「カンツォーネ　ナポリターナ（ナポリ風の歌）」の旋律の特徴や音楽の雰囲気などを鑑賞から感じ取り、話し合いました。また、どのような歌唱表現が合うか考えていました。

　本文は、夏休みの予定について、まとめられています。今日は「is/am/are going to」を使い、「〜つもりだ」となるような表現について学習しました。

　３年生でも、バレーボールの学習が始まりました。まずは、チームで何回、ボールがつながるか、練習です。久しぶりなので、難しく感じます。

　日本の産業には、どのような特色があり、どのように変化しているのでしょう。考えている中で、日本の課題についても、見えてきました。

　バレーボールのゲームを楽しみました。ボールをキャッチしたり、ワンバンさせたりすることが認められています。これをうまく使うと、ボールがかなりつながります。ラリーが長くなり、試合も白熱してきました。

　バッハの作曲した「フーガ　ト短調」を鑑賞します。パイプオルガンで演奏をしているようです。高さの異なる旋律が重なっていきます。どのように重なっているかに注意して、繰り返し聴きました。

　期末テストが返ってきました。解答の確認をして、自分がどのようなところができなかったかを振り返っています。間違えを考え直し、学習内容をしっかりと身に付けていきましょう。

　２年生は、総合的な学習で、仕事について考え、自分の生き方について見つめ直していきます。将来の夢についても、学習をすすめることにより、膨らめていけると思います。これからテーマをもって、職場体験にも臨みます。今日はそのガイダンスとして、将来の夢について、今の気持ちを整理してみました。

　実習生が、一生懸命に準備をして授業を行っています。「旗」というお話を通して、人を思いやることにについて考えていきます。実習生とともに、生徒たちもよく頑張って授業をしていました。

　昨日の実技に引き続き、今日は５教科です。

　１時間目から３時間目まで、実技教科のテストでした。かなり力を使い果たしましたが、４時間目は、社会見学のまとめをしました。

　連立方程式で、答えは１つですが、解法は必ずしも１つではないです。どの方法がやりやすいのか、仲間と話し合って考えていました。

　理科のテストは木曜日です。ワークを使い、問題演習に励んでいました。ファイト！

　テスト範囲の学習は終わりました。各自で問題演習等に挑戦し、復習しています。ぜひ、期末テストでも力を発揮できることを期待しています。

　江戸時代の外交政策について学習しています。最初は、積極的に外交が行われていきましたが、最終的には鎖国をして、限られた国としか関係をもっていません。鎖国に至る背景について考えを深めるとともに、鎖国下での対外関係について学びました。

　環境問題が題材になっている漫画のようです。宇宙人が地球を狙っているます。しかし、地球は環境が悪化し、自滅するであろうと判断され、去っていきます。宇宙人がすすめようとしていたＲ計画とは、一体、何だったのでしょう？

　短歌の基礎知識を捉えるのが、本時の目標となります。短歌づくりをとおして学んだことも生かし、特徴をつかんでいきます。

　音楽の授業では、歌唱とリコーダー演奏の練習を行ってから、本時の学習に入ります。今日は鑑賞で「フーガ　ト短調」を聴きますが、その前にアルトリコーダーで課題曲の演奏を行いました。かなり上達しました。

「短歌」は、言葉を精選し、独自のリズムの中で、思いや情景を豊かに表現することができます。先生が「満天の星を見上げてつぶやいた」と上の句を詠みました。果たして、どのような下の句ができるでしょう。各自で構想をたて、チャレンジしていました。

　わからない数値について、文章で説明がまとめられていました。文章を読み解き、まずは文字式に表そうと頑張っています。図にまとめる人、文章に色を付ける人、いきなり式に表そうとする人。方法は異なりますが、各自が解法にむかい頑張っていました。