最新更新日:2024/05/24 | |
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5月24日 『考えた行動』 6年生
利き腕をけがしてしまった女の子のノートです。
授業中はノートに黒板に書かれたことを一切写していませんでした。 「左手で書くと,書くのに時間がかかっちゃう。授業は集中して話を聞くようにしているんです! ノートは授業後に,友達に見せてもらいます。」 感心しました。 『黒板に書かれたことはノートに書き写さなければならない』という身に沁み込んだ固定観念。 彼女はその考えを見つめ直したのです。 ノートに書き写すよりも,話を聞くことに重点を置いたのです。 休み時間を削って,ノートに書き写す。 自分のためになる,よりよい方法を考えた彼女に拍手です。 そして,けがをしてしまっているのに,毎日を前向きに生活していることが素晴らしい! |
扶桑町立山名小学校
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