５年生が体育の授業で、Ｔボールをしていました。
Ｔボールとは、やわらかいボールを、プラスティックの棒の上に置いて、そのボールをバットで打って始めるハンドベースボールのようなゲームです。
最近は、公園や空き地で野球をすることができず、慣れていない子が多いのですが、みんな楽しんでプレーしていました。
バットで棒を打ってしまう人もいましたが、みんなで励まし合ってやっていました。

３年生で、版画の作品のふりかえりをしていました。
友だちの作品を見て、いいところ、工夫してあるところなど書き込んでいました。
人の作品を見ることで、次にやるときに、自分の中に取り込むことができます。
よいところはどんどん吸収して、その場では無理でも、だんだんとよい作品にしていくのです。
子どもたちは、友だちの作品を見て、いろいろ書き込んでいました。
特に、よいところをいっぱい書いていました。

いまは、２年生で分数を習います。
といっても、ひとつのものを半分にして、１／２
それをまた半分にして、１／４
また半分にして１／８というわけですが。
２年生の子たちは、折り紙を折って、１／４をつくっていました。
みんな折り紙で遊ぶ感覚で、とても嬉しそうに、１／４をつくっていました。

１年生で、１年間の思い出のアルバム作りをしていました。
いままで絵日記をかいてきたものを、季節ごとにわけて、１年間の思い出になるようにアルバムにする作業をしていました。
みんな絵日記を見て、思い出をふりかえったり、３月の絵日記をかいたりとアルバムをつくるためにがんばっていました。
もうすぐ家に持ち帰ると思います。いい思い出アルバムができそうです。

　理科室では４年生が実験に取り組んでいました。水は冷やすと何度まで下がるか？水が氷になるのは何度か？その時体積はどうなるのか？みんな興味津々で実験をしていました。

砂に絵の具を混ぜて作る「色砂」を使って絵をかいてみました。
１人一色ずつ色砂を作り、班のみんなでわけながら使いました。

どの子の色砂もとてもきれいな色です。
カラフルでおもしろい作品がたくさんできました。

明日、作品を持ち帰る予定です。楽しみにしていてください。