今日の英語の時間の課題は "Please tell me."　お題は "What do you know about Draemon ?"身につけたことを使ってアウトプットする授業の一コマでした。
　単語や文法を憶え、それを実際の場面で使うことができるまで高めていくことが新しい指導要領のめざす授業。全教科にわたって表現していく力の育成を大切にしています。

　６時間目の総合的な学習の時間に、校外学習のまとめを行いました。リトルワールドで実施したウォークラリーでは、世界の住環境や民族衣装などについてもチェックする指示があり、生徒はその時のことを思い出しながら、１人１枚のスライド作りに取り組みました。班で相談しながら、また不確かなことはインターネットで検索しながら、まとめの学習に取り組むことができました。

　今日は小雨模様ですが，生徒の登校時間帯は雨がやみかけています。徒歩での傘さしや自転車の雨がっぱ着用など，雨降りは大変です。

　本日の朝の様子です。毎日、朝に課題を提出しています。休日明けではありましたが、しっかりと課題に取り組んでいました。必ず自分自身の力になるので、これからも続けてほしいと思います。

　本日、英語の授業では、定期テスト前に学習した「ホテルでのトラブル」についての会話をALTの先生と１対１で行いました。
　１対１でALTの先生と話す機会が少ないので、生徒は緊張した面持ちで教室を出ていきましたが、会話が始まると練習してきた会話文を一生懸命話す姿が見られました。
　英語は、何度も何度も繰り返し練習し、基本となる表現や文法を覚えることが大切です。今後も、毎日の学習を大切にしていってほしいと思います。

活動の様子です。

２年生は，「深めよう！　世界の知識と絆の輪　〜それいけ大中探検隊〜」のスローガンのもと，校外学習でリトルワールドへ行ってきました。あいにくのすっきりしない天気となってしまいましたが，１年生でのオリエンテーション合宿以来となる校外での体験的行事ということで，生徒たちも楽しそうな様子でした。ここで培った仲間の輪を，今後の学校生活につなげ，さらにまとまりある２年生を目指していきたいと思います。

本日の部活動では、1年生の体験入部が行われました。各部活動で2年生が1年生に、1年間自分たちが学んで練習メニューや、個人スキルなどを丁寧に教えている姿が見られました。先輩としての姿がとても立派でした。
これからも、先輩としての自覚をもって生活していきましょう！

今日はすがすがしい朝です。７時４０分すぎに、生徒たちが元気に登校してきました。今日はテストもあり、登校後に勉強している姿も多く見られました。

　明日から第一回定期テストが始まります。２年生になって初めてのテストとなります。休み時間にテスト勉強をしている姿が多く見られました。また、積極的に先生や友達にも質問をしていました。２日間全力を尽くして頑張りましょう。

　本日、朝のモジュールの時間にオンライン集会がありました。
　目の前に人はいませんが、しっかりと画面に顔を向けて話を聞く姿が見られました。
　オンライン集会では、校長先生から「学び方を学ぶ」という話がありました。
　テストの結果は、日々の学習の成果です。順位に一喜一憂するのではなく、自分の学び方を振り返るきっかけになると良いと思います。勉強の方法に困ったときは、友達、家族、先生などに相談したり、学習に関する本を読んだりしながら、自分に合った学習の方法を見つけてほしいと思います。それは、自分の人生における財産になることでしょう。
　先ずは今できることに精一杯取り組んでテストにのぞんでほしいと思います。頑張れ！２年生！！

６限に，5/26(木)の校外学習についての説明と，当日の活動班の班決めを行いました。感染予防に留意しつつも，こうして行事を計画できるということに，生徒たちもわくわくしている様子でした。

2年生の体育の授業では、体力テストを行っています。去年の結果を超えようと全力で各種目に取り組んでいます。2年生の一生懸命何事にも取り組む姿が輝いていました。残りの種目も全力で頑張りましょう。

今日は学校公開日２日目。
多くの保護者の方々に参観していただきました。
生徒たちは休み明けでしたが、元気に登校し、
集中して授業を受けていました。
また明日から週末休みですが、月曜日に
元気な生徒の皆さんの姿を見られることを
楽しみにしています。

ゴールデンウィークの中日，今日の天気はさわやかな晴れです。生徒たちはさわやかな空気のもと，元気に登校しています。

本日も，子どもたちが頑張っている姿を見ることができました。連休前の最後の学校でしたが，しっかりとメリハリのある姿はさすが2年生だと感じました。連休に入るので，心身共に休めてまた元気な姿を見せてください。連休中の部活動も頑張っていきましょう。

　昨日、「本当の友達って」という題材を用い、道徳の授業を行いました。授業は、「本当の友達がいますか？」「あなたにとって本当の友達とはどんな存在ですか？」という問いから始まりました。いつも、道徳のワークシートには様々な考えが書き込まれています。
　本日、生徒の書いた感想を読んでいると、「本当の友達を大切にしていきたい。」「これから本当の友達を作りたい＆そんな友達になりたい」と書かれていました。
　ある子は、「本当の友達は、家族のような存在だと思う。そんな関係を築いていきたい。」という考えを出してくれました。
　自分を理解して叱咤激励してくれる、助け、許し、支えてくれる。そして本音が言えて居心地がいいそんな本当の友達が、長い人生の中で数名でいい。できると良いですね。

１限目・道徳の授業の様子です。登場人物に自分を重ねながら，自分のこれまでの生活を振り返りながら，授業に取り組んでいます。

2年生の体育の授業では、集団行動を行っています。集団で動くことの大切さを理解して、1つ1つの動作を一生懸命練習している姿が見られました。
これからの生活でも、集団で活動することが多くなってきます。授業で学んだことを活かしてこれからも頑張りましょう。

2年生の道徳では、「先輩」という題材を学びました。部活動に対して真面目に取り組むことのできなかった「僕」の言動について考えることを通して、自律した生き方で得られるものについて考えました。自律した行動とはどのようなものか、グループの他のメンバーと意見交換をしながら、自分の考えをまとめていました。