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最新更新日：2024/05/20 |
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『コミュニティ・スクール』さらに学校が綺麗になりました。
水窪、堰原、伊豆島田の三地区の皆さんは毎年輪番で定期的に南小の敷地の草刈りをしてくださっています。
昨日は堰原地区の皆さんが大勢で来てくださり、学校の周り、それから校庭の草も刈ってくださいました。 学校の周りは草刈機の音、校庭の草取りの時には 「ガリガリ」 「サーッサーッ」 と草を刈り（その道具の名前がわからなくてすみません）、草を集める音が校庭に響き渡っていました。 薄暗く少しひんやりする陽気の中、皆さんは一生懸命南小を綺麗にしてくだいました。 先日の奉仕作業で保護者の皆さんに綺麗にしていただいた南小がまたさらに綺麗にすっきりになりました。 南小を応援してくださる全ての皆さんに感謝です。ありがとうございます。 CSディレクター 
９月２３日(土)PTA奉仕作業
先生方やダディーズを含む保護者の皆さま、そして6年生や他の学年の子供たちも参加してくれました。 グラウンドでは側溝のふたを開けて砂上げを行ったり、運動会に向けて子供たちが走るコースや その周辺の草取りが行われました。校舎では玄関やベランダも含めて窓ふきや床掃除が行われ、 体育館は6年生を中心にピカピカにしてくれました。 みんなで力をあわせて、子供たちが快適に過ごせる学校づくりにつながる活動ができました。 ご参加いただいた皆さま、ご協力ありがとうございました。 コミュニティ・スクール「オセロを楽しむ会」
初めて参加してくれる子も多くいたので、全体でルールの確認をしてから、試合開始です。 お友達と対戦したり、上級生を誘ったり、下級生に声を掛けてあげたり、もちろん地域の方に挑んでいく子もいました。 今日は堰原にお住まいのオセロがとても強いシニアさんが欠席だったので、「えーー！対戦したかっのになぁ」と大勢の子が残念がっていました。次回は参加できるそうですよ、皆さん楽しみにしていて下さいね。 いつもは口数が少ない子も、地域の方とお話をしながら対戦していたり、終わった後に声を掛けて手を振っていたり、心温まるシーンが沢山ありました。 異年齢の交流は、普段見る事の出来ない素敵な表情も見る事ができて、心が暖かくなります。 (CSディレクター) 『コミュニティ・スクール』絵本の読み聞かせ
念願だった読み聞かせの再開、読み聞かせサポーターさんに来ていただき、今日3年ぶりにようやく行うことが出来ました。
再開第1回目は1年生に向けてでした。 目と耳と心で読み聞かせを楽しむ1年生の姿に、やっぱり読み聞かせはいいなぁ、再開できて本当に良かったなと思いました。 読み聞かせサポーターのみなさん、学校を応援してくださる全てのみなさんいつも本当にありがとうございます。 明日のお昼休みの読み聞かせは2年生に向けてです。 （CSディレクター） 
『コミュニティ・スクール』本のハッピーバック
本のハッピーバックが今日みなみっ子に渡されました。
１年生は初めて行うので、本のハッピーバックってなんだろうと頭を傾げていましたが、先生に教えてもらいわかったようでした。手にした紙袋を開き、出てきた絵本を見て、喜んだり、驚いたりしていました。 普段自分では借りることのない本との出会いは不思議で新鮮ですね。 図書整備サポーターのみなさんありがとうございました。 （CSディレクター） 
「コミュニティ・スクール』サポーターさんとPTA役員さん
明日は「本のハッピーバック」がみなみっ子に渡される日です。
※ハッピーバックとは本の福袋です。裾野市立鈴木図書館からお借りした本を一冊ずつ袋詰めしたものを子どもたちにプレゼントします。毎年その作業は図書整備サポーターさんがやってくださっています。 他にも、トイレ清掃、昼休みの見守り、校外活動の見守り、図書バック制作（洋裁）、漢チャレクラブの見守り、週末のうさぎの飼育などなど、サポーターさんは南小のいろいろな場面で支援をしてくださっています。 9月の最終週には3年ぶりの「絵本の読み聞かせ」をスタートする予定です。読み聞かせサポーターのみなさんよろしくお願いします。 明後日は参観日、PTA臨時総会もありますが、PTA役員のみなさんは大きな行事の多い2学期はとても忙しそうです。 朝晩には秋感じる今日この頃、コミュニティ・スクール2年目の南小を振り返り、サポーターさんもPTA役員のみなさんも南小にはなくてはならない有難い存在だなと改めて感じました。 いつも南小を支援してくださり本当にありがとうございます。 写真は、ハッピーバック作りの作業風景です。 （CSディレクター） 
『コミュニティ・スクール』
12日の朝にシニアクラブのみなさんによる草取りがありました。
8月は草取りをしない為、今回はいつもの場所に校庭に負けないくらい草が茂っていました。 汗を流しながら懸命に草取りをしてくださるシニアクラブのみなさん。 その横を「おはようございます。」「ありがとうございます。」とシニアクラブのみなさんに大きな声で挨拶をするみなみっ子。 写真に残せなかったのが残念でなりません。 シニアクラブのみなさん、いつも本当にありがとうございます。 （CSディレクター） 
第2回家庭教育学級〜お料理レシピ〜家庭教育学級「料理教室」が開催されました
9月4日(月)10:30〜第2回 家庭教育学級 ドン・ボーノ シェフの水口毅真さんによる「料理教室」が開催されました。
今回は14名の参加があり、エプロンに三角巾で家庭科室に集合。懐かしさを感じながら料理教室スタート。 メニューは「チーズインハンバーググレイビーソース」「ガーリックトースト」。 普段家庭で作っているものにもうひと手間加えて美味しく作る方法で水口シェフが教えてくれました。 「家ではこうやって作っているけど、こうやった方が時短だね」「こうするといいんだ〜！」等々話しながら作りました。 料理教室の体験は、学びと親睦の両方を提供してくれ、親同士の繋がりを築くことが出来ました。 習ったことを家族にも共有していきたいと思います。 水口シェフ、貴重な時間をありがとうございました。 
『コミュニティ・スクール』漢字検定！
夏休み最終日に南小会議室で漢字検定が行われました。（南小は漢字検定の準会場）
今回の受験者は南小の子供たちと地域の皆さんや中学生、合わせて23名でした。 今年度は5月から放課後学習がスタートし、南小漢字検定チャレンジクラブのみなみっ子と地域の皆さんが自分の目標級に向けた自主学習をしてきました。 のんびりしたい夏休み最終日に漢字検定に挑むみなみっ子と地域の皆さん、中学生のみなさん、すごいですね！ （CSディレクター） 
「コミュニティ・スクール』うさぎ小屋の修繕とグランドの草取り
6月25日 9時〜11時 うさぎ小屋の修繕とグランドの草取りの様子
『コミュニティ・スクール』うさぎ小屋の修繕と校庭の草取り作業
年齢はわからないのですが南小に来て4年は経っているうさぎのゆきちゃん。
平日は4年生、週末や長期休暇はうさぎの飼育サポーターのみなさんに世話をしてもらっています。 みんなで1日も欠かさず世話をして、大切にしてもらっているゆきちゃんは、来た当初は臆病な性格だったのにいつの間にかとても人懐っこくなって、世話をする際には板の下から出てきてぴょんぴょんと飛び跳ねて元気な様子を見せてくれるようになりました。 校長先生からの記事にもありましたが、先週の日曜日はなんとダディーズ、PTAの皆さんがゆきちゃんの暮らす小屋の修繕をしてくださいました！ 以前からサポーターさんが心配されていたうさぎ小屋の入り口の床板を新しくて丈夫な板に張り替えてくださいました！ 「床下に潜るのが好きなゆきちゃんが釘で怪我をしないように」と釘を斜めに打ち込み貫通しないような工夫までしてくださいました。 また日曜日には、みなさんでグランドの草取りもしてくださいました。 日差しが強くて蒸し暑かったのに、みなさん汗だくになりながら2時間も作業をしてくださました。 昨年も草原になるか！と心配だった南小のグランド、そして昨年も子どもたちや地域、保護者のみなさんの協力のお陰で安全なグランドでの運動会を行うことができましたが、今年も多くの方々が汗を流し、支援してくださっています。 （CSディレクター） 
修学旅行 夕食！
夕食の時間です！
豪華なお部屋とお料理に大満足な様子です！ 
『コミュニティ・スクール』子ども参画の夢と輝きの教育推進会
今年度も6年生が参加する「夢と輝きの教育推進会」が6月12日（18時〜19時）に行われました。
この会で6年生は、自分たちが暮らす地域である堰原、水窪、伊豆島田（小南地区地）のことを地域の方々から教えてもらいます。 初めは少し緊張している様子の6年生でしたが、地域のみなさんがとても優しく、そしていろいろことを教えてくださるので安心したようで、あちらこちらに笑顔の花が咲いていました。 6年生はこの会で教わった地域のことを、今後さらに詳しく調べていきます。 改めて地域の方の所へ出向くこともあります。 最後は教えてもらった地域のことをまとめます。 2年前はリーフレットに、昨年度は劇を披露しました。 みなみっ子から地域のみなさんへ「ありがとう」を形にします。 「子ども参画の夢と輝きの教育推進会」は今年度で5回目です。 （CSディレクター） 
『コミュニティ・スクール』子ども参画の夢と輝きの教育推進会 その2
『コミュニティ・スクール』第3回南小学校運営協議会
令和5年6月12日（月）17時〜17時50分 協議テーマ「学校運営協議会」と「夢と輝きの教育推進会」のより良い関係 南小には開校当時に設置された「夢と輝きの教育推進会」があります。 また昨年度から南小ももれなくコミュニティ・スクールとなりそれによって設置された学校運営協議会もあります。 この２つの組織は南小と小南地区を繋ぐ根幹で、南小にとってなくてはならない会です。 貴重で有り難い会です。 そして実は今、この２つの会の関係性が分かりづらくなってしまっているという悩みを抱えています。 どうにかしてこの２つの会がさらに上手く機能するために、また参加する会員の皆さんが意見を言いやすい場にするために何をすればいいか。 という校長の「困った」が今回の協議テーマでした。 ※資料として と夢輝きの教育推進会」設置要項 文部科学省の冊子「これからの学校と地域」 を用意 ◎資料を基に両会の関係を再確認 以下のような関係性が望ましいのではないか。 ・学校運営協議会で学校や地域の困り、地域支援について協議 ・夢と輝きの教育推進会では、学校運営協議会の協議から出た案や意見をさらに協議 会員それぞれの立場からの意見を出してもらい、その立場で出来ることを話し合う。 以下協議委員からの意見 ⚪︎今の夢と輝きの教育推進会は目的が明確ではない感じがする。（夢と輝きの教育推進会の会員を長くされている委員） ⚪︎開校時は何もない「校歌」さえもない南小に対して「何とかしてやらないと」という地域の意識も特に強かった。 ⚪︎夢と輝きの教育推進会の目的は設置要項にも掲げられている「子どもたちや家庭・地域社会が、夢を持ち輝きを感じられる人を育成するため」である。 ⚪︎つまり学校運営協議会も夢と輝きの教育推進会も目的は同じ。 「子どもたちや地域の人が誰も取りこぼしのないようにするためにどういうことを学校や地域がするべきか。」ではないか。 ⚪︎コロナで会場が体育館になったこともお互いが意見を出しづらくしているかもしれない。 ⚪︎単年会員の方も多いから年度初めには夢と輝きの教育推進会の会員の皆さんに会の目的と学校運営協議会との関係についてをしっかり伝えるべきではないか。 以上より次回、第3回夢と輝きの教育推進会で目的と両会の関係についてを伝えることが決定。 次回、さらにこのテーマを協議するいく予定。 「開校したけど何もない！」状態から、外テント、軽自動車、掲示ボード、扇風機、その他たくさんの物品…そして開校当時からずっと続く朝の立哨指導、夜のパトロール、学校内の木の剪定、草取り、「必要だろうから」と新しく増えていった支援にはプール清掃、図書バックの製作、学校のトイレ清掃、図書の整備、子どもたちの見守り、じゃがいもやさつまいもの栽培や収穫体験、ご自身が作った絵画や書などの作品の寄贈、所蔵絵画の展示提供など本当に数え切れないくらいの支援を地域の皆さん保護者の皆さんからいただいています。 （CSディレクター） 『コミュニティ・スクール』図書バックのこと
材料費は、保護者、地域、職員の協力で集めているアルミ缶回収の収益金から出しています。さらに、今年度は昨年度のみなみっ子まつりで開催された手作り品バザーの収益金が材料費の一部になっています。 購入した布などを図書バックサポーターの皆さん、フリーのサポーターの皆さんが裁断、そして振り分けた材料をご自宅に持ち帰りバックを作ってくださいました。お一人が７つも作ってくださったと聞いています。 一つひとつの図書バックには多くの人の子どもたちへの愛情が詰まっているのですね。 机の横に掛けられたいろんな色の図書バックと 「早く本を借りに行きたいなぁ」 と、図書バックを持って図書室に行くことをとても楽しみにしている1年生の笑顔。 今日も地域の皆さん、保護者皆さん、先生方、そして子供たちの笑顔に感謝の一日でした。 （CSディレクター） プール清掃
5/27(土)朝8時からプール清掃を行いました。
ダディーズ・PTA常任委員・先生方・地域の方、・有志の方合わせて約30人が参加してくれ、9時からは6年生も参加してくれました！ 泥だらけで茶色かったプールも、高圧洗浄機などを使ったり 6年生が壁などを磨いてくれ、 更衣室もロッカーの隅々まで拭きピカピカになりました！ プールの授業が楽しみですね♪ 暑い中、参加いただきました皆さま、本当にありがとうございました！ 
「コミュニティ・スクール』漢チャレクラブ
5月18日には漢チャレクラブオリエンテーションを、昨日の放課後は今年度2回目の漢チャレクラブを図書室で行いました。
今回は自分の受験する級を確かめるために用意したプリントを解く人、用意してきたテキストをやり進める人とみんな各自で学習内容を考え漢字学習に取り組んでいました。 「もう少し静かにしよう」と声を掛けてくれる6年生、それから地域や保護者のみなさんにはテキストの整頓、来た子どもたちへの案内などをお手伝いしていただきました。 大人（地域、保護者のみなさん）と子どもが一緒に漢字の学習をする南小漢字検定チャレンジクラブのこれからの1年が楽しみです。 （CSディレクター） 
『コミュニティ・スクール』第1回及び第2回 学校運営協議会
ここでは学校運営や学校運営に必要な支援について協議します。 学校運営協議会規則では協議会の委員には対象学校の校長に教職員、保護者、地域住民、学識経験者、その他教育委員会が適当と認める者のうちから教育委員会から任命する。となっており南小の場合も地域、保護者の皆さんが委員となり学校や地域のことを協議してくださっています。 4月24日（18時〜）に令和5年度南小第1回学校運営協議会が開催されました。 1 はじめの言葉（教頭） 2 任命書交付 3 自己紹介 4 令和5年度の学校経営方針について（校長） 5 協議 「令和5年度学校経営目標である「関わる人が皆、幸せな気持ちになる学校」を実現していくことについて 小南ルーム（CSルーム）を保護者、地域の方に利用してもらう お喋り、サークル活動、図書整備などで使用していただき、その際、興味を持ち様子を見に 来る子どもたちとの交流も楽しんでもらうのはどうか。 地域応援の方に腕章を配布する 子どもたちが安心して挨拶できる地域にするために地域応援者の方々には外を歩く際に腕章を 付けてもらう 腕章には番号やアルファベットなどを付ける 「今日は○○番の人に会って挨拶をしたよ」という感じの挨拶運動のようにするのはどうか。 など委員の皆さまには楽しい提案、ご意見をたくさんいただきました。 6 連絡 次回以降の予定 7 閉会の言葉（教頭） ※第2回は上記の案の実現に向けさらに協議しました。 また本会の協議事項は第1回夢と輝きの教育推進会で報告させていただきました。 （CSディレクター） |
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