かがやきの時間で、夏休み中に取り組んだSDGｓを発表しました。それぞれが調べて取り組んで来たことを、嬉しそうに友達に伝えていました。同じ項目を選んだ人の取り組みに興味を持ったり、友達が調べた項目を冊子で調べたりと、それぞれの班で探求している様子を見せていました。

夏休み前の７月６日〜８日に行ったユニセフ募金は、合計１７，９２６円集まりました。

また、「すべての子どもに〇〇を」について、たくさんの考えも集まりました！

募金していただいたお金は、水をきれいにしたり、栄養治療食、学用品を買ったりするのに役立てられるそうです。

子供たちにとって、世界のことや未来のことに目を向けるきっかけになれば…と思います！
たくさんのご協力、ありがとうございました。

　９月１日（木）に、家庭科の実習でハンカチを手洗いしました。洗濯液をつくり、「もみ洗い」「つまみ洗い」をして、きれいになりました。よーくすすいでしぼったら、きちんと形を整えて干しました。
　一つ一つ丁寧に洗っていました。ハンカチ、きれいになったね！

今日は、新聞紙を使って、様々な遊び場を作りました。
机やダンボールなども使いながら夢中になって作り、最後には楽しそうに遊んでいました！
「これ使おうよ！」や「もっと新聞紙をねじって固くした方がいいって教えてもらったからできた！」など協力して取り組んでいる姿が、とても素敵でした♪

新聞紙を集めていただき、ありがとうございました。

算数で「１０よりおおきいかず」の学習をしています。
たくさんあるものも、１０のまとまりにすると、数えやすい！と分かったので、
いろんな物の数を数えてみました。
「２個ずつのまとまりにして、２，４，６…」
「５個ずつで、５，１０，１５…」
班で協力すると、「あぁ、そういうやり方もあるね！」「それだと数えにくくない？」
と、楽しみながら学んでいました。
次は何を数えようかな？と、やる気いっぱいの子供たちでした！

今日から９月になりました。
あつかったり、さむかったり、かみなりがなったり。
少しずつ　なつから　あきへと　かわっていくようです。
楽しく夏休みをすごした２年生の子どもたちは　夏休みの生活から
学校の生活リズムへもどり、べんきょうを　がんばっています。

算数「水のかさ」のべんきょうで、じっさいにリットルますやデシリットルますをつかってみました。
「この水とうは　デシリットルます　６はい分だったよ。だから６デシリットルだね。」
体験を通して学ぶ事も多いです。

　最近は日中の気温が高かったり、雨が降ったりと、昼休みも室内で過ごすことが増えました。４年２組では、今、「グラグラタワー」や「すごろく」「トランプ」などで、楽しく過ごしています。グラグラタワーは、新記録が出ています。チーム記録は４６段、個人記録は４５段。かなり、集中して遊んでいました。

　夏休みが終わって、少しずつ生活のリズムを取り戻しつつあります。夏休みの生活も、充実して過ごすことができた子が多かったようで、体も心も一回り大きくたくましくなったことを感じています。
　マークス先生との英語の授業では、お手伝いの頻度や一日の生活について学習しています。新しい英単語も楽しみながら、キーワードゲームで聞き取っています。

２回目のアート探検に行ってきました！
前回よりも更に増えたアート！
どんなアートがあるのか、見つける目もパワーアップしているようでした。
「これは、何でできているのだろう？」
「６年生が描いた絵、どれもすごくて選べない！」
など、時間いっぱい堪能してきました。
お気に入りは見つかったかな？

　夏休みの中でうれしかったことや楽しかったことを友達に伝える学習をしました。簡単なメモを書き、そのメモに少し話を付け足しながらするスピーチです。

　メモを一回も見ずにスピーチをする子、メモにどんな付け足しをするか必死に考えて臨む子、伝わりやすい声を意識している子、それぞれの目標を達成しようとする姿にたくましさが増したと感じました。

　スピーチや、スピーチ後の質問タイムのときに、どう言っていいかわからず、止まってしまう友達に、『大丈夫だよ。』『頑張って〜。』と自然に優しい声掛けができることも、本当に素敵だなと思いました！

　校内のすてきな作品を探しに、アート探検に出かけました。

　一回目の時と、多くの作品が入れ替わっていて、子供たちは鑑賞を楽しんでいました！

『まだ何を描くか決められない。』と目をきらきらさせながらどの作品をカードに書こうか迷っていた子、６年生の描いた南小の校舎に『すごい！』と釘付けになっている子、それぞれが身近なアート作品を堪能する時間となりました！

　夏休み明けも元気いっぱいの６年生！眠たい目をこすりながらも、夏休みモードから抜け出し、頑張っています☺

　１組は新出漢字の学習。書き順を確認したり、その字が使われている熟語を出し合ったりして、一文字一文字丁寧に学んでいました。
　「密は、蜂蜜の蜜とは違うんだね。」
　「人口密度の密だ！」
　元気な声が飛び交っています。

　２組は外国語の授業。（写真は授業前に英語の歌を聞いていたときの様子です。）授業では、１月〜１２月を歌に合わせて覚えたり、アルファベットの大文字小文字の復習をしたりしました。覚えていたかな？

　２学期も、自分の良さを、仲間の良さを、みんなで伸ばしていこう！

今日は、まずは新しくクラスの仲間になったお友達の『〇〇さんクイズ』をしました。初めて会った友達の好きなことを予想するのは難しかったけど、正解したときはとっても嬉しそうでした！

『実は、今日少し緊張してる・・・。』とそっと教えてくれたAさん。長い休みで、久しぶりに会う友達に心配な気持ちの子もいたと思います。しかし、子供たちのすてきなところは、変わっていませんでした。
　あさがおの種を落として広がってしまった友達を黙って手伝う子、自分のぞうきんの方がきれいだからと、友達のぞうきんと交換して使わせてあげていた子、友達へのさりげない親切や優しさが、自然と行動となって表れていました！

　新しく変わった掃除場所でも、夏休み中の汚れを落とそうと一生懸命に取り組む姿もすてきでした！

今日は、１学期の最終日ということで、そうじをしたり、夏休みの宿題を渡したりしました。
夏休みの宿題の１行日記を見た子どもが、「南チャレカードで、最近毎日書いているから、簡単に書けそう！」と言っていました。
また、友達の机もどんどん運んでそうじする姿が頼もしかったです。
１学期、毎日こつこつがんばっていたことが、力になってきているようです。

２学期もいろんなことに一生懸命取り組んでいきたいです♪

１学期ありがとうの気持ちを込めて、自分たちの机や椅子、ロッカーなどの掃除をしました。「机の足には、こんなにホコリが付いてた！」「よ〜く見ると椅子が黒くなっている！」と、びっくりしながら雑巾で拭いていました。教室も、心もすっきりして、清々しい気持ちで夏休みが迎えられそうです☆

お楽しみ会という名の「１ねん２くみ　なつやすみまえに　みんなで　もりあがろうかい」をしました。クラスの中で人気だった「じゃんけんれっしゃ」と、「爆弾ゲーム」です。司会の内容や、遊びのルールも自分たちで考え、部屋の飾り付けも頑張りました。
みんなで本当に、盛り上がり、これで夏休みも乗り切れそうですね！

いつも南チャレカードの見届けをありがとうございます。
１学期もあとわずか！メディチャレの振り返りを紹介します！

・決めた時間（８時）は守れるようになりました。しかし、途中はだらだら気味になることがあります。
・９：３０ぐらいまでメディアをみていることがありました。
・アラームを使ってギリギリセーフ！
・時計を見ていなくて、３０分過ぎてしまいました。
・テレビなどを見るときに、時間を気にすることができるようになってきました。
・今までは、声掛けをしてもそのままテレビをつけていましたが、自分で決めためあてだとすぐに消せていました。このまま続けてほしいです。
・金曜、土曜日は守れませんでした。

などの振り返りがありました。
もうすぐ夏休みに入ります。夏休み中はメディアの使用時間も長くなりがちですので、しっかりと計画を立てて、正しく使えるようにしたいですね！

とじこめた空気の学習を活かして、空気鉄砲の的当てを行いました。どうやったら、スポンジを遠くに跳ばすことができるのか、考えながら点数を競い合ってっていました。

　今日は１学期最後の国語の授業。「読書の世界を広げよう」という目標を掲げて行ってきた単元の最終回でした。
　今日は一人一人が自分のおすすめの本を紹介しました。

　「私がおすすめする本はこれです。」
　「この本の面白いところは・・・。」
　「ぼくはこの本から友達の大切さを学びました。」
　「みなさんもぜひ読んでみて下さい！」

　雄弁に語る子供たちの姿を見て嬉しくなりました。そして、興味をそそる本がたくさんありました。この時間をきっかけに、子供たちの読書の世界が広がっていくと嬉しいです☺

２組は、野菜の先生も来ていただいて、一緒に調理をすることができました。みんな楽しそうです。そして、私にもお裾分けがありました。どれも、絶品。本当に丁寧に作られた優しいお味でした。真似して作ってみます！！ごちそうさまでした。