皆さんは、キヌアを食べたことがありますか？何年か前に給食でキヌアが出たことがあり、裾野でキヌアを作っていることは、知っていたのですが、手に入れ方が分からず、もっぱらスーパーで売っている外国産の物を食べていました。今回、自分が購入した物といただいた物（５年生は、一人ずつ試食品をいただきました。ありがとうございます！！）で、キヌアご飯（写真を撮り忘れました。）、キャベツの和え物、ドーナツを作ったので紹介します。

さて、私は、１番好きなキヌアの食べ方は、サラダに和えることです。ドレッシングにゆでたキヌアを入れて（写真上）、それをサラダにかけていただきます。ぷちぷち食感がたまりません。キャベツに和えてみました。（写真中）

キヌアを洗うときは、茶こしを使います。（写真下）1０分から１５分ゆでたあとも、茶こしに入れてお湯を切ります。

　今日は、南富士山シティの井口さんを講師としてお招きし、裾野産キヌアについての特別授業を行っていただきました。裾野市が戦略作物として栽培しているキヌアについて理解を深めた子供たち。井口さんの「キヌア愛」、そして何より、「裾野愛」がつまった素敵な授業でした。授業の後半には、「先生、僕たちもつくってみたい！！」「南小でもつくれるのかな？やってみたい！やってみようよ！」などの声がたくさん聞かれました。子供たちの目は輝いていました♪
　貴重なお話をしていただき、ありがとうございました！！

メヌエットのリコーダーのテストをしました。タンギングや、難しいソのシャープの練習に一生懸命取り組んでいました。個人練習以外にも、友達と合わせて練習している姿もあり、その子らしい学びができていました。さすが６年生です。

　自分たちで学級会を開いて計画したお楽しみ会。準備も自分たちで行います。ルール説明やチーム分けを考えたり、必要な道具を準備したり、細かく計画をしています。当日が楽しみです♪

きれいになりました。でも、夏場の草はすぐのびるので、きれいを保てるようにします。

今日は、朝からとても暑かったのですが、シニアクラブの皆さんが、学校東側の植え込みの草取りをしてくださいました。日向に草がたくさん生えているので、暑い中での作業です。本当にありがとうございました。

大変なのに、ある方は「校長先生、今日も子供が　ありがとう！って言ってくれたよ。嬉しいねえ。」と言ってくださるのです。ますます幸せな気持ちになりました。

今日の給食は、七夕献立でした。お吸い物には、星形のかまぼこが入っていてきれいでしたよ。お夕飯は何を食べているかな？意外と七夕の献立は、難しいですよね。天の川に見立てたそうめんが一般的でしょうか。

調べてみると、随分昔からそうめんが七夕の行事食だったようです。中国の伝説からきているとか。そうめんが食べたくなってきました！

下の写真は、季節毎に変わる南小自慢の壁面掲示です。夏らしいですね。

学校中に七夕の飾りがあります。みんな願いを書きました。

アート委員会が計画をしている「ミニ演奏会」に校長先生と音楽の先生がフルートとピアノの演奏をしてくださいました。曲は「シチリアーノ」「ガボット」の２曲です。
２曲目は聞いたことがある曲なので、体を動かしたり、口ずさんだりしていました。
フルートの素敵な音色と、ピアノの軽快なリズムが合わさり、みんなうっとりしながら聞いていました♪曲が終わると、拍手喝采！！
校長先生、音楽の先生、素敵な演奏をありがとうございました！
アート委員会も司会や準備、頑張りました！

町探検で学んだ「すてきな町」について、みんなに伝えようと活動のまとめをしています。みんなで分担しながら地図を描いたり、絵や文にして新聞や絵本にしてまとめたり、思い思いに取り組んでいました。「パンの種類がたくさんあったね。」「完成したら、お家の人に見せたいな。」と嬉しそうに話していました。

　今日の外国語の授業では、「家事の表現」について学びました。授業の後半には、覚えた単語などを復習するためのゲーム活動・・・！
　「あれ、なんて言ったけ？」
　「お風呂掃除はこれだ！」
　みんな楽しみながら復習していました♪

　学級会を行いました！理由をつけて意見を出すことをみんなで意識して、じっくりと話し合うことができました。司会チームのみなさん、初めての経験なのに、進行・記録がとても上手でした。

　生活科では、町探検のまとめを行いました。自分が紹介したお店や場所、インタビューさせていただいたオススメスポットを担当して、制作に取り組みました。
　左ページのイメージ図には、絵と写真を使い、右ページには、日記を入れるグループ・紹介文を書くグループ・会話の中で紹介するグループがいました。みんなの思いやこだわりの詰まった素敵な一冊になりそうです。
　制作中の「楽しかったな」「もう一度行きたい」という発言が印象的でした。

　算数では、長さの単位（ｃｍ）を学習しました。１０ｃｍ探しでは、自分で作った「なんでもはかれるくん１号」を手に持って、教室中のいろいろな物の長さを測りました。
　「私の鉛筆、ぴったり１０ｃｍ！」「このキャラクターの身長、１０ｃｍだ！」「掃除ロッカーの持つところが１０ｃｍ！」など、あちらこちらから、発見の報告が飛び交いました。
　中には、「あのチョーク、１０ｃｍくらいじゃない？」と予想し、当てる強者や、「線のところより、ちょっと長いけど、１１ｃｍまでいかないから、セーフかな…」と疑問を持つ子もいました。

今日、静岡防犯まちづくりアドバイザー協会の方を先生に、「あぶトレ」が行われました。「あぶトレ」とはあぶないときにどうするのかを身につけるトレーニングのことで、自分の命、友達の命を守る授業です。
どんなところが危ないのか、もし怪しい人に出会ったらなど、体験を通して学習しました。
　命を守るの授業ということで、真剣な表情で参加している子供達ばかりでした。

　５月から一生懸命に育てている「あさがお」が、７月にはいり、きれいに咲き始めています。今日は、咲いたあさがおの花を使って、色を塗ったり、色水を作ったりしました。
きれいな色水ができて、子どもたちも大喜びでした。

　「初めて」がたくさんあった３年生の１学期。初めての外国語、初めてのリコーダー。１学期の間で、とても上達しました！

衣類の洗濯の仕方を勉強しています。子供たちは、洗濯板を初めて使ったと思います。慣れないながらも、一生懸命自分の持ってきた靴下を洗っていました。

今日は、くつ下を洗濯しました。洗濯板を使って洗うことは珍しかったようで、楽しんで授業に取り組んでいました。

かがやき「みんなが幸せ、福祉調べ隊」の活動が始まりました。
はじめに、福祉に関わりがありそうな「福祉言葉」を調べました。
今日は、南小の中にある「スロープ」や「手すり」、「点字ブロック」などについてクロームブックで写真を撮り、まとめる活動を行いました。実際に調べることにより、南小が福祉のことも考慮された学校であることを実感していました。
夏休みに、「福祉言葉」をもとにした、「福祉調べ」の宿題を出す予定です。日頃の生活から、福祉のことを意識していくとよいかと思います。