ユニバーサルデザインの事前授業として、文具体験を行いました。
どんなところが使いやすいのか、工夫されているのかを探し楽しく活動していました。
明日、いわくらユニバーサルデザイン研究会の方にお話を聞きます。
どんなお話が聞けるか、楽しみです。

読書の秋。おとぎの森の掲示物がかわりました。
ブドウ、ミノムシ、紅葉、ハロウィン。
ラビットさん、ありがとうございました。

ロング放課の様子です。
週に一度のお楽しみ！

日常的に使うことばの意味をゆっくり教えてもらいます。

ラビットさんが若葉を紅葉に変身させてくださいました^_^

　『ナップサック作りに挑戦！』です＾＾

　久しぶりに使うミシンと格闘しながら、製作に入っていきます☆

　世界に一つだけの、自分だけのナップサックになりますね♪

　『たずねびと』という教材です。

　原爆供養塔に張られているポスターに張ってある名前とたまたま同じ名前をもつ女の子と、その名前を知っているおばあさんの気持ちの変容を読み解いていきます。

　さまざまな視点が考えられる教材です。とても真剣で、いい雰囲気の中、学びを深めます。

　みなさんご存知『ごんぎつね』を学んでいます☆

　きつねのごんと兵十とのやりとりが心を揺さぶられる教材です＾＾

　兵十の気持ち、ごんの気持ちにせまっていきます♪

　昨日の道徳で行った、『ぽかぽかことば』が黒板にビッシリ書かれています＾＾

　「すごい」「元気出して」「ありがとう」「かっこいい」「やったね」など、たくさんのぽかぽか言葉があります☆

　クラスのあたたかさが感じられますね♪

　「まどからこんにちは」という工作物です＾＾

　カッターナイフを使い、さまざまな窓を切り出しました☆

　次はその窓の中に、何を登場させるかを考え、描いていきます♪

　どんな作品に仕上がるかな？

　「かたかなをみつけよう」という単元です。

　かたかなとひらがなの違い、ひらがなをかたかなで書くと、どのようにかわるのか？

　書いてみて、読んでみると「んっ！？」という言葉が出てきているみたいです＾＾

　この学びの基礎が、つながっていくのですね☆

運動会が終わってから、うまく切りかえができている仲間が多くいて授業にも集中できてます。

　3組の道徳の授業を、多くの先生方に見に来ていだだきました。ちょっぴり緊張したけど、たくさん考えて、意見を発表することができましたね。

　運動会を終えて、大きく成長した2年生。
今日も授業に全集中!!　

掃除も楽しみながら全力で取り組んでいます

作曲家シベリウスについてクイズ形式で学習しました。

授業の最後には、楽器名を当てるクイズをビンゴにして楽しみながら学習しました。

ノコギリを使い、木の柱を切り釘で打ちつけいろいろな形にします。

どんな作品になるかな。

　「地震からくらしを守る」という単元です。

　今日のめあては『市役所ではでのような取り組みをしているのでしょう』です☆

　ふだん何気なく住んでいる街も、実はたくさんの地震の備えがあることに気付いていきます！

　この街で生活していく上で、大切な学びをしています♪

　ロイロノートを使って、災害が起きる前と後の協力や対策についての意見を交流しました。

今日も残暑がまだまだ厳しいですね。みんなは今日も頑張っています。

　表とグラフのテストに取り組んでいます☆

　シーンとした静かな教室にものすごい集中力を感じます！

　みんなガンバレ＾＾