本日は、24名の生徒が参加しました。
緊張感の中で自分の力を発揮して戦うことができました。
勝つ喜びや負ける悔しさを味わう貴重な経験となりました。
今日見つかった課題を克服できるようにこれからの練習に励んでいきます。

本日は、1年生全員でソーラン節の通し練習をしました。入場からすべてが演技です。一つ一つの動きにメリハリをつけながら、移動・隊形の確認をしました。退場まで全体が一体感を持って、やり通すことができました。本番が一層楽しみです。ソーラン節の後は、リレーや群団種目の練習を行いました。体育祭まであと少し、完成度を高めていこう！

音楽の歌唱授業では、歌詞の内容だけでなく、作詞・作曲者の思いを知った上で、どのように表現をするとそれらが伝わるかを考えました。また器楽の授業では、演奏技術の向上に加え、タンギングやフレーズのことも意識して練習をしました。

生徒たちは多くの意見を発表していました。
道徳の授業でもChromebookを活用しています。
各教科でChromebookを有効に活用して
生徒たちの考えが深まる授業をつくっていきます。

　竹取物語は、昔話で誰もが聞いたことのある馴染みのあるお話です。
しかし、現代文でなく、古文となると、読むのも一苦労です。
仲間と協力して、読解に尽力しています！

　1年生は初めての全校練習に臨んでいます。
目の前で最高学年が踊っている姿を見ながら、それに刺激を受けるように体育の授業で学んできたことをいかして今できることを一生懸命やっています。
　ソーラン節、群団種目の玉入れ、群団別リレーに学級対抗リレー、大縄跳びと種目別の練習もしました。
　本番に向けて、課題を一つ一つクリアしながら、学年を超えて切磋琢磨する素敵な姿がたくさん見られそうです。

技術科の授業では、木工作品の製作をするために「構想図」を書いています。1学期に書き方を学習したキャビネット図や等角図を使って書いています。生活の中で役立つ棚、物を整理するラックなど、自分の作りたいものを製作していく予定です。

本日の体育では、体育祭に向けてソーラン節の練習をしました。集中して振り付けを覚えたり、友だちと教え合ったりしながら、何とか最後まで一通り通すことができました。踊りきった後の生徒たちはとてもすがすがしい様子でした。合唱祭の次は体育祭です。ソーラン節を通して、1年生の団結力をより一層深めていきましょう。

　本日、合唱祭が行われました。１年生として初めて挑んだ合唱祭でしたが、堂々と発表していました。今までの練習の成果が発揮できたと思います。次は、体育祭です。また、クラスで団結して素晴らしいものにしていきましょう。

２枚目です。

「シェイクアウト！」の掛け声で、自分の身を守る訓練をしました。災害はいつ襲ってくるかわかりません。どのようにして自分の命を守れるのか、自ら考え、動けるよう日頃から訓練していくことはとても大切だと思います。
今回は放課に避難訓練を行いましたが、瞬時に机の下に避難し、自分の身を守ることができました。

本日、青空のもと、運動場でサッカーを行いました。初めにリフティング。徐々にボールをうまく扱えるようになりました。また、クラス対抗で各ポジションを決めた後、実際のサッカーと同じコートを使って、初めての試合を行いました。至る所に空間があり、そこに走りこんだり、パスを出したり、ドリブルしたりしながら、工夫してゴールに迫っていました。最後には、シュートを決める場面やチームの良いところを称賛したりする姿勢はとっても素晴らしかったです！

1年生にとって初めての合唱祭が近づいてきました。今日は1週間後の本番に向けてのリハーサルです。緊張しながらも一生懸命歌う姿、同じ学年の仲間の歌声を真剣な眼差しで聴く姿が見られました。それぞれ感じたことを胸に、残りの練習を頑張ってほしいと思います。

昨日、各学級で後期のリーダー、委員会、係が決まりました。
新しい学級組織がスタートします。
１年生の学年目標は「新」です。
新しい自分の役割をしっかりと果たしていきましょう。

１年生のみなさんには
「あいさつ・清掃・係活動」など凡事徹底ができる
大和中学校のよい伝統を引き継いで
新しい学級・学年を自分たちの手で創り上げてほしいです。

　理科室の前を通りかかったら暗幕を引いて真っ暗に...（換気は配慮しています）
　何してるのかと思ったら光の反射の実験でした(^^)　事象・現象を目で見て客観的な事実や関係を見いだしていくこと。実験を通して体感的に学んでいます。

　いい合唱をするためには歌い手ももちろん大切ですが、同じくらい聴き手も大切です。
「耳」と「目」と「心」でみんなの合唱を聴くことができています。
素敵な合唱祭になること間違いなしですね。

英語の授業では、デジタル教科書を使って読む速さや区切るところ、難易度などを各個人のペースに合わせて設定し、自分の能力に合わせた音読練習ができるようになっています。
早く操作に慣れて、できなかったことができるようになる生徒たちの姿が楽しみです。これも個別最適な学びの一つのカタチです。

　毎日７限は、クラスでの合唱練習の時間です。パートリーダーを中心に自分たちで練習を進めることができるようになってきました。隣のクラスの歌声も刺激になって、教室と廊下に分かれてのパート練習にも熱が入っています。これからさらに美しいハーモニーを目指していってほしいと思います。

　9/22(木)に菅公学生服さんから講師を招いて、１年生のキャリア教育プログラムを行いました。１年生のキャリア教育のテーマ「自分見つけ」の一つとして、今回は「自分の良さを見つけ、自分のこれからの生き方を考える」授業です。
　まず、自分の「強み」と「弱み」を見つめなおし、見方を変えて、弱みを強みに言い換える活動をし、そのことについて友達からコメント交換をしあいました。そして、講師から仕事をすることについて話を聞き、「１０年後どんな人になりたいか」について考えました。
　今回の授業を通して自分の生き方について考える時間になりました。１年生は引き続き「自分見つけ」をすすめていく予定です。

本日、５・６限にピンクリボンアドバイザーの方を講師とする「がんといのちの授業」が行われました。生徒たちは、講演を聞いてがんについて考えるとともに、講演後には、身近な人へのメッセージを書くことで、健康やいのちの大切さについて改めて考えることができました。