お楽しみ会という名の「１ねん２くみ　なつやすみまえに　みんなで　もりあがろうかい」をしました。クラスの中で人気だった「じゃんけんれっしゃ」と、「爆弾ゲーム」です。司会の内容や、遊びのルールも自分たちで考え、部屋の飾り付けも頑張りました。
みんなで本当に、盛り上がり、これで夏休みも乗り切れそうですね！

　今年度も保健委員会が毎日熱中症危険レベルを測定し、熱中症予防を呼びかけてくれました。その成果、熱中症にかかる事もなく無事１学期を過ごす事ができました。夏休み中も、こまめな水分補給・外に行くときは帽子をかぶる・規則正しい生活を送る等の予防対策を行いましょう。
　２学期もまだまだ暑いです。保健委員会からの呼びかけを引き続き、お願いします！
　

漢字検定本番は9月3日です。南小は漢字検定準会場になっています。
受験するみなさん、体調に気をつけて当日も頑張ってください！
（CSディレクター）

いつも南チャレカードの見届けをありがとうございます。
１学期もあとわずか！メディチャレの振り返りを紹介します！

・決めた時間（８時）は守れるようになりました。しかし、途中はだらだら気味になることがあります。
・９：３０ぐらいまでメディアをみていることがありました。
・アラームを使ってギリギリセーフ！
・時計を見ていなくて、３０分過ぎてしまいました。
・テレビなどを見るときに、時間を気にすることができるようになってきました。
・今までは、声掛けをしてもそのままテレビをつけていましたが、自分で決めためあてだとすぐに消せていました。このまま続けてほしいです。
・金曜、土曜日は守れませんでした。

などの振り返りがありました。
もうすぐ夏休みに入ります。夏休み中はメディアの使用時間も長くなりがちですので、しっかりと計画を立てて、正しく使えるようにしたいですね！

高学年になると手を頭に乗せるルールがあるのかな。それでも、早く取れるのはさすがです。南小を読んだものを取って嬉しそう。「木の　におい　心安らぐ　南小」きっとできた当時は、今より、もっともっと木の香りがしたんですね。

今日は、熱中症指数が高く、昼休みは外で遊べなかったので、さっそく、ふるさとかるたを楽しんでいるクラスがありました。１年生から高学年まで、それぞれ楽しそうに遊んでいました。

地域の方から「すその西地区ふるさとかるた」を寄付していただきました。何年か前に西地区青少年育成連絡会が作成しただそうです。当時の小中学生が文を考えたり、絵を描いたりしています。ふるさとのことを学ぶには、もってこいの教材です。ありがとうございました！！

とじこめた空気の学習を活かして、空気鉄砲の的当てを行いました。どうやったら、スポンジを遠くに跳ばすことができるのか、考えながら点数を競い合ってっていました。

　今日は１学期最後の国語の授業。「読書の世界を広げよう」という目標を掲げて行ってきた単元の最終回でした。
　今日は一人一人が自分のおすすめの本を紹介しました。

　「私がおすすめする本はこれです。」
　「この本の面白いところは・・・。」
　「ぼくはこの本から友達の大切さを学びました。」
　「みなさんもぜひ読んでみて下さい！」

　雄弁に語る子供たちの姿を見て嬉しくなりました。そして、興味をそそる本がたくさんありました。この時間をきっかけに、子供たちの読書の世界が広がっていくと嬉しいです☺

２組は、野菜の先生も来ていただいて、一緒に調理をすることができました。みんな楽しそうです。そして、私にもお裾分けがありました。どれも、絶品。本当に丁寧に作られた優しいお味でした。真似して作ってみます！！ごちそうさまでした。

南小の周りの絵地図がかかれていました。みんなで協力して、調べてまとめているんですね。

　今日は市議会議員の賀茂博美さんが、「南小ができるまで」の講話をしてくれました。

　「南小がなかったらみんなはどこに通っていたのかな？」
　「南小の建設を進めるために、地域の人はどんな行動をしたと思う？」

　初めて知る情報に子供も大人もびっくり。本当に勉強になりました。

　貴重な学びの場を、ありがとうございました。

「ｂｙａ、ｂｙｕ、ｂｙｏ」「ｇｙａ、ｇｙｕ、ｇｙｏ」と拗音なので、難しそう。でも、パソコンにローマ字入力をするにはこえなくてはならない壁ですね。

詩の視写をしています。関西弁なのでなかなか苦戦をしていますが、リズムがあって、子供の深い洞察力を味わえる、素敵な詩です。

クレヨンと絵の具で描いた絵がきれい。パレットを洗ったあとの流しがきれい。これは、１年生が、みんな心がきれいで、相手を思いやる気持ちがいっぱいだからに違いありません。

感染対策をとりながら、調理実習を行いました。どの班も、丁寧に作っていておいしそう。自分たちが育てた野菜の味は、格別ですね！！

「キャリアパスポート」を、ご存知ですか？「キャリアパスポート」は、小学校から高等学校までのキャリア教育に関わる活動について、記入し保管しているファイルのことです。〇学期の目標、〇年生で頑張ること、〇学期に頑張ったこと、将来の夢などなど、今までも、その時々で書いていたものを、振り返りに使えるように一つにまとめたものです。

「キャリア教育」とは、子供たちの社会的・職業的自立を促す教育のことですが、あまり難しく考えず、「自分の生き方を考えること」ととらえています。自分の生き方については、将来を考えることもあるし、過去について振り返ることもあります。でも、一番大事なのは、「今できることを一つ一つ積み重ねること」だと思っています。さあ、今年はどんなキャリア（＝轍　キャリアの語源は、わだち）がつくられるのかな。

草取りをして、サツマイモ畑をきれいに整えてくださり、ありがとうございます！！今日は雨なので、子供たちは、今日は外に出られません。晴れて、畑に行ったら、きれいになっていて、きっとびっくりしますね。

三連休最終日。
今朝は、伊豆島田シニアクラブの皆さんが１・２年生と植えたサツマイモ畑の草取りと畝直しをしてくださいました。
「登校した子どもたち、気が付いてくれるかな？」
「秋に子どもたちと収穫するのが楽しみだね。」
と、手際良く作業をして下さいました。
伊豆島田シニアクラブの皆さん、ありがとうございました。

(CSディレクター)

子供たちの発言やつぶやきに本音が混じり、よい授業をしています。道徳できれいごとではなく、本音を出し、「怒られるのは嫌だな」「でも、友達だから助けたい。」「見捨てられない」、迷っている場面は、いいなぁと思いました。