その２

３年生は明日私立高校の入試があります。
２年生は昼休み３年生に向かって応援をしました。

２年生は立志式の前日、各クラスでドリームマップの発表を行いました。

今はまだ、将来について漠然としていても、自分の生き方に道を照らす希望の光は必ずあります。それを私たちは夢と言っています。夢を自由に描くことは、挑戦することの第一歩です。

いつか自分が知らず知らずに大人となっていることに気づくときがあります。それと世の中が大人と認める時期は必ずしも一致していないかもしれません。しかし、１人の人間として自由をコントロールするとともに、責任を果たすことで、社会の中で貢献していくのです。

18歳の選挙権の意味や「叶」と「吐」の違いを、自分のこととして考えてみるのもいいでしょう。

【ドリームマップいろいろ】
・東京オリンピックでは、通訳ボランティアをしたい。「人を笑顔にしたい」
・日本の伝統文化や工芸の大切さを伝える仕事がしたい。「着付師」
・商品を通じて日本と世界をつなぐ。「人の心をゆさぶるリッチな商品の提供」
・薬剤師となって、人の命を救う。

写真の続きです。


上から、D組、聞く生徒や保護者の様子です。

仲間の発表を真剣に聞いている生徒の姿が印象的です。
また、寒い中、多くの保護者が足を運んで生徒の発表を見に来てくださりました。

本日、５・６時間目に総合的な学習の時間を使って、これまで活動してきたことを発表しました。

１年生・・・適性の森　探検
進路クラブの進路適性検査の結果を受けて、自己分析を行いました。グループの仲間や、保護者と意見を交わしながら自分を見つめ、今後の生き方について考えることができました。

２年生・・・立志式　
自分の夢を「ドリームマップ」として作成し、発表しました。
緊張する様子の中、自分なりの言葉で語ることができました。

写真は、２年生が「夢発表」でクラスごとに発表する様子です。上からA組、B組、C組です。

キャリア教育の一環で、立志式に向けてドリームマップづくりを行います。

２年生は、夢の実現に向けた「ドリームマップ」の作成に取り掛かっています。できたものは、１月の立志式で各々発表します。

大きな夢を抱き、自らを高める動機付けにしてほしいものです。

今週から２年生は、家庭学習における補充学習の取組を始めました。

学年の先生が毎日、状況を確認していきます。

「継続は力なり」

東名裾野病院です。
白衣を着させてもらっています。血圧を計ることができるようになりました。また理学療法士の方の仕事を見学させてももらいました。

図書室のお手伝いです。
廃棄となる本のラベルをはがしたりしています。
集中してスムーズな仕事ぶりで行ってました。

パル動物病院です。
猫の血液を顕微鏡でみています。赤血球や血小板などさまざまな形があることに驚いていました。

フジヤマリゾート「ぐりんぱ」です。
キッズQにあるボールを回収し、洗浄する機械にかけて、ボールをきれいにしています。そのほかに、来春咲くチューリップの球根を植えたりしています。

富士サファリパークの様子です。

平日でしたが入園者も多く、生徒も一生懸命活動していました。肌寒い中でしたが、落ち葉はきを黙々と行ったり、ポニーのほこりをブラシでとってあげたり、白カンガルーのふんをとったりしました。また、リスザルやワラビーのエサの販売も行いました。

普段目にすることのない陰での仕事の大変さと重要さを感じているようでした。

　御殿場かいせい病院の様子です。
マスクやエプロンを貸していただき、様になっていました。髪もしっかり縛り、清潔感がありました。
写真は、ナースコールの使い方を練習したり、ナースコールが鳴ったときにどの仕事よりも最優先で対応することの重要性を説明していただきました。
命に関わることなので真剣な表情で聞いていました。

ユウ動物病院の様子です。
動物とのふれあいも多く、表情がやわらかいものでした。
写真は、ねこの心臓の音を聴いたり、体温を計っています。

深良にある恋路亭での活動の様子です。

キッチンに入り、食器の洗い物や片付け、ホールでお客さんへの接客や食事を運ぶ仕事を行いました。昼過ぎということもあり、忙しさのピークの後のようです。

２年Ｃ組　理科　イカの解剖
　無脊椎動物の体のつくりを　イカの解剖をとおして学びます
　

２年Ｂ組　道徳　人とのより良い係り方
　友だちからの誘いが…　でも用事がある…　そんな時にどんな断り方をしますか…
　※ピア・サポートにより授業を展開しました

２年Ｄ組　道徳　題材「クリームパン（勤労）」

後期学年推進委員会のスローガン発表「轟け!俺たちの熱い絆!」

推進委員の決意表明

体育祭スタンツの表彰

ドッチボール