木材を加工して、「はし」づくりに取り組んでいます。木材を削り出し、はしの形づくりを行い、持ち手まで広げていきます。紙やすりをかけたり、彫刻を施したりして、表面も加工していきます。

　まずは、シュートの感覚をつかみます。フリースローぐらい離れたポイントから、各自でシュートに挑戦です。やっているうちに、高さや距離が、段々、つかめるようになってきました。

　血液を全身に送るための体の仕組みを学習しました。心臓の働きや、静脈と動脈の違いなど、学習したことを確認し、自分たちで説明できるように話し合っていました。

　多角形の内角の和の規則性について考えました。三角形や四角形など、既存の学習内容を生かして考えていました。

　毛筆にチャレンジです。課題は「若緑」　中心の取り方、字形（字の大きさ）、筆の動かし方などに注意して書いていきます。皆さん、とてもいい感じです。

　「〜しなければいけない」の英語の表現、「have to〜」について学びました。何をしなければいけないのかを自分で考え、英文を書いていきます。いろいろなしなければいけないことが出てきました。

　もしかすると、病気や事故などで苦しむ人に遭遇することがあるかもしれません。特に心肺が停止している場合は、救急車が到着するまでの間に、そばに居合わせた人が速やかに心肺蘇生などの応急手当を行う必要があります。今日はその手立てについて学習しました。

　木を削ってオリジナルのはしを制作します。持ち手のデザインや彫り・模様の工夫、表面の加工など、意欲的に活動を行っていました。

　静岡と同じ中部地方でも、北陸は冬に雪がよく降り、中央高地では、夏に涼しい気候となっています。静岡県が属する東海地方は、比較してみると温暖なのがわかります。気候の様子に対応して、それぞれの地方の農業も大きく異なるようです。

　１１月１日（水）、２日（木）の２日間、２年生は職場体験を行います。職場体験は、将来の生き方や進路、働くことの意義等を考える上で、貴重な機会となります。今回は、自分たちで連絡をとり、事前訪問を行います。当日の活動や注意点等について確認をします。緊張の表情ですが、頑張ってきてください。お世話になります皆様、よろしくお願いします。

　イギリスやアメリカで起きた革命を支えた思想について学習しました。ロックやルソー、モンテスキューの意見について考えました。

　新出漢字や熟字訓など、読みにくい漢字にチャレンジです。「松明」「山車」果たして、読めますか？

新しい単語の発音や意味について確認しています。ゲーム形式で、たくさん話す中で、自分の知識として身に付けていけるように頑張っています。

　中学校の古典では必ず登場するこの２作品ですが、比較をして考えてみました。気が付いたこと、ものの見方の相違点等をあげていきます。なるほどと思わせる意見が出てきました。

２年学級対抗リレー

　見どころを盛り込み、ミニ観光プランを作成していきます。どのようなプランができるのでしょうか？　楽しみです。

　「うつくしきもの」と言われると、「美しい」を連想しますが、「かわいらしい」という意味のようです。古典は、あまり馴染みがありませんが、おもしろいです。

　教室に入ると、聞き覚えのある曲が流れています。有名なアニメに使われていた曲です。楽譜を見ると、とても難しそうな印象を受けます。協力し合って、楽譜を読み取り、練習にチャレンジしていました。

１１月に２日間、職場体験を行います。体験先が決定し、活動の準備をしています。今日は、体験先に連絡を取り、事前の打ち合わせの確認です。かなり緊張していますが、みんな、自分の力でやり切っていました。

　定規や、分度器、コンパスを駆使して、星形を作図します。性質を考え、どのように描いたら良いか、試行錯誤しながら頑張っています。