明朝（６月９日）は、大雨が予想されています。大雨警報（洪水警報は同時に発令されても１つとカウント）と暴風警報など２つの警報が同時に出された場合、自宅待機となります。また、保護者の方が登校は危険と判断した場合には、警報が出ていなくても学校に連絡を入れて、自宅待機するようにしてください。生徒の安全を第一に考えてください。

　短歌の基礎知識を捉えるのが、本時の目標となります。短歌づくりをとおして学んだことも生かし、特徴をつかんでいきます。

今日の給食は

　黒糖入り山型パン　牛乳　さけキャベツカツ
　ほうれん草ソテー　ＡＢＣスープ　ラムネ型チーズ　でした。

６月は食育月間です。さて、食生活チェックです。
　　１　朝食は毎日摂っていますか？
　　２　好き嫌いなくいろいろな食品を食べていますか？
　　３　野菜を毎日、食べていますか？
　　４　肉ばかりでなく、魚も食べていますか？
　　５　自分の地域の特産物を知っていますか？
いかがでしょうか？４個以上当てはまれば、合格です。ぜひ食生活を見直してみてください。

　砂漠気候やステップ気候の特色を、雨温図やその地域の写真から読み取りました。日本に比べると、かなり雨が少ないようです。

　政党内閣成立の意義について考えていました。その上で、桂内閣が退陣に迫られた理由について、追究していました。

　今年度の初回のため、読み聞かせ終了後、ボランティアの皆様が顔合わせを行いました。ぜひ、読み聞かせボランティアに興味のある方は、学校に御連絡ください。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　ボランティアの皆さんに読み聞かせをしていただきました。生徒たちは、とても楽しみにしています。

　今朝は、今年初めての読み聞かせです。楽しみですね。

　今朝は晴天ですが、これから先週のように崩れていく予報です。天候の変化に気を付けていきます。

　音楽の授業では、歌唱とリコーダー演奏の練習を行ってから、本時の学習に入ります。今日は鑑賞で「フーガ　ト短調」を聴きますが、その前にアルトリコーダーで課題曲の演奏を行いました。かなり上達しました。

　無脊椎動物であるアサリについての学習です。体のつくりを調べるために、解剖に挑戦です。外とう膜やあしの様子、貝殻などの特徴をつかむことができました。

　最後に送った「私」の指言葉に込められたルロイ修道士の思いについて考えました。読み取りを深める中で、小説のおもしろさを実感することができました。

　今日はお弁当です。ＰＴＡ運営協議会があります。

　気持ちの良い青空がひろがり、富士山が美しい姿を見せました。気高き富士とともに頑張りましょう。

　６月４日（日）に、宮原公園及びポケットパークの整備活動に、富中生がボランティアで参加しました。宮原公園では、園内の草刈りを行いました。大量に発生した刈った草を集め、トラックに詰め込みました。地域の方との心温まる交流を深めることができました。なお、前回に引き続き、ＰＴＡ会長にも御参加いただきました。

「短歌」は、言葉を精選し、独自のリズムの中で、思いや情景を豊かに表現することができます。先生が「満天の星を見上げてつぶやいた」と上の句を詠みました。果たして、どのような下の句ができるでしょう。各自で構想をたて、チャレンジしていました。

　わからない数値について、文章で説明がまとめられていました。文章を読み解き、まずは文字式に表そうと頑張っています。図にまとめる人、文章に色を付ける人、いきなり式に表そうとする人。方法は異なりますが、各自が解法にむかい頑張っていました。

　新しい単語の読み方を確認し、本文の音読です。ＡＬＴの先生の発音を参考にして、頑張っていました。

　文字式の式の値で、平方根が混じったものを解いていました。平方根は、日常生活では建築物の設計等で、必須の考え方のようです。もしかしたら、とても身近なものなのかもしれません。

今日の献立
ロールパン　　牛乳　　アンサンブルエッグ
粉ふきいも　　チリコンカン　　いちごジャム

　チリコンカンとはピリッと辛いチリパウダーをきかせた豆の煮込み
料理で、メキシコやアフリカ南部でよく食べられています。水にひた
した豆をやわらかくなるまで煮て、ひき肉、たまねぎなどの野菜とト
マトピューレ、チリパウダーなどを入れて煮込みます。今日のチリコ
ンカンでは、大豆を使いました。よくかんで、おいしく食べてくださ
いね。