿や、この一年で成長した姿をたくさん見せることができたかと思います。

　保護者の皆様、本日はお忙しい中、足を運んでいただきありがとうございました。

　

　授業参観で「昔遊びマスターの会」を開催しました。

　こま、竹とんぼ、お手玉、あやとり、おはじき、ヨーヨー、羽子板、けん玉
　８種類の遊びの中から、一人二つの遊びに挑戦！
　友達に教えてあげられるように、遊び方やコツ覚えます。

　地域の方や保護者の方にボランティア講師としてご協力していただきました。

　短い時間ではありましたが、ボランティア講師の方に教えていただいたおかげで、子どもたちはみるみる上達してきました。

　「すっごく楽しかった！またやりたい！」
　「教えてもらったら、けん玉が連続でできるようになった！」
　「（講師の）先生がやってた技がかっこよかった！できるようになりたいな」
　「上手だねって褒めてもらえてうれしかった」
　「家にあるのに今までできなかったから、帰ったら練習する」
　「まだできない技もあるから、また教えに来てほしいな」

　子どもたちにとってすてきな時間となったようです。

　ボランティア講師にご協力いただいた皆様
　子どもたちに優しく丁寧に教えていただきありがとうございました。
　また、機会がありましたら是非ご協力ください。

　保護者の皆様
　本日は授業参観にお越しいただきありがとうございました。

　これから中学校，高校へと進学していくと，同じ学校に進む人は少ないと思います。

　久々に多くの人と再会できるチャンスは同窓会でしょう。

　そこで，何年たっても「また会いたい」と思ってもらえる人とはどのよな人なのかを考えました。

　出た意見をグループ分けすることができました。

・　誰にでも同じように接する。差別をしない。みんなを見捨てない。
・　優しい。嫌なことから救ってくれる。寄り添ってくれる。相手のことを考えて行動する。
・　笑顔で接する。一緒にいて楽しい。面白い。
・　ポジティブに生きている。みんなを尊敬している。努力できる。

　などでした。

　全員がこれらを達成し，全員が同窓会に出席する。

　そんな未来を楽しみにしています。

５年１組の皆さん
　体調はいかがですか。しっかり体を休めることはできたでしょうか。

　明日２５日から通常通り学校へ登校することになります。明日の朝はジョギング練習もあります。「早寝・早起き・朝ごはん」を心がけましょう。また、朝体調を確認して、元気に登校して来てください。

　皆さんが元気に来てくれるのを、待っています！！！

　昨日から５年生が学級閉鎖でいません。

　「５年生がいなくて困ることは何？」と今朝，訪ねてみました。

・　委員会の当番が困る。
・　そうじができないから汚れたままになる。

　という意見が出ました。

　次の台詞を担任が言う前に動き出そうとする子も…。

　朝のジョギング練習の係，東脱履掃除，トイレ掃除，廊下掃除。

　５年生の分を補って，活動してくれました。

　困ったときはお互い様…。

　素敵な姿でした。

　６年生は卒業までに，よりよい山名小学校にするために何ができるか考えてきました。

　あいさつ，履き物の整理整頓，外で遊ぶ。

　この３つをまずは重点的にできるようにしよう，という結論になりました。

　今日から毎朝，校門に立ってあいさつをします。

　その計画の概要を，お昼の放送で伝えました。

　全校に向けて，呼び掛けたからには，恥ずかしい行動はできません。

　圧倒的な姿を見せられるように，今一度，気を引き締めていきます！

　この頃のそうじの取組が少し気になっています。
　
　そこで今日の道徳の時間は「おでこのあせ」という教科書の資料を使って『はたらくこと』についてみんなで考えてみました。

　最初は、主人公が、クリーン大作戦をがんばろうと思ったのは、「みんながんばっているから」「町をきれいにするため」という意見が多かったような気がします。

　しかし、みんなで意見交換をしていると「町がきれいになると、みんなも喜ぶし、自分もうれしい」「町だけではなく、心もきれいになる」など、はたらくことの「やりがい」に気付いた考えが出てきました。

　最後に、山名小学校で見つけた、一生懸命に働く姿の写真を見て「働く時間って、とってもよい時間だと思う」という意見も出ました。

　働くことの『やりがい』に気付いた２年生。
　そうじの取組が、レベルアップするのが楽しみです。

　「大きいかず」の学習をしています。

　１組では、お金の計算のしかたを学習しました。算数ランドのお金を使って、実際に動かしながら楽しく計算しました。これから、自分でお買い物できるかな？

　２組では、すごろくをしながら１００までの数の順序の確認をしました。進むときは、通る道の数字を声に出すルールです。近くの席の子と楽しく遊びました。

　６年生の体育の授業の様子です。

　今年は，逆立ちが全員でできるようになることが目標です。

　逆立ちの練習が，側転，ロンダート，倒立前転，倒立ブリッジ，前方倒立回転跳びなどにつながっていきます。

　逆立ちの練習が，まだ見ぬ世界へと続いているのです。

　スモールステップで，順序立てて練習し，技の完成を目指します。

　総合の時間に、自分を見つめ、自分の将来について考える授業を進めている６年生。

　今日の授業では、クラスの仲間と、自分についてのインタビューをし合いました。

　自分のがんばっていること、素敵なところは何か…という内容のインタビューでしたが、誰が相手でも言葉に詰まらず、具体的に答え合うことができていました。

　日ごろの活動で、友達を見つめる目が育っていることを、改めて感じる時間になりました。
　

　先日，某番組で大学ラグビー日本一になった明治大学の特集がやっていました。

　躍進のきっかけは選手間のコミュニケーションにあったとか…。

　バスケットボールのチーム練習では，このように気付くと輪になって話し合う姿が見られます。

　集団で行うスポーツにコミュニケーションが大切なことを分かっています。

　さすがでした。

　教室に入る前に見るメッセージボードです。

　「イケメン」というワード…。

　信頼関係が築けていない集団では，からかわれているようで，あまり気持ちのよい言葉ではありません。

　しかし，信頼関係が築けていれば，「からかわれている」とは感じません。

　それが分かっていて，係の子は書いています。

　そして，「イクメン」につなげるユーモア。

　いい仕事しています♪

　家庭科では、エプロン作りに入りました。
　今回使う布にはぬいしろなど印が入っているため、今日は布をたつこと、ぬいしろを折りアイロンをかけることを中心に行いました。
　分からないところは互いに教え合い、助け合う姿がみられました。

　自分で作ったエプロンを着て、５年生最後にご飯とみそ汁の調理実習を行うのが、楽しみですね。

　新しくなった閲覧場所に子どもたちが集まっています。
　友達と１冊の本を一緒に読み、意見を交わしている様子も見られます。
　いつもの図書館での読書と雰囲気がちょっと違っていました。
　図書館で本を読むのが一段と楽しくなりましたね。

　※　マットの前の上靴の整頓が、すばらしい！
　　
　

　授業参観で披露する歌を初めて合唱しました。

　自分の殻を破って伴奏に挑戦した子。

　周りを生かすために，声色に気を付けて歌う子。

　よりよい合唱にするために，課題を全員に伝える子。

　１つ１つの行動にそれぞれの思いがあります。

　１人１人にそれぞれの花が咲こうとしています。

　国語の授業の様子です。

　今日のめあては，『声に出して読む』です。

　隣同士で読み合います。

　読み間違えたり，噛んでしまったりしたら交代して，始めから読み直し。

　厳しいチェックをかいくぐり，完読する子もいました。

　　朝のジョギング練習では、
　「グッドペース」を意識して、
　一生懸命走っています。

　　体育の授業でも、
　ジョギングの練習をしています。
　５時間目でも、まだまだ元気いっぱいです。
　なわとびも頑張っています。
　「最高記録が出た！」
　「跳べるようになった！」
　そんな声が増えてきました。

　　図工では、版画のために下書きの真っ最中です。
　この先が楽しみですね。

　昨日は１組、今日は２組で、栄養教諭さんによる食育指導がありました。

　まずクイズからスタート！

　１　毎日給食に出ます。
　２　白いです。
　３　飲み物です。

　さあ、なんでしょう？

　途中まで、「ごはんかな？」と思った子もいたようですが、多くの子が
　「牛乳！」
　と答えていました。

　牛乳に含まれるカルシウムの「カルちゃん」。
　みんなのために、たくさん働いてくれます。

　１　骨や歯をつくる。
　２　血や肉になる。
　３　イライラをしずめる。

　そんなカルちゃんが、牛乳にはたーっぷり！

　まずは、毎日の給食で、しっかり飲みましょう！

　今日は守口漬けがどのように作られているのか学ぶため、「壽俵屋」へ見学しに行きました。

　漬物を作ったり、パックに詰めたりするところなど工場内の見学や、守口大根について学ぶDVDを見せていただくなど、たくさんのことを学ばせていただきました。

　また、実際に守口漬けを食べさせていただきました。

　子どもたちは見学中や話を聞いているとき、興味津々で一生懸命にメモを取っていました。

　壽俵屋の皆様、本日はお忙しいところ、子どもたちの学びの機会を作っていただき、ありがとうございました。