最新更新日:2024/06/18 | |
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2月2日 『気が利くなぁ』 5年生「1組のも5・6時間目に使わなければ洗いますよ」 隣の学級のものまで洗おうとする気前のよさ。 『5・6時間目に使わなければ』という注意事項を伝えて,打診しに来る気配り。 気が利く姿勢に感心しました。 ありがとう! 2月2日 会食会 6年生今日の訪問者は,1組の男子5人です。 「好きな食べ物は何ですか?」 「趣味は何ですか?」 「どんな仕事をしているのですか?」 など,まずは質問コーナーから会話が始まりました。 スポーツ好きな男子,中学校での希望の部活は,サッカーやバスケットボールなどの運動部。それに加えて,部活後の陸上練習にも意欲を燃やしている子がいました。 食べ終わったら,早速校長室探検。 「あれは何ですか?」 「これ知ってる!」 と見て回っているうちに,あっという間に時間が過ぎてしまいました。 礼儀正しい態度でした。 さすが6年生! 2月2日 ジョギング試走 2年生高校生や、一般の方に交じって、安全に走ることができました。 2月2日 コンピュータで作文を書こう 6年生中学に向けて、長文の入力に挑戦! 「小学校の思い出」や「将来の夢」の作文をコンピュータを使って書いています。 まだローマ字表がないと不安な人もいるみたいですが、3年生の頃よりもだいぶ早くなりました。 どんな作文に仕上がるでしょうか。 楽しみです。 2月2日 メダル作り 1年生2月1日 2年1組で総合の発表をしました! 3年生発表直前は 「どうしよう...緊張してきた...」 「ちゃんと練習通りに発表できるかな...」 と、かなりプレッシャーを感じていました。 しかし、本番ではちゃんと練習通りに発表することができました。 2年生も発表を楽しんでくれたようで、3年生になることが楽しみになった!という声も聞こえてきました。 3年生にとっても大変勉強になりました! 2月1日 『コミュニケーションで大切なこと』 5年生外国語活動の学習のねらいとして,コミュニケーション力を育むことがあります。 じゃんけん1つでこの盛り上がり。 その明るさ,積極性があれば,どこの国の人ともコミュニケーションが取れることでしょう。 2月1日 ジョギング試走 1年生緑地公園に行き、本番のコースを実際に走りました。 「タイムが上がった!!」 とニコニコしている子がたくさんいました。 川のせせらぎの音を聴きながら、気持ちよく走れたようです。 初めてのジョギング大会本番まで、あと2週間ほど。自分に挑戦し、更に速く走れるよう、練習をがんばりましょう!! 2月1日 ジョギング大会の試走 3,4年生4年生は1,500mを走るのは2年目です。自分のぺースを確認しながらも、さらに記録を伸ばすことに挑戦しました! 3年生は1,500m走るのは今年が初めてです。しかし、最後まであきらめることなく、全員が完走することができました! 本番のコースを走っことで、ジョギング大会に向けてのモチベーションも一段と上がったことと思います。 少しでも自分の目標に近づけるように、残りの練習もがんばりましょう! 1月31日 イオンへ見学に行きました! 3年生なんとイオンの店内だけでなく、バックヤードの方も見学させていただきました! 普段から馴染みのある場所の、普段からは見ることのできない部分をたくさん見ることができて、子どもたちは目を輝かせていました。 見学が終わった後は、係の方に、子どもたちからの質問にたくさん答えていただきました。 今日は初めて見た、知ったことがたくさんあり、とても勉強になりました! 1月31日 戦争って・・・? 6年生戦争中は、どのような生活をしていて、どのような思いだったのでしょうか? 小学校6年生の時、安城市に疎開していた今村さんから、当時のお話を聞きました。 疎開中に起こった三河地震で、おばあさんと疎開先の家を失ったこと。 名古屋空襲で、本当の家族と住んでいた家も失ってしまったこと。 焼夷弾があちこちに降り、炎が上がる中、安全な防空壕を求めて兄弟と逃げたこと。 たった1枚のパンが、火の海の中でも取りに戻りたいほど、とても貴重だったこと。 戦争で苦しんだ人たちが築き上げてくれた、今の平和な暮らし。 好きな服を着て、おいしいものを食べ、温かい部屋で眠り、大切な人と笑って暮らせる。 そんな毎日がいつまでも続くよう、一人一人が戦争の恐ろしさを知り、同じ悲しみを繰り返さないようためにどうすればよいか考えていけるといいですね。 1月31日 『やらなきゃならないときがある!』 5年生
体育のジョギング練習であまり気が乗らない反応がありました。
そこで,『ジョギング大会は必要なのか』を全員で考えました。 【必要】 ・ 体が強くなる。 ・ 自分への挑戦ができる。 ・ 伝統を守ることができる。 など 【必要ではない】 ・ 遅いと周りの目が気になる。 ・ 自分の好きなスポーツで体力をつければいい。 ・ AIが進歩した今,大人になって体力をあまり使わなくてもよくなる。 など 「伝統を守るばかりでは,新しいことは生まれない。」 「遅い子を馬鹿にする周りの子が悪い。5年生にそんな子はいない。」 「サッカーを習っていても,ランニングで体力をつけるメニューはある。」 「1日中,買い物をすると疲れる。体力は色々な場面で必要。」 など,多くの反論や意見がありました。 「なるほどなぁ」と思いました。 その中で,『ジョギングすることのメリット』は全員の総意でした。 「よいことだと分かっていても,やりたくない…。」 「それでも学校行事だからやるしかない!」 『やりたくないことでも,やらなきゃならないときがある。』 『気分が乗らない,やりたくない,自分の弱い気持ちに勝てる気持ちをもてるようにしよう。』 『克己心をもつこと』の大切さを改めて学びました。 1月31日 ペンダント作り・算数 1年生2組は時計の学習をしました。以前学習した、「○じ」「○じはん」だけでなく、「○じ○ふん」と、細かい目盛りまで読めるように練習しました。 1月30日 クラブを見学しました! 3年生自分の入りたいクラブが決まっている子もまだどのクラブに入ろうか迷っている子も、みんなわくわくした表情で見学をしました! 見学が終わった後は、「あのクラブに入りたい!」「早くクラブ活動がしたい!」という会話があちらこちらから聞こえてきました。 来年度のクラブ活動が更に楽しみになったようです! 1月30日 そろばん教室 3年生初めてそろばんを触る子ばかりでしたが、問題に対して、みんな頭を働かせながらそろばんの珠をパチパチはじきました。 「計算ミスが少なくなりそう!」とそろばんの良さに気づくことができました! 1月30日 思い出の写真を選ぼう 6年生「○○君、この写真めっちゃいい顔!!」 「そうだ!これ食べたよね。確かこの時・・・」 修学旅行や秋の遠足で撮ったたくさんの思い出写真。 その中から、気に入った写真を選び、自分のフォルダにコピーしていきます。 思い出話に花が咲き、つい手が止まってしまうことも。 卒業に向けた準備が進んでいます。 1月30日 びゅんびゅんごま遊び 2年生以前読んだ、「びゅんびゅんごまがまわったら」の校長先生のように、4つのこまを、手と足を使って回すシーンでは、子どもたちから「おーっ!」と歓声が上がっていました。 みわじいさんが作ってくれたびゅんびゅんごまを使って回し方を覚えた後は、自分たちでのこま作り!細かな作業が多くありましたが、みんな器用に作っていました。 わずかな練習時間で、2つのこまを回すことができるようになった子もいました。すごい!みわじいから「びゅんびゅんごま名人」の称号もいただきました。 お家でも遊んでみてくださいね! 1月30日 『作戦を立てて…』 5年生まとめのリーグ戦を行っています。 作戦タイムで,作戦を確認して攻撃開始です。 守備するときも作戦を立てるなど,話し合う場面が多くなりました。 頭を使ってスポーツをする感覚を習得しています。 1月30日 むかしのあそびをたのしもう! 1年生今日は、前回できなかった遊びを、互いに教え合いました。 「こま!まわったよ!先生!見て!」 「羽子板、今ちょっと上手にできた!」 できるようになって嬉しそうな様子がたくさん見られました。 1月29日 守口大根を収穫しました! 3年生子どもたちは泥だらけになりながらも、 「すごい長いのが抜けたよ!」「たくさん抜けたよ!」 などと、とても楽しそうに収穫をしていました。 収穫した大根は、お家で食べたり、おじいちゃん、おばあちゃんにおすそ分けするために、たくさん持って帰りました。自分で収穫したものなので、いつもよりおいしい味がするかもしれませんね! |
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