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最新更新日:2024/06/14 |
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4月13日 避難訓練の後で・・・ 6年生![]() ![]() 他学年が教室に戻った後、最後に残った6年生が汚れた雑巾をさっと片づけてくれました。 後に残ったのは、きれいに並べられた雑巾。 人が見ていないところでも、最高学年として山名小を支えています。 4月13日 図形写し 6年生![]() ![]() まずは図形を紙に丁寧に描き写します。 書き写した紙を折ったり回したりすることで、ぴったりと重なる図形であることに気が付きました。 作業を通して確かめることで、理解を深めていきます。 4月13日 避難訓練! 1年生![]() ![]() 事前に、「お・は・し・も」の合言葉や、「自分の命は自分で守る」ことを確認した後、机の下にもぐる正座スタイル、もぐるところがないときのダンゴムシスタイルを練習したり、実際に避難経路を歩いてみたりしました。 そして、避難訓練が始まりました。練習した通りにすばやく動くことができ、静かに落ち着いて避難することができました。また、自分の教室からの避難経路も覚えることができました。 戻ってからは振り返り。「『お・は・し・も』が守れましたか」という質問には、「○」だけでなく「△」と答える子もいました。自分のことをしっかりと振り返ることができた証拠だと思います。もしもの時のために、安全に避難できるようにしたいですね。 4月13日 石拾いをしたよ! 1年生![]() ![]() 石拾いをした後、 「いつから裸足になれるかな」 「どんな感じかな」 と楽しみなようです。 1年生は、裸足で安全に過ごすために、体育で練習をしてから裸足での生活を始めたいと思います。 4月13日『前のめり!』 5年生
5年生の理科の授業は,昨年度まで6年生を担任していた先生に授業をしていただきます。
今日は,5年生になって初めての理科の授業。 先生の話術に,笑顔が絶えない1時間となりました。 自己紹介に始まり,天気の授業の導入まで,流れるような授業展開であっという間に時間が過ぎていきました。 子どもたちの姿勢は,自然と前のめりになっていきました。 5年生の理科への期待が膨れ上がる授業でした。 ![]() ![]() 4月13日『一人が美しい』 5年生![]() ![]() 廊下を歩いていると,トイレからブラシでこする音が…。 周りには彼女しかいませんでした。 周りに流されず,自分でやると決めたことをやりきる姿。 まさしく,『一人が美しい』でした。 4月13日『自分の命は自分で守る』 5年生![]() ![]() ランドセルが出しっぱなし。 口が開きっぱなし。 いやいや違います。 ランドセルから必要なものを取っている最中に,避難訓練が始まったのです。 ランドセルのことなんて見向きもせず,一目散に机の下にもぐり込みに行きました。 「自分の命は自分で守る」 しっかりと子どもたちの中で根付いています。 4月12日 ともに学ぶ 6年生![]() ![]() 今年度、少人数授業でお世話になる田上先生と顔合わせをしました。 『一つ一つの学習の積み重ねが大切』と教えてもらったので、さっそく5年生の復習! しばらく一人一人が真剣に黙々と取り組んだ後は、答え合わせ。 “偶数とは何か”“公約数とは何か”を自分たちで解説し合ったことで、躓いたところをしっかり確認できました。 国語の時間は話作り。 一人一文ずつつないで、話を作りました。 最初と最後の文が指定されているので、意外と大変! メンバーを代えたり、指定文を変えたりしながら、何度も話を作りました。 話し手の発言にリアクションをしたり、もっとよく聞こうと前のめりになったり、話し手の発言を聞こうとする気持ちが態度に表れていました。 4月12日 よき手本になるために 6年生![]() ![]() 自分たちが1年生だった時も、6年生が優しく教えてくれました。 6年生になったので、今度は自分たちが教える番です! 1年生に優しくしっかり教えることができるよう練習あるのみ! 伝統を受け継いでいけるよう、がんばります! 4月12日 はじめての6時間目! 2年生![]() ![]() やや疲れた表情もうかがえましたが、6時間目も集中して授業に取り組むことができました。少し、お兄さんお姉さんになった1時間でした。 4月12日『あふれさせたい言葉,なくしたい言葉』 5年生
よりよい学級を目指して,言っても,言われても,聞いても気持ちがよくなる言葉について考えていきました。
それと同時に,言っても,言われても,聞いてもいやな気持ちになる言葉についても考えました。 子どもたちと話し合いを進める中で,前述の言葉を学級にあふれさせて,後述の言葉を学級からなくしたいという結論になりました。 どのような言葉があるのか書き出す中で,ある子が言いました。 「なくしたい言葉がいっぱい思いついちゃう。普段よく使っちゃってるからかなぁ」 鋭い言葉でした。 授業後の感想は,ノート一杯に言葉が紡ぎ出されていました。 言葉に関して考えを深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月12日『伝統を守る』 6年生
登校後すぐに掃除をし始めている子たちがいました。
話を聞くと,保健委員の子たちだそうです。 ランドセルを背負ったまま,はね返る水にズボンを濡らしても,黙々と足洗い場をきれいにしていました。 彼らのがんばりがあるからこそ,山名小伝統の『裸足』ができるのですね。 ありがとう。 ![]() ![]() 4月12日 初めての山名っ子タイム! 1年生![]() ![]() 今日は、同じ係の子たちと、掲示する紙に色塗りをしたり、自分の顔の絵をかいたりしました。算数では、考えを発表する練習もしました。 そして、初めての山名っ子タイム。1年生全員で、「ころがしドッジ」をして遊びました。みんな、「楽しかった!」と満面の笑みで教室に帰っていきました。 4月12日『聴く』 5年生![]() ![]() 今日は,少人数指導でお世話になる先生と出会いの日でした。 自己紹介を真剣に聞く子ばかりでした。 中でも,一番後ろに座っていた,一番遠い子が背筋をピンと伸ばし,手を机の下に置き,体を話す人に向け,目を話す人と合わせて聞いていました。 まさしく,「目と耳と心で“聴く”」の態度でした。 一番遠くの席でも,意識を高く授業に臨むことができる彼女の意志の強さに感心しました。 4月12日 今年も咲きました 「花桃」![]() ![]() 4月12日 登校風景![]() ![]() 入学して5日目の1年生。班長や副班長と手をつないだり,お兄さん・お姉さんと一緒に挨拶をしたりしながら,元気に登校してきました。 4月11日 初めての給食!掃除! 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、自分たちで準備をして、初めて給食を食べました。 「小学校の給食はおいしいのかな?」と気になっていた子も、「カレーおいしいね!」と、笑顔で食べていました。 掃除も初めてです。ほうきやぞうきんの使い方、机の運び方などを確認して、みんなで教室をきれいにしました。 他にも、着替えをしたり、係を決めたり…盛りだくさんの一日でした!しっかり覚えることができたでしょうか。 4月11日『楽しみながら学ぶ』 5年生![]() ![]() ![]() ![]() 1回終えるごとに,作戦タイムを取りました。 すると… 友達の声をしっかり聞こうと,頭の距離が近くなりました。 友達と話し合い,知恵を出し合った作戦のおかげで,質問数がどんどん増えました。 ゲームを通して,理想的な話し合いの形,話し合うことの大切さ,を知ることができました。 振り返りの時間には,真剣にノートと向き合う姿が見られました。 4月11日 国語開き 2年生![]() ![]() 真新しい教科書に丁寧に折り目を付けて、「たんぽぽ」という詩を、音読したり、視写したりしました。 音読では、体の前に大きな丸を作るように姿勢に気をつけて、一字一句を大切に読みました。視写では、板書に合わせてノートと教科書を一つ一つ確かめながら書き写しました。 去年と変わった、新しい手の挙げ方や、発表のルールを確認しながら、1時間がんばりました。 明日は、初めての6時間授業です。明日も楽しく元気に学びましょう! 4月11日『折れない心』 6年生![]() ![]() 運動委員会の委員長に立候補してくれた子は,何と6人! 選ばれる人はわずか1人…。 委員長が決まり,副委員長を決める際に,委員長になれなかった5人が全員,副委員長にも立候補しました。 彼らの折れない心に感心しました。 |
扶桑町立山名小学校
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