１年生の美術科です。マーブリングした紙を下絵に貼り付けていきます。下絵には、アメを模したものや動物で構成されたものなど様々です。配置にも気を遣いながら、丁寧に仕上げていっています。

　３年生の数学です。来週の入試に向けて問題を解く生徒やこれまでの振り返りをしながらプリントをする生徒など、一人ひとりが、自分の課題に対して黙々と取り組みました。お互いに教え合ったり、確認し合ったりする様子に真剣さが伝わってきます。

　２年生の技術科です。前回のプログラミング学習の続きです。ＩＦやＥＬＳＥを使って、もし〜だったら〜する、ある条件のときは〜するなどを命令します。ここでも試行錯誤しながら、粘り強く取り組みました。

　１年生の数学です。球の体積と表面積について学習しています。それぞれの公式から、解答を導き出します。
　なぜ、公式が導き出されたのかもスライドを見ながら確かめました。

　３年生の美術です。このクラスは、今日が最後の授業となります。「いよいよ義務教育最後の美術か〜。」と残念がる声も聞こえてきました。思い思いの綺麗な版画作品が出来上がりました。

春の足音が…７

　少しずつ気温が温かくなり、頑張り坂の桜もたくさん咲いています。本日は、授業参観です。多くの人に桜の花を見ていただけると嬉しいですね。また、１年生と植えたチューリップの芽も、大きく成長しています。花が咲くのが待ち遠しいです。

写真上、中：頑張り坂の桜の花
写真下：鉢に植えたチューリップの芽

２年生　保健体育（体育分野）　「サッカーの試合を楽しもう　２」

写真は、サッカーの試合を楽しむ２年生の皆さん。

２年生　保健体育（体育分野）　「サッカーの試合を楽しもう　１」

　一定時間の持久走の後は、サッカーの試合を行っています。なまりがちな体を鍛えるために、ボールを使って体を動かします。若いって素晴らしいですね。

写真は、サッカーの試合を楽しむ２年生の皆さん。

１年生　音楽　「歌のテスト　〜涙　そうそう〜　２」

写真上：歌のテストを行う１年生の皆さん。
写真下：終わった人に、温かな拍手が贈られます。

１年生　音楽　「歌のテスト　〜涙　そうそう〜　１」

　ペアになって、歌のテストを実施しました。歌のテストが終わった後は、聞いていた皆さんから温かな拍手が贈られていました。

写真は、歌のテストを行う１年生の皆さん。

１年生　社会（歴史分野）　「ルネッサンス文化について学習しよう」

　世界の歴史を学習するとき、ヨーロッパで盛んだった芸術に関するものを忘れてはいけません。文化的な考え方や行動は、人の心の豊かさにつながりますね。

写真上、中：ルネッサンス文化について学習する、１年生の皆さん。
写真下：画面に映し出された、デジタル教科書

２年生　国語　「入試問題に挑戦！」

　３年生は、来週に公立高校の受検が迫っていますが、２年生だって残り１年となります。入学試験で出題される問題のおよそ７割が、１，２年生の範囲です。
　２年生までの学習をしっかりやっておくことは、とても大切ですね。

写真は、問題に取り組む２年生の皆さん。

３年生　理科　「３年間のまとめ」

　公立学校の入学試験まで、残り４日。最後の追い込みですね。

写真は、関わり合いながら問題に取り組む３年生の皆さん。

　３年生が俳句をしたためました。中学校生活３年間を振り返って、自分の心に残ったこと、今の思いを書きました。
　それらを協力して掲示した２人で記念撮影です。一枚一枚を丁寧に並べて貼り出しました。みんなのために、ありがとうございました！！

３年生の廊下にある掲示物…

　各教室の廊下に掲示板が設置してありますが、３年生の掲示板を見ると、下の写真のような掲示物が貼られていました。写真が小さくて分かりづらいですが、「３年生の思い出」や「３年間の思い出」から連想される事柄をつないだ、思考ツールであることが分かります。
　これが何に使われるかは、今後の楽しみですね。

写真は、廊下の掲示板に貼ってある掲示物。

３年生　英語　「こちらも、ラストスパート！」

　英語の授業でも、入試に向けてラストスパートを実施中です。頑張れ！３年生の皆さん。

写真は、問題に取り組む３年生の皆さん。

３年生　数学　「ラストスパート！」

　公立学校の受検まで残りわずかとなり、どの教科でも最後のまとめを実施中です。１分１秒を大切にして、問題に取り組む３年生からは、『絶対に自分の夢を叶えるぞ！』という意気込みが伝わってきます。

写真は、問題に取り組む３年生の皆さん。

２年生　理科　「雲のでき方をまとめよう　２」

写真は、雲のでき方について学習する２年生の皆さん。

２年生　理科　「雲のでき方をまとめよう　１」

　天気の学習で、「説明しなさい」という形で出題されることが多い、雲のでき方について学習しました。これをしっかりと説明できるということは、この単元の学習が身に付いているということですね。
　２年生の皆さん、頑張ってください。

写真上：この授業の板書
写真中、下：雲のでき方について学習する２年生の皆さん。

１年生　国語　「字のないはがき　意味調べ　２」

写真は、調べ学習を行う１年生の皆さん。