算数の時間です。

　皆難しい顔をしながら，教科書に２つ折りの紙を当てています。
　実は，「対称な図形」の学習のまとめとして，教科書にある図形を鏡に映すことによって，指定された線対称な形をつくっているのでした。
　

　「六角形ができた！」
　「『え』はむずかしい！」

　
　形ができたら，鏡を置いた場所に線を引いていきます。
　鏡をのぞき込みながら，悪戦苦闘です。