3月19日（火）4年生全員で、百人一首大会をしました。提案してくれた児童、運営してくれた児童、それに賛同して動いてくれた児童、それぞれの取組がチームとなり、自分たちで楽しい1時間を計画し実行することができました。ありがとう。

4年生最後の学年集会を行いました。子どもたちが3学期がんばってきたこと、成長したことをムービーを見ながら話をしました。「できないと思っていたことができた」「○○さんのおかげで有機が出た」「宿題以外でやりたいことができるようになった」「ノートに書く量が増えた」など多くのハッピーを共有しました。この経験を生かして、来年度はさらに高みを目指してほしいと思います。

３月１８日（月）に４年生合同で百人一首大会を行いました。いつもと違うクラスの子と札を取り合うことに一生懸命でした。終わった後も必ず、あいさつと握手を交わし、清々しい戦いでした。

　3月13日（水）4時間目、2年生の教室で4年生が授業をしました。内容は「カードならべをしよう」という2年の学習です。この日のために、4年生は6年生との授業を思い出し、「どんなことに気を付けて声をかけたらよいか、見やすいノートを作るにはどうしたらよいか」などを話し合い、授業に臨みました。2年生の「分からない」という言葉に対して「どこまでわかる？」「○○ってこと？」など答えを聞くのではなく、その過程を大切にしながら4年生が声掛けをしていました。最初は分からなかった子も最後には解き方のこつを知り、笑顔を増やすことができました。また、4年生の自信にもつながりました。

　先週と今週、6年生に教えてもらいながら算数「だれでしょう」という学習に取り組んでいます。好きな食べ物は何だろう。と問いかけ学習がスタートしました。子どもたちは、問題の条件を表を用いて整理しました。「○○ではない」という情報から筋道を立てて考えることができました。また、順序よく推論することにより問題を解くことを知ることができました。6年生の気付きや説明により4年生が納得したり、4年生の疑問に6年生が答えたりして学びを深めることができました。この学びを普段の学習に生かしていってほしいと思います。6年生のみなさん、ありがとうございました。

　３月６日６時間目に道徳「かわいそうなぞう」という教材を使って命あるものを大切にするということについて考えました。戦争によって動物園の動物たちが逃げないように人間の命を守るためにも「動物を殺す」ことを選択した飼育係さん。ぞうにえさを与えたいが、与えることはできない。体中の最後の力をふりしぼって芸当をしたぞうを見て、えさを与える決断をしました。しかし、食べる気力もなく亡くなってしまいました。というお話でした。
　以下は子どもたちの意見です。
　・何も悪いことをしていない動物のことを考えて、どう接したらよいかを考える。
　・大切にすることは、自分だけでなく他の人々の命も大切にしたりする。
　・人間の勝手によって殺されてしまうのは動物にとっても人間にとってもつらい。
　・命あるもの（人間も動物）は大切にする。最後まで育てていく。愛情もって接する。
　・簡単に殺せる命はたくさんあるけど、未来を考えると自分の都合で殺してはいけない。
　・誰かの思いだけで、人を殺したり動物を殺したり無駄にしてはいけない。
　・ゲームのように復活するわけではない。人生は一度きり。大切な一生を過ごす。
　・「戦争だから」といって殺すのではなくもっと考えるべき。
　・道に生えている雑草を何も考えずに踏んだり小さいありでもみつけたときにわざとふんだりしない。
　・命がないと生きられない。二分の一成人式の「生きる」とつながりました。
　・人間も動物も植物も人生は一度しかないので、誰の命でも大切にしていく。
　・戦争という争いが起きないことが一番。
　・生きること。無理やり殺すのはいけない。無理やりにでも生きる。
　・命を無駄にしないように、戦争を将来、止められる人間になりたい。

　子どもたち一人一人が「命あるものを大切にするために」何ができるのか、１つしかない命とどう向き合えばよいのかを真剣に考え、取り組むことができました。