３年生の理科「風やゴムのはたらき」のまとめで、それぞれ自慢の車を作りました。風やゴムの力を上手に利用しようとしていました。

３年生が、大型テレビを使って弦楽器の音色を楽しみました。大型テレビは移動式なので、いろいろな教科で活用しています。

大雨が降ると、どうしてもグランドの砂が側溝に流れていってしまいます。かなりたまっていましたが、だいぶきれいになりました。

今月は、第２金曜日が終業式だったので、地域のシニアクラブの皆さんとは一緒にできませんでしたが、子どもたちだけでがんばりました。

　干した稲が十分乾いたので、１０月２８日に脱穀作業をしました。牛乳パックに稲の穂先を差し込んで引っ張ると、もみ（籾）が残ります。そのもみをすり鉢に移して、野球ボールを使ってこすりつけながら息を吹きかけると、もみがらが飛び散って玄米が残りました。
　

もう楽譜を見なくても大丈夫です。でも、もっともっといい演奏になるように練習していきます。

いよいよ、体育館で合奏の練習も始まりました。合奏と合唱と並び方が変わるので、しっかり確認しました。

最後は、話し合ったことをグループで発表したり、感想を書いたりして、まとめます。

テーマに沿って、グループで話をつないでいきます。

次は、友達がどんな話をするのか、興味津々です。

朝活動の一つに、「トークタイム」があります。これは、昨年からの取り組みで、南小のめざす『子どもの思いや考えが深まる授業』作りのために「あたたかい気持ちで聴く」ことと「やさしく話す」ことをねらいとしています。クラスごとにテーマを決めて聴き合い話し合う姿が見られます。

ちょっと友達の発表が聞き取りにくい状況でしたが、しっかり耳を傾けて聴いていました。

自分たちにも起こりうる身近な出来事から、そのときの心の動きを考えて、話し合います。学習の終わりには、今日の授業を振り返って学んだことや自分の考えをノートに書くことを大事にしています。

「コリントゲーム作り」では、金づちで釘を打ったり、のこぎりで木材を切ったり、初めて経験する子がほとんどです。道具を扱う子供たち以上に、おうちの方も緊張して見守っているようでした。

深良用水について、当時の工事の大変さをいろいろな資料から考えました。途中、二つに意見が分かれ、みんなで考えることができました。

スーパーマーケットのチラシを見て、野菜や魚や肉がどうやってお店まで運ばれてくるのかを考えました。

「風やゴムの働き」で、実験用に作った車を使って走った長さ比べをしました。どうすれば長く走るのか、何度も走らせながら考えました。

「♩はたけにおおきなかぼちゃができた〜♫」歌に合わせて、いろいろな打楽器を叩いて、音の重なりを楽しみました。

歯磨き教室でした。オレオクッキーを食べた後、歯の汚れ具合を確かめて、鏡を見ながら磨きました。でもまだ磨き残しが心配です。おうちでは、しっかり仕上げ磨きをしてあげてください。

次に、児童会運営委員の任命です。後期のスローガンをみんなに説明しました。