５年生の算数の授業の様子です。

　円周の求め方を考えています。

・　円の中にある正六角形から，円周＞直径×３
・　円の外にある正方形から，円周＜直径×４

　を，それぞれ導きました。

　そして，『コロコロマシーン』登場です。

　鉛筆に台紙をつけて，円周の長さを測ります。

　直径のいくつ倍が円周になるのかを求め，結果を並べると…。

　算数の不思議，楽しさを感じられる題材でした。

　今日は、来年度、山名小学校に入学する子たちを迎える会をしました。

　山名小のよいところを伝えたり、一緒に工作をしたりしました。

　最初は、「緊張する！」と言っていた１年生も、だんだん笑顔になり、最後には仲よくすごろくをしたり、読み聞かせをしてあげたりしていました。

　優しいお兄さん・お姉さんの一面がちらり！

　来年度、また会えるのが楽しみですね！

　入学説明会の会場準備を５年生が行いました。

　２組の子たちは１０分で行うことを目標にし，見事に達成しました。

　その要因は，写真のように指示を出す子がいたからです。

　全体を眺めて指示を出す子。

　指示を忠実に実行する子。

　役割分担がしっかりできているからこそのなせる業でした。

　読書週間に先駆け、読書郵便スタートです。

　１年生は初めての読書郵便。図書館で、これまで読んだ本の中からおすすめの本を決め、ハガキに丁寧に書きました。

　すぐにポストに投函！

　２時間目の放課には、早速図書委員が配達していました。

　今日は２組の１班が、校長先生との会食会。
　
　中学校でやってみたい部活は？
　中学校では何をがんばろうかな？
　これはいつの写真?
　
　緊張しながらも、校長先生との会食や、校長室探検を楽しみました。
　
　

　６年生を送る会に向けての活動が本格的に始まりました。

　花のアーチの花作成。

　壁面飾りの作成。

　６年生の写真撮影など，様々な活動を並行して行っています。

　６年生や６年生担任へお願いに行くときの自信なさげな様子が，どのような姿へと変わっていくのか楽しみにしています。

　２組の子たちが黒板消しを水で洗っていました。

　「１組のも５・６時間目に使わなければ洗いますよ」

　隣の学級のものまで洗おうとする気前のよさ。

　『５・６時間目に使わなければ』という注意事項を伝えて，打診しに来る気配り。

　気が利く姿勢に感心しました。

　ありがとう！

　今年も，卒業前の６年生との校長室での会食会が始まりました。

　今日の訪問者は，１組の男子５人です。

　「好きな食べ物は何ですか？」
　「趣味は何ですか？」
　「どんな仕事をしているのですか？」
など，まずは質問コーナーから会話が始まりました。

　スポーツ好きな男子，中学校での希望の部活は，サッカーやバスケットボールなどの運動部。それに加えて，部活後の陸上練習にも意欲を燃やしている子がいました。

　食べ終わったら，早速校長室探検。
　「あれは何ですか？」
　「これ知ってる！」
と見て回っているうちに，あっという間に時間が過ぎてしまいました。

　礼儀正しい態度でした。
　さすが６年生！


　

　真冬とは思えないほど暖かな気候の中、ジョギング大会の試走に赴きました。
　高校生や、一般の方に交じって、安全に走ることができました。

　３年生でローマ字を習ってから、コンピュータ学習ではローマ字入力に取り組んできました。
　中学に向けて、長文の入力に挑戦！
　「小学校の思い出」や「将来の夢」の作文をコンピュータを使って書いています。
　まだローマ字表がないと不安な人もいるみたいですが、３年生の頃よりもだいぶ早くなりました。　

　どんな作文に仕上がるでしょうか。
　楽しみです。
　

　今日は、来週入学説明会に来る新１年生のために、メダル作りをしました。みんな丁寧に色塗りをしたり、文字を書いたり、はりきっていました。新１年生のみなさん、山名小学校のお兄さん、お姉さんが会えるのを楽しみにしています！！待っています。

　今日は２年１組へいき、３年生の総合ではどんなことをするのか、発表しました！

　発表直前は
「どうしよう...緊張してきた...」
「ちゃんと練習通りに発表できるかな...」
と、かなりプレッシャーを感じていました。

　しかし、本番ではちゃんと練習通りに発表することができました。
２年生も発表を楽しんでくれたようで、３年生になることが楽しみになった！という声も聞こえてきました。

　３年生にとっても大変勉強になりました！

　外国語活動の様子です。

　外国語活動の学習のねらいとして，コミュニケーション力を育むことがあります。

　じゃんけん１つでこの盛り上がり。

　その明るさ，積極性があれば，どこの国の人ともコミュニケーションが取れることでしょう。

　今日は、初めての試走！
　緑地公園に行き、本番のコースを実際に走りました。

　「タイムが上がった！！」
　とニコニコしている子がたくさんいました。

　川のせせらぎの音を聴きながら、気持ちよく走れたようです。

　初めてのジョギング大会本番まで、あと２週間ほど。自分に挑戦し、更に速く走れるよう、練習をがんばりましょう！！

　今日は天候が心配される中でしたが、無事にジョギング大会の試走をすることができました！

　４年生は1,500ｍを走るのは２年目です。自分のぺースを確認しながらも、さらに記録を伸ばすことに挑戦しました！
　３年生は1,500ｍ走るのは今年が初めてです。しかし、最後まであきらめることなく、全員が完走することができました！

　本番のコースを走っことで、ジョギング大会に向けてのモチベーションも一段と上がったことと思います。
　少しでも自分の目標に近づけるように、残りの練習もがんばりましょう！

　今日は社会科の勉強で、扶桑のイオンへ見学に行きました！

　なんとイオンの店内だけでなく、バックヤードの方も見学させていただきました！

　普段から馴染みのある場所の、普段からは見ることのできない部分をたくさん見ることができて、子どもたちは目を輝かせていました。

　見学が終わった後は、係の方に、子どもたちからの質問にたくさん答えていただきました。

　今日は初めて見た、知ったことがたくさんあり、とても勉強になりました！

　教科書や本などで知っている戦争。
　戦争中は、どのような生活をしていて、どのような思いだったのでしょうか？
　小学校６年生の時、安城市に疎開していた今村さんから、当時のお話を聞きました。

　疎開中に起こった三河地震で、おばあさんと疎開先の家を失ったこと。
　名古屋空襲で、本当の家族と住んでいた家も失ってしまったこと。
　焼夷弾があちこちに降り、炎が上がる中、安全な防空壕を求めて兄弟と逃げたこと。
　たった１枚のパンが、火の海の中でも取りに戻りたいほど、とても貴重だったこと。

　戦争で苦しんだ人たちが築き上げてくれた、今の平和な暮らし。
　好きな服を着て、おいしいものを食べ、温かい部屋で眠り、大切な人と笑って暮らせる。
　そんな毎日がいつまでも続くよう、一人一人が戦争の恐ろしさを知り、同じ悲しみを繰り返さないようためにどうすればよいか考えていけるといいですね。
　

　体育のジョギング練習であまり気が乗らない反応がありました。

　そこで，『ジョギング大会は必要なのか』を全員で考えました。

【必要】
・　体が強くなる。
・　自分への挑戦ができる。
・　伝統を守ることができる。　など

【必要ではない】
・　遅いと周りの目が気になる。
・　自分の好きなスポーツで体力をつければいい。
・　ＡＩが進歩した今，大人になって体力をあまり使わなくてもよくなる。　など

　「伝統を守るばかりでは，新しいことは生まれない。」
　「遅い子を馬鹿にする周りの子が悪い。５年生にそんな子はいない。」
　「サッカーを習っていても，ランニングで体力をつけるメニューはある。」
　「１日中，買い物をすると疲れる。体力は色々な場面で必要。」

　など，多くの反論や意見がありました。

　「なるほどなぁ」と思いました。

　その中で，『ジョギングすることのメリット』は全員の総意でした。

　「よいことだと分かっていても，やりたくない…。」

　「それでも学校行事だからやるしかない！」

　『やりたくないことでも，やらなきゃならないときがある。』

　『気分が乗らない，やりたくない，自分の弱い気持ちに勝てる気持ちをもてるようにしよう。』

　『克己心をもつこと』の大切さを改めて学びました。

　１組は、来週の新入生の体験入学に向けて、プレゼントするペンダントを作りました。どんな子たちが来るのかな、仲良く工作できるかな、どきどきしながら作りました。

　２組は時計の学習をしました。以前学習した、「○じ」「○じはん」だけでなく、「○じ○ふん」と、細かい目盛りまで読めるように練習しました。

　今日は６時間目にクラブ活動の見学をしました！

　自分の入りたいクラブが決まっている子もまだどのクラブに入ろうか迷っている子も、みんなわくわくした表情で見学をしました！

　見学が終わった後は、「あのクラブに入りたい！」「早くクラブ活動がしたい！」という会話があちらこちらから聞こえてきました。
　
　来年度のクラブ活動が更に楽しみになったようです！