図画工作の時間に,ケーキを作りました。赤，黄，青の色粘土を白い紙粘土に混ぜ込み,好きな色粘土を作りながら行いました。形や色合いにこだわった，きれいでおいしそうなケーキができました。教室にずらりと並んだ素敵なケーキ。来週はどんなところが素敵か，お互いのケーキを見合いっこしたいと思います。

　教師の卵である教育実習生が、４年２組で実習のまとめの授業を行いました。国語の「一つの花」という教材で、主人公の生活の変化などを読み取りました。自分の意見をグループで交換するなど、子どもたちも活発に取り組んでいました。
　教育実習生の保浦先生、お疲れ様でした。

　３年２組で授業研究を行いました。理科の授業で「見つけた虫の体のつくりはどうのようになっているだろか」をテーマに、それぞれが捕まえてきた虫をじっくりと観察し、体のつくりや足の数などを確かめました。自分のとってきた昆虫を透明な容器に入れて、虫眼鏡も使って細部まで観察できていました。

たくさん楽しい思い出ができました。

楽しかった野外学習、思い出の場面を少しだけ

　５年生は、明日から郡上八幡へ野外学習に出かけます。最後に学年集会でしおりを見ながら確認をしました。忘れ物はないか、バスの座席はどこかなどなど最終チェックです。みんな明日が来るのが待ち遠しそうです。野外学習の様子は、修学旅行の時と同様、できるだけリアルタイムに近い形でこのＨＰでお知らせします。ご期待ください。なお、２枚目の写真は、昨年の野外学習の様子です。
　このＨＰの行事予定の欄で、野外学習の期日が誤っていました。現在は訂正してあります。申し訳ありませんでした。
　

　６年１組で家庭科の授業がありました。「栄養のバランスを考えよう」と題して、どんな食事がバランスのよい食事と言えるのか、考えました。ペアでの活動を通して、しっかりと自分の考えをまとめることができました。また、給食のバランスの良さを改めてかくにんできました。

　５年３組の算数の授業を扶桑町教育委員会の学校教育指導員の先生にみていただき、授業の進め方などについてアドバイスをいただきました。
少数÷少数の授業で、１ｍあたりの値段を求める式を考える授業でした。子どもたちは積極的に取り組み、たくさん発表しながら、割り算の式を導き出していました。

来週の野外学習に向けてミニカレー作りをしました。どの班も協力して時間内においしく作ることができました。給食もカレーでしたが、「同じくらいおいしく作れた！」と満足そうでした。今回の練習を生かして、野外炊事でも成功できるといいですね。

　５月１４日に苗を植えてからお世話を続けてきた野菜が大きく育ちました。キュウリとナスが特に大きく育っていて,たくさん収穫することができました。
　収穫した野菜は浅漬けにしました。おいしくなるよう一人１０回ずつもみ，給食のカレーと一緒にいただきました。とってもおいしかったです。

　サツマイモを植えました。サツマイモの植え方は他の野菜の苗と違ったので,畑の先生の話をよく聞いて，一生懸命植えました。たくさんできるよう,願いを込めて土を固めました。お世話をする野菜が増えたので，これからもお世話をがんばります。

　本校では、子どもたちの豊かな関わり合いを育てることをめざして、ソーシャルスキルトレーニングや構成的エンカウンターを行う「あさがおタイム」を設けています。今日も３年１組で「ゴリラとゴジラ」を行いました。
　二人組でで向き合って立ち、お互いが両手を前に伸ばし，掌をはさみ合うようにして体制をつくります。一人が「ゴジラ」，もう一人が「ゴリラ」に役割を決めます。先生が，「ゴ，ゴ，ゴジラ」と言えば，ゴジラ役の生徒がゴリラ役の生徒の手をパチンとはさみます。ゴリラ役の人は，伸ばしていた両手を上に上げて，はさまれないように逃げます。
　お互いの関係づくりや、よく聞くというスキルを高めるものです。しっかりとルールを守って、楽しい活動をすることができました。

　先週から１年生も給食後のはみがきをしています。食べた後は、はみがきの習慣がしっかりと身につくとしいですね。

１年生は、５時間目に、「鍵盤ハーモニカ教室」を行いました。
これまでにも、鍵盤ハーモニカを演奏したことのある子は
たくさんいると思いますが、
今日は、講師の水谷先生から、
鍵盤ハーモニカの「大人の演奏の仕方」を教わりました。
大人のように上手に演奏するための「３つの約束」を勉強したあと、
「幸せなら手をたたこう」を、
水谷先生の演奏に相づちを入れる形で演奏しました。
とてもきれいな音色が体育館中に響いていました。

これから頑張って練習し、
鍵盤ハーモニカ名人を目指したいですね。

１年生と６年生の合同プール開きがありました。
６年生が１年生に、水着への着替え方、プールへの道順、荷物の置き方、シャワーの浴び方や準備運動の仕方などを教える取組です。
１年生は、初めてのことで不安な部分もありましたが、ペアのお兄さんお姉さんがやさしく教えてくれたので、安心してプールに入ることができました。
お兄さんお姉さんにつかまって、大プールにも入ることができました。大きな歓声を上げて、喜んで水とたわむれていました。みんな水泳の学習が楽しみでたまらないという様子でした。
いろいろなことができるようになって、とても楽しみな１年生です。６年生の人たちもすごく楽しみながら取り組んでいました。

　待ちに待ったプール開きです。６年生が１年生にプールのルールを教えながら、楽しく入りました。６年生のお兄さん、お姉さんぶりはさすがです。１年生は、初めての学校のプールで、はじめは緊張気味でしたが、６年生の優しいリードで、すぐに笑顔いっぱいになりました。

１年生は、保護者の方と一緒に、
カイロプラクティックの先生から姿勢についてのお話を聞きました。
姿勢がよいことは、身体にとてもよいことだと分かりました。
また、姿勢をよくするための体操を４つ教えてもらい、
親子で楽しく行いました。
身体は毎日動かします。
そのため、背骨を整える体操は、毎日続ける必要があるそうです。
ぜひ、これから毎日、おうちの方と「ほね・ほね体操」を行って、
よい姿勢を継続できるようにしていってくださいね。そして、
学校でも、家でも、姿勢に気をつけて、健康な身体を保ちたいですね！
本日は、暑い中、ご参加ありがとうございました。

環境問題について、丹羽青年会議所の方から教えていただきました。その後、天ぷら油の廃油を使ってありがとうキャンドルを作りました。火曜日に持って帰るので、家で使ってください。

　４年生は，日曜教室でリサイクルグッズを作りました。
　社会の「ごみのしょりと利用」の学習でリサイクルについて学んでいます。そこで，総合的な学習と合わせて，ごみを減らして環境によいことをするために，リサイクル工作をすることにしました。
　何を使ってどのようなものを作るか，子ども達は様々な工夫をしていました。完成したら，高雄小４年生の「Ｒ−１グランプリ」をする予定です。

　２年生は牛乳パックで楽しいおもちゃを作りました。保護者の方と力を合わせて，牛乳パックを切り開いたりホチキスをつかったり一生懸命がんばりました。短い時間ではありましたが,最後には楽しいおもちゃができあがりました。来週お互いのおもちゃを見合ったり，遊んだりしたいと思います。