本時の学習に入る前に、ウォーミングアップの活動として、簡単な英語のゲームを行いました。今日は、提示されたお題にふさわしいものを黒板にリレー形式で書いていきます。スペルがわからないときには、教科書やタブレットを使って調べていました。

今日の給食は

　ソフトめん　牛乳　ミートソース　ツナオムレツ　こふきいも　　でした。

こふきいもは、じゃがいもを使った料理のひとつです。ゆでたてのじゃがいもを鍋で加熱して水分を飛ばし、じゃがいもの表面に粉をふかします。

　マグマが固まってできた岩石について学習しました。火山岩と深成岩があるようです。また、火山岩や深成岩に含まれる鉱物についても、標本で実物を観察しました。

　プラスチックのパイプを化学繊維でこすり、水道に近づけると、水がパイプの方に近づいてきます。また、ビニールひもとパイプを同じ化学繊維でこすりあわせ、パイプにビニールひもを近づけると、ビニールひもは離れていきます。身近なところで静電気を感じることがたくさんあります。静電気の正体について考えました。

　３連休明けの今日は、晴れて太陽が活躍しそうです。昼間は気温が上昇し、春のような温かさになる見込みです。木曜日には、５教科の学年末テストが待っています。ここは頑張りどころです。ファイト！

今日はＡ日課６時間です。学年末テスト前のため、部活動はありません。

　ボタンやフェルトを使い、赤ちゃんが喜ぶおもちゃを製作します。まずは、グループごとにアイデアを出し合い、製作しようとするおもちゃのイメージをまとめました。

　デッサンにチャレンジです。デッサンとは、モチーフの形をモノトーンでとらえて描くことを言います。題材は「手」です。最初に輪郭を描き、続いて鉛筆をねかせて影を入れます。最後に、鉛筆を立ててハッチングです。デッサンの技法のアドバイスを受け、今までとは違ったタッチで描くことができ、絵を描く楽しさを味わっていました。

　為替相場について学習しました。ドルと円を交換するときの比率は、取引の量に応じて変化をしています。円安、円高のとき、具体的にどのような影響を受けるのかを、事例をあげながら考えていました。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　ガパオライスの具　シュウマイ　春雨スープ　でした。

ガパオライスの発祥はタイです。タイ料理のパッガパオガイという鶏肉をバジルで炒めた料理を元に、日本人がアレンジした料理です。豚ひき肉、パプリカ、バジルを一緒に炒め、ナンプラーや砂糖で味付けした料理です。ガパオライスのガパオはバジルのことです。外国の食文化について調べてみてもおもしろいかもしれません。

　夜は太陽光線はなくなるのに対し、地球からは赤外線として熱が放出され続けるために地表は冷えていきます。晴れていると地表の熱は雲に邪魔されることなく上空へどんどんと逃げていきます。このため晴れた日は冷え込みやすくなります。今朝は、放射冷却で寒くなりました。今週もラストになります。今日が終わると３連休です。

　今日はＡ日課６時間です。

　閉じられた３つのドアがあります。１つのドアの後ろには当たりの景品が、２つのドアの後ろには、はずれの札があります。１つ選択した後、選択されていない２つのうち、はずれのドアを１つ教えます。残った２つのドアのうち、選び直した方がいいのでしょう？それともそのままの方がいいのでしょう？　各グループかなり意見がわかれました。

　フォアハンドストロークで、だいぶ打てるようになってきました。練習を重ね、さらに技能を磨いています。今日は、仲間の動きを観察して、打ち方のポイントを説明できるようにしようと頑張っていました。

今日の給食は

　シナモン揚げパン　フレンチサラダ　冬野菜のクリームシチュー
　いちごのレアチーズ　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

給食で登場するチーズで、乗り物やディズニーキャラクターの形をしているものがあります。これは、ナチュラルチーズで作られたプロセスチーズです。今日は、クリームチーズを使ったいちご味のプロセスチーズです。骨や歯をつくるもとになるカルシウムが摂れる食べ物です。

　よく天気予報で「降水確率２０％」などの表示を目にします。どういう意味なのでしょうか。「降水確率」を通して、確率について学びを深めていました。

　戦後の経済成長率を見ていると、上がったり下がったりしています。景気には波があることがわかります。経済成長率が高いところで、どのようなことが起きていたのかを具体的に調べてみました。

　今日はＡ日課６時間です。

　前時までは、筝を演奏することにチャレンジしましたが、今日は、鑑賞です。「六段の調」を聴き、音色や旋律、速度の変化等を味わい、筝曲の魅力を感じ取りました。

　東日本大震災で被害にあわれた石巻市立雄勝中学校のお話でした。雄勝町は、震災で死者・行方不明者が約300人も出てしまいました。生徒全員の家もほとんどが流されています。復興輪太鼓を演奏する生徒たちの思いを考えました。