理科の実験実技の力を測るテストです。

並列回路か直列回路の実験装置を作り、電流計・電圧計をつないで、測定します。

一人でやるのは難しいのですが、皆なかなかの力を発揮していました。

全校集会のあとに、先日行われた球技大会の表彰式を行いました。
二種目をあわせた結果、
１位　Ｄ組　　　２位　Ｃ組
でした。代表者に、学年主任から賞状が渡され、健闘が讃えられました。

◆先生として、運動機能を失ったのに、口で絵を描いて、自分の思いを伝えようとしたことはすごいと思った。結婚相手の人も絵の具を混ぜるなど、星野さんを支えていて偉いと思った。生きるということは、難しいことだと思います。僕も、星野さんのように、何があってもあきらめず生きていきたいと思いました。

◆自分は「生きる」ということは、あまり考えたことはありません。ですが、この話を聞いて、どんなに体が動かなくても生きたいという思いが強いと、絵まで描けるようになるということがわかりました。
　もし、自分がこんな状態になったら、自分は生きることをあきらめるかもしれません。星野さんはとても強い人だということがわかりました。星野さんを見習いたいと思います。

◆僕は健康で、そんなけがも負っていないのに、やらなければならないことがあってもやらずに、よく怒られることがあります。自分は星野さんに比べれば、「生きることの意味」や「生命の尊さ」についての考えが浅いと思いました。これからは、自分の未来に向けて、努力していこうと思いました。

◆僕は校長先生からこの話を聞いて、ものすごく生きる理由を考えることができました。何か苦しいことがあったとき、「自殺」を考えるのではなく、自分に希望を持てばいいのです。いわゆるポジティブに考えることが大切だと思いました。

「生きる」ということについての話をします。

この詩画集を知っていますか？
作者は、星野富弘さんという方です。星野さんは、中学校の体育の教員でしたが、部活動の指導中に宙返りに失敗してマットに頭から落ち、首から下が動かなくなってしまいました。
入院していた９年間の間、生きていても仕方がないと、何度も何度も死ぬことを考えたそうです。しかし、「人は生きているのではなく、生かされているのです。」「生きるというのは、権利ではなく義務です。」という作家三浦綾子さんのメッセージにはっとさせられたそうです。

星野さんはのちにあるインタビューでこんなことを答えています。
「事故のときはすべてを失った思いでした。でも、今は得したと思っています。けがを通して、自分が弱く、心の貧しいに人間であることがよくわかりました。そんな自分でも、周囲が支えてくれ、絵や文を描くまでになったのです。生きることに感謝できるようになりました。」

皆さんも一度、星野さんの本を見てください。また、これを機会に、生きることの意味と生命の尊さについて考えてほしいと思います。

こちらは、美化委員会。

大量の落ち葉をせっせと運んでいました。

今日の木枯らしで、通学路の路側帯が、落ち葉で埋まってしまいました。

出動したのは、美化委員会と1年生有志です。

この写真は1年生です。
冷たい北風の中をありがとう！

校庭の木々が紅葉し、次々に葉を落としていきます。
ちょっぴりさみしい冬景色の中、パンジーがロータリーを彩っています。

園芸委員会の皆さんが、寒風吹きすさぶ中で活動してくれました。
ありがとう！

「道具に振り回されず、適切に使いこなす人に育てたい」

裾野市ＰＴＡより次のようなルールが示され、お手元に届いているかと思います。

「我が家のルール」について話し合ってくださいね。

事前の計画、準備から、当日の運営まで、学年委員ががんばってくれました。

球技大会は、バスケットボールと、ドッジボールの二種目で行いました。
男子の力強いスローイングは圧巻でした。女子はボールを２球使い、スピーディーな展開でした。

２年生は球技大会を行いました。
組み合わせは、礼儀徹底キャンペーンの結果で決められました。
どのクラスも、全力でプレーしています。
写真は、バスケットボールの模様です。

夏休みの課題で取り組んだ税金についての標語が入選に選ばれ、、全国間税会総連合会より表彰されました。

「消費税　日本の未来の　夢貯金」

こんなふうに使われて、日本の未来が明るくなりますように。

生徒会あいさつキャンペーンの一環として、今朝の生徒集会で、お辞儀の角度について生徒会役員からのプレゼンテーションがありました。

新アイテム「３０度ものさし」が登場しました。

保護者や地域の方が、中学生に本を読み聞かせてくれる―これは、東中が誇る地域の教育力です。
今日も、各教室に、読み聞かせの声が静かに響いていました。

「中学生に考えさせたいいい本があったので、持ってきました。」
「いつもよく聞いてくれて、やりがいがあります。」

ボランティアの皆さま、ありがとうございます。
これからもよろしくお願い申し上げます。

進路説明会には、多くの保護者のご出席をいただきました。
分かりにくい点や不安なことがありましたら、いつでも遠慮なく担任まで声を掛けてください。

受験を迎えるまで、あと２カ月余りになりました。

正しい礼の仕方とは？椅子に座る姿勢は？
どこに出ても恥ずかしくない制服の着方は？
ドアの開け方は？
職員室で仕事をしている先生に用事があったらどうする？

すべて実演＆練習で教わりました。

学校一元気な一年生が、今度は学校一礼儀正しくなるかな？
礼儀正しい二年生にかなうかな？

１年生が、武道場で、柔道の授業を行っていました。
今日は、「前回り受け身」の学習です。
体をどのように回転させればいいのか、自分たちの姿や模範演技を見ながら練習していました。

普段の体育の授業でも、規律のある動きをしている１年生ですが、武道場では、いつもに増して引き締まったきびきびとした態度で、練習に取り組んでいました。
真剣に、でもとても楽しそうに学習していました。

１１月２０日（木）夜、東地区コミュニティにて、東地区防災会議が行われました。
東地区の広域避難場所は東小ですが、場合によっては、向田小、東中も避難所になります。

各地区の区長さんや自主防災会長さんや交番、消防分団、市役所、保育園幼稚園小中学校の関係者他が集まって、「地域の人は地域で守る」を合言葉に、情報共有や話し合いを行いました。

３年生が下校しようとする頃、Ｋさんがいつものように花を生けに来てくださいました。
生徒たちはその姿を見かけて、様子を見ていたようです。
うれしそうでした。

花って、人を笑顔にしますね（*^_^*）

Ｋさん、いつもありがとうございます。

東雲学級の技術・家庭科の授業で製作した本棚です。
パソコン室の整理のために、置き場所の広さを調べ、棚に入れるものの大きさを考えてから、木材を採寸して組み立てたそうです。

「仕上げにニスを塗りました！」
と誇らしげに報告してくれました。

大切に使わせてもらいますね。
ありがとう。