最新更新日:2024/04/24
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令和6年度が始まりました。保護者の皆様、地域の皆様、今年度もよろしくお願いいたします。

6年 〜仲良しプロジェクト〜

 いよいよ卒業が3日後に迫ってきました。しかし、6年生の仲良しプロジェクトは最後までがんばります!
 2回目の全校遊びを企画しました。今回は、「ケイドロ」です。運動場の真ん中に牢屋を作って、捕まった子はそこで待機します。警察は、仲良しプロジェクトの6年生と足の速い先生3名です。
 運動場の中をみなみっ子が楽しそうに逃げ回り、全校で楽しく遊ぶことができました。これで6年生の企画は最後です。来年も、仲の良いみなみっ子でありますように。そんな願いを込めた6年生でした。
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〜今年度最後のたてわり遊び〜

 3月9日(木)に、今年度最後のたてわり遊びがありました。今回は、5年生企画で行われました。
 緊張しながらも一生懸命説明をして、仕切っていた5年生です。どの班もドッジボールやへびへびじゃんけん、ボールけりなど様々な遊びをしていました。最後に、6年生がたてわり班のメンバーへメッセージを送りました。いよいよ6年生から5年生へバトンは渡されました。
 来年度も、楽しいたてわり活動が行われるよう「5年生がんばってください!」
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6年 〜バイキング給食(2)〜

 元気よく「いただきます。」をした後に、勢いよく食べ始めました。どの子も、幸せそうな笑顔がはじけていました。
 おかわりじゃんけんも繰り広げられ、残すことなく食べきることができました。会議室を出て行くときに、「ごちそうさまでした。ありがとうございました。」と大きな声で挨拶をできたことも立派でした。
 6年間、おいしい給食ありがとうございました。
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6年 〜バイキング給食〜

 感動的な心のこもった「6年生を送る会」が終わった後、楽しみにしていた卒業バイキングがありました。豪華なメニューが並び、子どもたちの目も輝きます。
 おいしい給食を毎日作ってくださったセンターの方々に、お礼の気持ちを伝えました。その後、わくわくした気持ちで給食をとり始めました。「どっちにしようか?」悩む言葉も聞こえました。さあ、食べるのが楽しみです。
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6年2組 〜お楽しみ実習〜

 6年生は、家庭科で調理実習を何度か行ってきました。毎回、手際の良さや片付けの丁寧さに感心していました。そこで今回はご褒美として、お楽しみ実習をやりました。
 お楽しみ実習では、ホットケーキミックスを使って「ホットケーキ」「クレープ」「クッキー」を作りました。自分が作りたいものを選んだので、子どもたちはやる気満々!友達と声を掛け合いながら、楽しく仲良く作ることができました。作り終わると、友達と交換して、いろいろなお菓子を楽しみました。卒業前のいい思い出になりました。1組は、来週行う予定です。お楽しみに!
(担任も手伝っていたため、写真が少なくてすいません。)
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卒業プロジェクト

こんにちは、六年部です。
年明けから進行している卒業プロジェクトの一つ、サンキュープロジェクト(1)が完成しました。夕焼けの富士を背景に南小のマークが浮かんでいます。
輪を作っていく中でずれないように一つずつ丁寧につなげていきました。

担当の子たちは構図から準備を始めました。
南小から見える富士をモチーフとしたので、宝永火口も表現しました。見えますか?
担当者達を中心に様々な苦難?を乗り越え、完成させることができました。
完成してステージに吊り下げた際には自然と歓声が上がりました。

担当の子達を中心に学年全員で完成まで取り組む姿に嬉しさを感じるとともに、本当に卒業が近いんだなと少し切ない気持ちになりました。

来校された際には、是非体育館にも足を運んでみてください。
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楽しみサロンの方にインタビュー

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 3年生は、社会科で「かわってきた人々のくらし」という勉強をしています。そこで、16日のたのしみサロンの時に、参加されている地域の皆さんに昔の生活の仕方や道具についてインタビューさせてもらいました。今ではボタン一つでできる洗濯や炊飯に、昔は多くの時間を費やしてきた苦労を聞き、子どもたちはとても驚いていました。授業でも、昔の道具がどんどん使いやすく変わっていったことを学習しましたが、楽しみサロンの方々の話を聞いて、今の生活は色々なことが簡単にできることを改めて実感していました。

6年 家庭科〜感謝の気持ちを伝えよう〜2

 サンドイッチを作った後は、先生たちにお渡しに行きました。事前に書いたカードを読みながら、渡しました。先生方も喜んでくれて、子どもたちも満足そうでした。
 もちろん、自分でもおいしくいただきました。片付けまでばっちり!これから卒業までに、感謝の気持ちをたくさん伝えていけたらと思います。
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6−2 家庭科〜感謝の気持ちを伝えよう〜1

 6年生は、家庭科で「感謝の気持ちを伝えよう」という学習をしています。小学校生活でお世話になった方々に、様々な方法で感謝の気持ちを伝えていこうと計画を立てています。
 今回は、先生方にサンドイッチをプレゼントすることで感謝の気持ちを伝えました。今日は6年2組がツナサンドとたまごサンドとチョコサンドを作りました。渡す先生に感謝の気持ちが伝わるよう、「ありがとう」の気持ちを込めて見た目も重視しながら丁寧に作りました。
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6年 〜通学区遠足に行きました〜

 2月14日(火)にスクールコーディネーターさんと交通指導員さんと一緒に、西中学校までの通学路を歩きました。狭くなっているところや事故に遭いやすいところ、自転車に乗っていいところやだめなところを教えてもらいました。
 実際に歩いてみて、危ないところが多かったので、とても勉強になりました。4月から事故に遭わないように通って欲しいです。
 
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出てきたよ!

 先月紹介した1年生の図工の「何が出るかな」が、完成しました。ストローを吹くと、工夫を凝らした箱から思い思いの作品が出てきて、楽しかったです。鑑賞カードには、友達の作品のよいところをたくさん見つけて書くことができました。
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3年生の教室に鬼出現!!〜豆まきをしました〜

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 自分の中にいた鬼たちが3年生の教室に現れました。鬼たちを追い払うために子どもたちは大きな声で「鬼は外!福は内!」と楽しそうに豆をまきました。3年1組に現れた鬼の中には遊びが好きな鬼も混じっていたようで、昼休みにはその鬼たちと一緒におにごっこをして楽しみました。

オリジナル豆腐を作ろう

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 今まで大豆について学習してきた3年生は、JAなんすんの女性部の方と保護者の方にお手伝いにきていただき大豆から豆腐を作りました。また、大豆から豆腐を作る工程でできるおからを使ったサラダも作りました。豆乳とおからに分かれることや、にがりを入れると豆乳が固まってくることなど、学習したことを実感することができました。自分たちで作った豆腐の味はとてもおいしく、どの子も味わって食べていました。

かけ算最終テスト

10月からかけ算九九マスターを目指して、一生懸命修行してきた2年生。いよいよマスターになるための最終テストが始まりました。校長先生のテストに合格したら、マスター証をもらえます。緊張しきった子どもたちの顔が、マスター証を手にした途端、笑顔に変わります。
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6年 〜西小交流会(3)〜

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 お互いのゲームが終わったら、お弁当を5つのグループに分けて食べました。ゲームで少し話しができたので、お弁当の時間にも会話を楽しむことができました。
 その後、西中学校へ入学説明会に行き、授業を参観させていただきました。英語の時間には、中学生からインタビューを受ける場面もあり、少し緊張しながら答えていました。
 春からの新しい生活に向けて、わくわくする気持ちをもてた一日になったと思います。残りの小学校生活を大切にしながら、自信をもって中学へ行くことができるようにしていきたいです。

6年 〜西小交流会(2)〜

 次は、南小のゲームタイムです。交流プロジェクトのメンバーが考えた「禁止ワードゲーム」というゲームを行いました。まず、紙に自分の好きな単語を書きます。次に笛の数と同じ人数でグループを作り、書いた紙を回します。音楽が鳴り終わったら、持っていた紙を上にあげ、友達の持っている紙の単語を何とか言わせようとするゲームです。
 グループを作った後、自己紹介をしました。その後、単語を言わせようとたくさん話をする子どもたちの姿が見られました。どの子も楽しそうに話をすることができ、ゲームは大成功でした。
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6年 〜西小交流会(1)〜

 1月26日(木)に、西小学校との交流会がありました。中学からは、一緒の学校に通う子たちとの交流です。楽しみでもあり、緊張もあり・・・という顔で南小を出発しました。
 西小学校に着いたら、まずお互いの校歌を聴きました。少し緊張した雰囲気の中、きれいな歌声を響かせることができました。
 校歌を披露した後は、西小学校のゲームタイムで、ふえおにと○×クイズとなんでもバスケットをやりました。ぎこちない中にも、少しずつ話を交わしていく様子が見られました。
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もうすぐ音楽集会

 昼休みに、4年生が音楽集会の自主練習をしていました。合奏曲は「茶色の小びん」です。音楽集会は、31日(火)の8:35から、体育館で行います。参観は自由ですので、どうぞご来校ください。
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Let’s eat school lunch.

 月曜日は、ALTのマークス先生が来てくださる日です。給食は、順番に全部のクラスで食べます。今日は2年生と一緒に食べました。メニューは「すそのあげギョウザ・もやしとほうれんそうのナムル・チゲふうとんじる」です。みんなで美味しくいただきました。
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トークタイム5年生

 今日のテーマは、友達との関わりの中で自分が感じたことを伝え合い、最後に、グループの中で一番共感を得たことを発表しました。「同じ本を読んでいるとき」という発表が心に残りました。
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