本文は、夏休みの予定について、まとめられています。今日は「is/am/are going to」を使い、「〜つもりだ」となるような表現について学習しました。

今日の給食は

　緑茶粉入り角型食パン　牛乳　しらす入りスパゲッティ
　県産トマトのポークビーンズ　ヨーグルト　　　でした。

今日は給食センターから栄養教諭の先生や栄養士の方がいらっしゃって、栄養に関するお話をしてくださいました。ありがとうございました。

　３年生でも、バレーボールの学習が始まりました。まずは、チームで何回、ボールがつながるか、練習です。久しぶりなので、難しく感じます。

　斜面を下る球体の運動や振り子の運動から、運動エネルギーと位置エネルギーについて考えました。

　日本の産業には、どのような特色があり、どのように変化しているのでしょう。考えている中で、日本の課題についても、見えてきました。

　今日は、給食センターの方が１年ＡＢ組に来て、お話をしてくださいます。

　今週末から中体連の駿東地区大会です。野球、サッカー、ソフトボール、男女ソフトテニス部は、試合があります。天気はこれから２日間、悪そうです。何とかもって、外で練習がしたいです。

　感染性眼疾患や疾病・異常等を早期に発見するため、眼科の検診を行いました。お忙しい中、診ていただきました学校医様、ありがとうございました。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　浜名湖のり入り厚焼き玉子
　ひじきの炒め煮　いわしのつみれ汁　　　でした。

今日は、静岡県の郷土料理「いわしのつみれ汁」です。「いわしのつみれ」は、駿河湾でとれたばかりの新鮮ないわしやさばをすりつぶして、手でちぎりとってだし汁に入れます。手で摘み入れることから、「つみれ」と呼ばれるようになりました。

　地理では「産業からみた日本の特色」、歴史では「昭和恐慌と政党内閣の危機」の学習をしました。わからないところをしっかりと調べて取り組みました。

　夏を楽しむお話のようです。盆踊りなどがでてきていました。まずは、本文全体を通して聞いてみます。ところどころで聞き覚えのある言葉が出てきました。

　説明文の学習です。文字通り、批判的な読み方について学んでいきます。まずは、本文で全体をとらえます。

　ある出来事やものについて、３人が英語で説明し、グループの１人があてるゲームをしていました。お題は「おせち」　何て説明をすればいいのでしょう？　難しいです。

　今日は眼科検診があります。

　最近は、梅雨の晴れ間で、雨が降らない日が続きましたが、富士山が顔を出すことはあまりありませんでした。今日は久しぶりに富士山が雄大な姿をのぞかせていました。（カメラが悪いので写りが悪いのですが…。）今日も暑くなりそうです。

　古代文明の特徴についてつかむため、それぞれの文明について調べました。現代の生活につながるものも、たくさん発見できました。

今日の給食は

　マーガリン入りロールパン　牛乳　ハンバーグみかんソースがけ
　枝豆とコーンのソテー　チンゲン菜のクリーム煮　　　　でした。

チンゲン菜は、中国から伝わった野菜です。葉は肉厚で柔らかく、ゆでたり油炒めにしたりすると緑色がいっそう鮮やかできれいになります。ほうれん草と同じようにカロテンやビタミンＣが多く、のどや鼻の粘膜を丈夫にしてかぜなどの病気を予防する働きがあります。

　バレーボールのゲームを楽しみました。ボールをキャッチしたり、ワンバンさせたりすることが認められています。これをうまく使うと、ボールがかなりつながります。ラリーが長くなり、試合も白熱してきました。

　食品は栄養的特質により食品群に分類されることを理解した上で、５類に分類される食品にはどのようなものがあるかを調べました。自分だけでは難しいところは、仲間と協力してクリアしました。

　バッハの作曲した「フーガ　ト短調」を鑑賞します。パイプオルガンで演奏をしているようです。高さの異なる旋律が重なっていきます。どのように重なっているかに注意して、繰り返し聴きました。