前期生徒会本部役員及び学級委員長、専門委員長の辞令伝達式　１

　本日の朝は、前期の生徒会で中心となって活動してくれるメンバーの、辞令伝達式を実施しました。
　生徒会本部役員や学級委員長、専門委員長の皆さんは、名前を呼ばれたら堂々と大きな声で返事をし、きびきびとした態度で辞令を受け取りました。その後、全校生徒の皆さんに向け、意気込みを伝えることができました。
　このメンバーを中心として、令和４年度の生徒会活動が活発に行われていきますね。

写真は、生徒会本部役員の皆さん

身近な植物の花が咲き始めました。

　桜の開花の次は、ツツジの花が咲き始めました。色々な色や形のツツジが植えてありますので、ツツジの花の種類を楽しめるのも、深良中学校の素敵なところです。

写真は、校地内のツツジの花

深良中学校　さくらだより　１６

　深良中学校の桜も、葉桜になってきましたが、まだまだ花が咲いています。これからは、八重桜が満開を迎えていくでしょう。

写真は、駐車場の周囲で咲いている色々な種類の桜の樹

令和４年度　給食が開始です。　２

写真は、黙食を実施する深良中学校の皆さん

令和４年度　給食が開始です。　１

　本日より、給食が開始されました。新型コロナウイルスの感染予防のため、全員が前を向き、黙食を実施するのは、一昨年度より継続されています。
　どの学級もしっかりと感染予防を意識した黙食を実施してくれていて、とってもありがたいことですね。

写真は、黙食を実施する深良中学校の皆さん

　今週から授業が本格的に始まります。まだ、少し緊張気味ですが少しずつ慣れていくとよいです。
　今日の富士山は、春霞を纏う姿です。

　今日は、各学年で学年開きが行われました。生徒の司会のもと、先生方からのメッセージを伝えました。

深良中学校　授業での関わり合いについて　７

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子。聞いている方は、メモを取りながら答えを考えます。

深良中学校　授業での関わり合いについて　６

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子。聞いている方は、メモを取りながら答えを考えます。

深良中学校　授業での関わり合いについて　５

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　４

写真は、ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　３

　「では、実際に練習をしてみましょう」研修主任の先生の言葉で、全校一斉に練習問題に取り組みました。上の写真を題材に、相手にしっかりと伝わるかを練習しました。

写真上：伝える内容を画面で示した物
写真中、下：ＮＧワードを使わずに、相手に内容を伝えている様子

深良中学校　授業での関わり合いについて　２

　相手に話すときと、相手の話を聞くときのポイントを押さえました。このキーワードを使って関わり合いをすると、しっかりと相手に伝わります。

深良中学校　授業での関わり合いについて　１

　深良中学校が目指している関わり合いの形は、相手に『伝える』のではなく、相手に『伝わる』ことで、深い学びができることです。そのために、何が必要か、どうしたらよいかを全校生徒と一緒に確認しました。
　明日から本格的に教科の授業が行われます。よりよい関わり合いができて、自分で問題に取り組める力を身に付けてもらいたいです。

写真上：研修主任の先生が、全校放送を使って話をしました。
写真中：深良中学校の学びの目標
写真下：伝わるとは、イラストで示すとこうなります。

深良中学校　春の花たち

　春は桜の花が特に注目されますが、深良中学校では、校地内に色々な花が咲きます。生徒が、日常的に自然と触れ合うことができる学校はとても貴重ですね。

写真は、校地内で咲いている春の花たち
（真ん中の写真は、キャベツのつぼみです）

深良中学校　さくらだより　１５

　ソメイヨシノは、花が散ってしまいましたが、別の種類の桜が咲き始めました。
まだまだ、深良中学校のさくらだよりは、続いていきますね。

写真上：第１駐車場の桜
写真中：校舎西側の八重桜
写真下：正門付近の傘桜は満開を迎えています。

　今日、第１回避難訓練がありました。今日の目的は、避難経路の確認でした。生徒たちは整然と避難場所に移動していました。いざというときにも、同じように行動したいです。

　格技場でも身体測定が行われています。こちらでも、整然と測定が続けられています。

　すっかり春らしくなりました。校庭のキャベツの周りをモンシロチョウが、飛び回っていました。

　きちんと整列して、身体測定に臨んでいます。どのくらい成長したでしょうか。